1. Conocer la naturaleza de las organizaciones y del estudio específico del conocimiento psicosocial aplicado al entorno de organizativo.
2. Conocer procesos básicos en/de las organizaciones.
3. Conocer el entorno socio/económico y cómo afecta al desarrollo organizativo

1. Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos
2. Conocer los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de las personas y en el funcionamiento de los grupos y las organizaciones
3. Saber analizar las necesidades y demandas de los destinatarios en diferentes contextos
4. Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios y afectados
5. Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades, en relación a las distintas dimensiones psicológicas
6. Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesión
7. Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica de los grupos y la estructura grupal e intergrupal
8. Ser capaz de identificar problemas y necesidades de carácter grupal e intergrupal
9. -Saber describir y medir los procesos de interacción, la dinámica y la estructura organizacional e interorganizacional
10. Saber analizar el contexto en el que se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales
11. Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados
12. Saber elegir las técnicas de intervención psicológica adecuadas para conseguir los objetivos propuestos
13. Ser capaz de utilizar estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios
14. Saber aplicar estrategias y métodos de intervención directos sobre los destinatarios: consejo psicológico, terapia, negociación, mediación...
15. Saber planificar la evaluación de los programas y las intervenciones
16. -Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones
17. -Saber analizar e interpretar los resultados de la evaluación
18. -Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa
19. -Ser capaz de elaborar informes orales y escritos

1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Capacidad de organización y planificación
3. Capacidad de comunicación oral y escrita, referida a contenidos propios de la Psicología
4. Capacidad de gestión de la información
5. Capacidad de resolución de problemas B.6-Capacidad de tomar decisiones
6. Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas B.8-Capacidad para trabajar en equipos de carácter interdisciplinar
7. Capacidad para trabajar en un contexto internacional
8. Habilidades en las relaciones interpersonales
9. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
10. Razonamiento crítico
11. Compromiso ético
12. Capacidad para desarrollar y mantener actualizadas las propias competencias, destrezas y conocimientos según los estándares de la profesión
13. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
14. Capacidad para pensar de forma creativa y desarrollar nuevas ideas y conceptos
15. Conocimiento de otras culturas y costumbres
16. Iniciativa y espíritu emprendedor
17. Mostrar interés por la calidad de la propia actuación y saber desarrollar sistemas para garantizar la calidad de los propios servicios
18. Capacidad para asumir responsabilidades
19. Capacidad de autocrítica
20. Saber valorar la actuación personal y conocer las propias competencias y limitaciones
21. Relaciones profesionales: ser capaz de establecer y mantener relaciones con otros profesionales e instituciones relevantes
22. Saber desarrollar presentaciones audiovisuales
23. Saber obtener información efectiva a partir de libros y revistas especializadas y de otra documentación
24. Ser capaz de obtener información de otras personas de forma efectiva.

BLOQUE I. CONTEXTO ORGANIZACIONAL.

Definición de Organizaciones: composición y estructura. La organización y su entorno

BLOQUE II. LOS INDIVIDUOS EN LA ORGANIZACIÓN

Diversidad y organizaciones inclusivas

Socialización y contrato psicológico

Motivación organizacional

Cambio, innovación y estrés

BLOQUE III. LOS GRUPOS EN LA ORGANIZACIÓN

Equipos de trabajo: procesos grupales y dinámica intra-grupal.

Poder, conflicto y negociación

Comunicación y toma de decisiones

Liderazgo en las organizaciones

BLOQUE IV. PROCESOS ORGANIZACIONALES

Cultura y clima en la organización

Aprendizaje organizacional y tecnología

Organizaciones saludables, responsabilidad social y productividad

• Gil Monte, P. (2014) Manual de Psicosociología aplicada al trabajo y a la prevención de riesgos laborales. Editorial Pirámide.
• Martínez Tur, V., Ramos, J. y Moliner, C. (2015). Psicología de las Organizaciones. Editorial Síntesis
• Osca, A., Palací F.J., Bernabé, M. & Lisbona, A. (2023) Psicología de las Organizaciones. Conceptos básicos y nuevos retos.
• Topa Cantisano (2022) Psicología de las organizaciones. Editorial Sanz y Torres, S.L
• Salanova. M., Llorens, S., y Martínez, I. (2019). Organizaciones saludables. Una mirada desde la Psicología Positiva. Editorial Thompson Aranzadi

Examen se compone de dos partes:

Contenidos teóricos desarrollados: 70%, Examen tipo test

Contenidos prácticos desarrollados: 30%, cuaderno de prácticas (Portfolio)

Estudio de la materia impartida a lo largo del curso, tanto en clases magistrales como seminarios y clases prácticas