CG: 7,8,9,10  / CB: 2,3,4,5

- Conocimiento y manejo de las fuentes y las herramientas para el conocimiento de la filosofía antigua.

- Destreza en el planteamiento de un trabajo académico.                               

- Uso riguroso de la terminología propia de la filosofía griega.

CE: 2,3,4,6,8,9,10,16

- Capacidad para adquirir la información necesaria para el trabajo de la asignatura.

- Manejo correcto y eficaz de las fuentes de información en todos sus formatos.

- Capacidad de exposición, razonamiento y argumentación en relación con los temas de la asignatura.

CT: 1,2,5,8,15,16

- Capacidad crítica y autocrítica.

- Capacidad de trabajo en equipo.

- Identificar con claridad y rigor los argumentos presentes en los textos o en las exposiciones orales.

0. Historia de la Filosofía: concepto, método y fuentes.

1. Los orígenes de la filosofía occidental: del mito al logos

2. Los modelos cosmológicos monistas y pluralistas.

3. Platón: oralidad, escritura y diálogo.

-Los sofistas: el hombre y la educación. La naturaleza y la convención.

-Sócrates: fuentes e interpretaciones. Método y filosofía.

4. Aristóteles: Teoría del discurso científico, ético y político.

5. El helenismo: el cuidado de sí y del bienestar.

ABBAGNANO, N.: Historia de la Filosofía, Vol. I, Barcelona, Hora, 2000.

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VERNANT, J. P.: El universo, los dioses, los hombres. El relato de los mitos griegos, Barcelona, Anagrama, 2000.

Para el desarrollo de la asignatura será imprescindible disponer de la siguiente obra:

García Peña, I., García Castillo, P., Materiales didácticos de historia de la filosofía antigua, Salamanca, Ediciones Usal, 2021. (2º ed.)

Puede descargarse gratuitamente desde la web: edicionesusal.com.

En esta obra se encuentran los textos de la filosofía antigua que se comentarán en clase y que servirán de hilo conductor de la asignatura. Además de otros muchos recursos, también se ofrece una bibliografía especializada para cada uno de los temas que conforman el contenido de la asignatura.

El sistema de calificación se atendrá al siguiente porcentaje:

Examen (30%), trabajos (50%) y participación (20%)

Mediante la prueba final escrita se evaluarán las competencias comunicativas y argumentativas del alumno, así como su capacidad de analizar, comprender e interpretar los textos comentados en las clases.                         

En caso de no realizarse se obtendrá la calificación de “No presentado”.

La participación activa en las clases teóricas, los trabajos escritos y tutorías permitirán comprobar la capacidad crítica y la comunicación oral y escrita del alumno.

El trabajo escrito servirá para comprobar la adquisición de las competencias lingüísticas y el dominio de las herramientas de búsqueda de fuentes y bibliografía secundaria, así como la precisión en el uso de los términos y conceptos de la filosofía griega.

- Estudio secuencial de los contenidos del programa.

- Lectura y comprensión de los textos propuestos, con la utilización de la bibliografía recomendada y las prácticas realizadas en clase.

- Permanente actualización del contenido de las clases para realizar el comentario de textos.

- Búsqueda cuidadosa de las fuentes y los textos para la realización del trabajo.

- Elaboración rigurosa del trabajo escrito de acuerdo con las sugerencias ofrecidas en las tutorías.

- Realización adecuada de la prueba final escrita.

La evaluación continua supondrá la realización de un trabajo escrito sobre un autor del programa, la participación en seminarios de discusión y comentarios de textos y un examen final, en el que alumno responderá sobre algún tema tratado en clase.

- En la segunda oportunidad de calificación se mantendrán todas las calificaciones de las tareas realizadas durante el curso, a excepción de la prueba escrita, que habrá de repetirse