De forma específica, se trabajan las siguientes competencias:

M1. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica (C3).

M2. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores y empresas de la misma (C5).

M3. Redactar proyectos de gestión económica para los ámbitos internacional, nacional o regional (C6).

M4. Integrarse en la gestión empresarial (C7).

M5. Identificar las fuentes de información económica relevante, su contenido y limitaciones (C8).

M6. Entender el origen y funcionamiento de las instituciones y sus efectos sobre la economía (C9).

M7. Derivar de los datos información relevante y no aparente (C10).

M8. Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional (C13).

M9. Leer y comunicarse en el ámbito profesional en más de un idioma, en especial en inglés (C14).

M10. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo instrumentos técnicos (C15).

M11. Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo (C16).

M12. Identificar oportunidades de ganancias de eficiencia económica (C18).

M13. Conocer los principios económicos que rigen el funcionamiento de las organizaciones y ser capaces de aplicarlos a casos concretos y problemas reales, y específicamente a la institución o empresa en la que desarrolle las prácticas (C21).

M14. Diseñar y poner en práctica un plan de negocio así como recopilar y procesar la información necesaria para desarrollar las labores básicas de asesoría empresarial (C22).

Se desarrollan todas en mayor o menor medida dependiendo de las características particulares de cada plan personal de prácticas. Se espera que se desarrollen de forma especial las competencias:

M15. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (C24).

M16. Capacidad para desarrollar la crítica científica y la autocrítica (C25).

M17. Creatividad (C26).

M18. Liderazgo, trabajo en equipo, iniciativa y espíritu emprendedor (C27).

M19. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos (C28).

Consideraciones Generales

Toda la información relativa a PAEC se encuentra disponible en la web del centro (https://facultadeconomiayempresa.usal.es/ ) y en la Guía Académica.

En este sentido, además de los listados de propuestas de líneas temáticas, asignación provisional y definitiva de PAECs, etc., los estudiantes deben consultar el Reglamento de Practicas Académicas Externas Curriculares de la Facultad de Economía y Empresa y el Calendario Académico.

En todo caso, dentro de los plazos establecidos en el Calendario Académico, se remitirá toda la información a los emails institucionales de cada estudiante.

Criterios de Evaluación

El tutor académico de la Universidad llevará a cabo la evaluación de las prácticas, teniendo en cuenta el informe del tutor de la entidad colaboradora y la memoria presentada por el estudiante aplicando los siguientes criterios.

1. El informe del/la tutor/a de la entidad colaboradora tendrá un peso de 70 % y la memoria presentada por el estudiante tendrá un peso de 30%.

2. Para la evaluación de la memoria del/ de la estudiante se tendrán en cuenta los siguientes criterios: cumplimiento de plazos de entrega, utilización de medios electrónicos, asistencia a tutorías, realización de actividades complementarias que se puedan convocar, presentación de la memoria, coherencia, calidad de la memoria, desarrollo del trabajo, extensión, redacción.

En este sentido, para la evaluación de la memoria se tendrá en cuenta la rúbrica que se aprobará por la Comisión de Prácticas y que será pública en la página web con el resto de información.

Informes finales del tutor de la entidad colaboradora, del tutor académico y memoria del alumno