Guías Académicas

TRABAJO FIN DE GRADO

TRABAJO FIN DE GRADO

GRADO ECONOMÍA

Curso 2024/2025

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 09-05-24 13:09)
Código
103732
Plan
ECTS
6.00
Carácter
TRABAJO FIN DE GRADO
Curso
4
Periodicidad
Indefinida
Idioma
ESPAÑOL
Área
-
Departamento
-
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
Profesor/Profesora PENDIENTE de asignar
Grupo/s
1
Centro
-
Departamento
-
Área
-
Despacho
-
Horario de tutorías
-
URL Web
-
E-mail
-
Teléfono
-

2. Recomendaciones previas

La presentación de los TFG requiere que el estudiante haya superado el resto de las asignaturas que conforman el plan de estudios.

3. Objetivos

El objetivo de esta materia es que el estudiante adquiera los conocimientos y competencias en los aspectos globales de su grado. Se trata pues de una materia que combina el carácter técnico y los aspectos económicos y sociales de la profesión.

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Básicas / Generales | Conocimientos.

Las competencias específicas y transversales que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que el alumno adquiere las establecidas en la Memoria de Verificación del Título de Grado en Economía.

Específicas | Habilidades.

De forma específica, se trabajan las siguientes competencias:

M1. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica (C3).

M2. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la economía (internacional, nacional o regional) o de sectores y empresas de la misma (C5).

M3. Redactar proyectos de gestión económica para los ámbitos internacional, nacional o regional (C6).

M5. Identificar las fuentes de información económica relevante, contenido y limitaciones (C8).

M6. Entender el origen y funcionamiento de las instituciones y sus efectos sobre la economía (C9).

M7. Derivar de los datos información relevante y no aparente (C10).

M8. Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional (C13).

M9. Leer y comunicarse en el ámbito profesional en más de un idioma, en especial en inglés (C14).

M10. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo instrumentos técnicos (C15).

M11. Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo (C16).

M12. Identificar oportunidades de ganancias de eficiencia económica (C18).

M14. Diseñar y poner en práctica un plan de negocio así como recopilar y procesar la información necesaria para desarrollar las labores básicas de asesoría empresarial (C22).

M20. Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursos en general, y la distribución del producto, tanto en el ámbito privado como en el público (C2).

M21. Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos teniendo en cuenta las implicaciones distributivas (C4).

M22. Ser capaz de realizar representaciones formales acerca de cómo funciona la economía (C11).

M23. Saber expresar el comportamiento de los agentes económicos y los distintos mecanismos de asignación y distribución en términos formales (C12).

M24. Ser capaz de diferenciar los efectos de distintas actuaciones en materia de política económica sobre los distintos agentes sociales (C17).

M25. Desarrollar un discurso coherente sobre la evolución de las economías mundial y española (C19).

M26. Habilidad para el pensamiento abstracto (C20).

Transversales | Competencias.

Se espera que se desarrollen de forma especial las competencias:

M16. Capacidad para desarrollar la crítica científica y la autocrítica (C25).

M17. Creatividad (C26).

M19. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y de género dentro del marco de la defensa de los derechos humanos (C28).

M27. Capacidad de aprendizaje autónomo (C23).

5. Contenidos

Teoría.

En la segunda quincena del mes de junio, la Facultad de Economía y Empresa procederá a la publicación de las propuestas de TFG que podrán seleccionar los estudiantes. Estas propuestas estarán disponibles en la web del Centro (https://facultadeconomiayempresa.usal.es/ ).

El TFG se corresponderá con un proyecto, estudio o memoria cuyo contenido pueda clasificarse en uno de los siguientes tipos:

a) Trabajos experimentales que podrán desarrollarse en departamentos universitarios, centros de investigación, empresas y organizaciones empresariales, y afines.

b) Trabajos de revisión e investigación bibliográfica.

c) Trabajos de carácter profesional, relacionados con los diferentes ámbitos del ejercicio profesional para los que cualifica el título.

d) Otros trabajos que correspondan a ofertas de los profesores o a propuestas de los propios estudiantes avaladas por algún profesor, no ajustadas a las modalidades anteriores.

6. Metodologías Docentes

El tutor académico supervisará la elaboración del TFG, asistiendo y orientando al estudiante en su desarrollo autónomo y velando por el cumplimiento de los objetivos finales. Para ello podrá programar tutorías presenciales u online en el caso de los estudiantes acogidos a un programa de movilidad internacional y, en su caso, actividades formativas ligadas al TFG.

El tutor realizará al menos dos tutorías presenciales u online, en el caso de estudiantes acogidos a un programa de movilidad internacional.

a) La primera de las tutorías, que podrá ser de carácter grupal para la totalidad de estudiantes tutorizados por el profesor, se centrará en la exposición de las características de los TFG, las orientaciones básicas sobre su desarrollo y la presentación del cronograma de actividades a realizar por los estudiantes.

b) La segunda de las tutorías se destinará a la resolución de dudas, problemas y control del cumplimento del cronograma de trabajo, así como de los objetivos fijados.

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

 

Serán especificados por el Tutor del Trabajo Fin de Grado seleccionado por el estudiante.

 

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Serán especificados por el Tutor del Trabajo Fin de Grado seleccionado por el estudiante.

 

9. Evaluación

Criterios de evaluación.

El TFG será defendido en una sesión pública dentro de las fechas establecidas en el calendario académico del centro.

Los criterios de evaluación se establecen en un formato de rúbrica donde se detallan las dimensiones básicas de valoración, los indicadores y las escalas de calificación. Dicha rúbrica se encuentra disponible en la web del centro en el apartado correspondiente al TFG. En concreto, las dimensiones básicas se distribuyen en:

a) Presentación

b) Coherencia respecto a conocimientos y competencias

c) Calidad del proyecto

d) Desarrollo del Trabajo

e) Exposición y defensa

Sistemas de evaluación.

La evaluación del TFG será realizada por el profesor encargado de la tutorización una vez efectuada la defensa pública ante el referido tutor.