INTERPRETACIÓN Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA
GRADO EN DERECHO
Curso 2024/2025
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 04-06-24 10:08)- Código
- 102332
- Plan
- 223
- ECTS
- 4.50
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- FILOSOFÍA DEL DERECHO
- Departamento
- Hª del Derecho y Fª Jurídica, Moral y P.
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- María Lourdes Santos Pérez
- Grupo/s
- 1 y 2
- Centro
- Fac. Derecho
- Departamento
- Hª del Derecho y Fª Jurídica, Moral y P.
- Área
- Filosofía del Derecho
- Despacho
- 265
- Horario de tutorías
- Viernes, de 9 a 14 h o a convenir con el alumnado
- URL Web
- -
- lula@usal.es
- Teléfono
- 923294400
2. Recomendaciones previas
Al tratarse de una asignatura de especialización, se recomienda cursarla después de que el estudiante haya acreditado unos conocimientos jurídicos básicos y una mínima especialización en aspectos fundamentales del Derecho.
3. Objetivos
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4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, A1, A2, A4, A5, A7.
Específicas | Habilidades.
B1, B2, B5.
5. Contenidos
Teoría.
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Tema Uno.- El razonamiento jurídico como ejercicio de interpretación constructiva. Tema Dos.- El problema del derecho injusto bajo el prisma de una teoría interpretativa del derecho. Tema Tres.- La naturaleza de los juicios interpretativos. Tema Cuatro.- El derecho como integridad. Tema Cinco.- El positivismo como teoría interpretativa: el convencionalismo. Tema Seis.- El derecho como una rama de la moralidad política. Tema Siete.- ¿Es viable pretender fundamentar el derecho en la ética? |
Práctica.
Las clases prácticas consistirán en trabajos de aplicación de los conocimientos adquiridos. En algunos casos, se utilizará el tiempo de clase para preparar las prácticas.
6. Metodologías Docentes
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La docencia teórica se impartirá fundamentalmente en forma de lecciones magistrales. Además, a través de un sistema de clases prácticas, se intentará que los estudiantes se entrenen en la aplicación de algunos de los conocimientos teóricos adquiridos. Se recomienda que los estudiantes utilicen las tutorías como complemento de la docencia magistral. Dichas tutorías podrán celebrarse virtualmente (a través de la plataforma Studium) o de forma grupal, cuando las circunstancias lo requieran, en particular cuando se aproximen las fechas de los exámenes y por imposibilidad material no se pueda atender personalmente a todos los estudiantes en un breve espacio de tiempo. Preferentemente, el medio de comunicación estudiante/profesor será la plataforma Studium. Solo excepcionalmente se atenderán consultas que se lleven a cabo a través del correo electrónico, en cuyo caso será necesario que el estudiante utilice la cuenta proporcionada por la USAL. No se contestarán mensajes que hayan sido enviados desde servidores distintos al de la USAL. |
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
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Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
A lo largo del curso, se irán proporcionando otras referencias y recursos bibliográficos y/o electrónicos, si el profesor lo estima oportuno.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Consideraciones Generales
Se seguirá un sistema de evaluación continua, de manera que no se contempla la realización de un examen final, aunque sí de un examen de recuperación.
Cualquier cambio en lo dispuesto en esta ficha, en particular en lo referente a la evaluación, deberá ser aprobado previamente por la Comisión de Docencia del Centro.
Criterios de evaluación
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Se valorarán los conocimientos de la materia (teóricos y prácticos), así como la precisión conceptual y la corrección lingüística. Quienes tengan derecho a la convocatoria fin de carrera, quedan exonerados del sistema de evaluación continua debiéndose examinar, para superar la asignatura, del contenido del libro de Lourdes Santos Pérez, cuya referencia figura en el apartado “Libros de consulta para el alumno”. |
Sistemas de evaluación.
El sistema de evaluación continua constará de dos pruebas tipo test, que representarán los porcentajes siguientes en relación con la calificación final: 40% y 60%, respectivamente. Las fechas de realización se comunicarán con suficiente antelación.
Recomendaciones para la evaluación.
Dado el carácter fundamentalmente analítico y conceptual de la asignatura, se recomienda que el estudiante vaya asimilando progresivamente los contenidos.
Recomendaciones para la recuperación
Deberán realizar el examen de recuperación:
Los estudiantes que no hayan superado o seguido la evaluación continua.