Competencias de conocimientos

En particular, los contenidos de esta asignatura permiten al alumno:

• Plantear y resolver problemas de decisión individual a los que se enfrentan los agentes económicos; consumidores y empresas.
• Identificar las variables que influyen sobre la conducta de los distintos agentes económicos.
• Comprender los conceptos básicos de la teoría del consumidor: preferencias, función de utilidad, relación marginal de sustitución, conjunto presupuestario, excedente.
• Comprender los conceptos básicos de la teoría de la empresa: tecnología, función de producción, factores de producción, corto y largo plazo, coste de oportunidad, costes irrecuperables, costes fijos y variables, funciones de costes totales, medios y marginales, funciones de oferta.

Resultado del aprendizaje:

Al finalizar el curso los alumnos deben ser capaces de:

• Analizar problemas económicos y utilizar con precisión el lenguaje y los conceptos aprendidos.
• Utilizar métodos estandarizados para la resolución de problemas de decisión.
• Contextualizar algunos problemas actuales desde el punto de vista del análisis económico.

Además, la asignatura fomenta que los alumnos:

• Razonen críticamente.
• Argumenten con rigor sobre algunas cuestiones económicas.
• Aprendan autónomamente.

  El temario incluye los siguientes temas:

 1. La Tecnología.

 2. Minimización de costes.

 3. Costes a corto plazo.

 4. La Oferta Competitiva.

 5. El excedente del productor.

 6. La Conducta de los Consumidores.

 7. Efecto Sustitución y Efecto Renta.

 8. La Demanda de Mercado.

 9. El Excedente del Consumidor.

10.Tópicos de la teoría del consumo.

Goolsbee, A. Levitt, S. Syverson, C. Microeconomía. Reverté. 1º Ed. 2015.

Pindyck, R.S., Rubinfeld, D.L.: Microeconomía.  Pearson. 9ª Ed. 2018.

Varian, H.R.: Microeconomía Intermedia: Un enfoque actual.  A. Bosch. 9ª Ed. 2015.

Heckner, D.,   Kretschmer, T.: Don't worry about Micro. Springer. 2008

Models in Microeconomic Theory. Osborne, M. J. A. Rubinstein. 2020. https://www.openbookpublishers.com/product/1159.

Se darán referencias y material complementario en STVDIVM.

La evaluación estará en función de las competencias y resultados del aprendizaje adquiridos.

Tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, la calificación final es una suma ponderada de los resultados de la evaluación continua y de un examen final, con los siguientes pesos:

1. Evaluación continua (40% de la nota final). La evaluación continua consta de diferentes pruebas escritas. Su calificación es la suma de las notas que se tengan de cada estudiante dividida por el número de pruebas. Incluye las siguientes actividades:
   • Presentación de los ejercicios por escrito.
   • Presentaciones y participación en clase.
2. Examen final (60% de la nota final).

Los detalles se darán en las clases a lo largo del curso y serán expuestos en STVDIVM.

Consideraciones Generales.

La asistencia a clase es obligatoria, debiendo asistir al menos al 80% de las sesiones.

Recomendaciones para la evaluación.

Estudio de los modelos presentados en clase y realización de todas las actividades programadas en la asignatura.

Recomendaciones para la recuperación.

La evaluación continua no es recuperable. Para recuperar la nota del examen final se realizará una segunda prueba de similares contenidos.