• Que los graduados posean conocimientos fundamentales en todas las ramas de la química
• Que los graduados posean conocimientos de la metodología y del fundamento de las técnicas instrumentales y de laboratorio, que le puedan permitir abordar los constantes y continuos avances científicos y tecnológicos, así como su aplicación.
• Que los graduados posean capacidad para desarrollar métodos de trabajo, de organización y de dirección y de ejecución de las tareas tanto a nivel de laboratorio como a nivel industrial.
• Que los graduados posean capacidad para generar y transmitir conocimiento

• Conseguirán un conocimiento básico de los compuestos de coordinación, su obtención, propiedades y aplicaciones.
• Conseguirán un conocimiento básico de los sólidos inorgánicos, su obtención, propiedades y aplicaciones.
• Relacionarán las propiedades macroscópicas de los compuestos con las propiedades de átomos y moléculas.
• Manejarán instrumentación química estándar aplicada a la preparación y caracterización de compuestos de coordinación y de sólidos inorgánicos.
• Sabrán valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas, y aprenderán a manipularlas con seguridad.
• Sabrán realizar correctamente informes sobre el trabajo realizado en un laboratorio químico.

Capacidad de análisis y síntesis.

Capacidad de organización y planificación.

Capacidad para la lectura comprensiva de textos científicos en inglés

Resolución de problemas.

Toma de decisiones.

Trabajo en equipo.

Habilidades en las relaciones interpersonales.

Razonamiento crítico.

Compromiso ético.

Aprendizaje autónomo.

Adaptación a nuevas situaciones.

Creatividad.

Liderazgo.

Motivación por la calidad.

Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Contenidos teóricos

Bloque I. Química del Estado Sólido.

Tema 1. Estructuras cristalinas.

Tema 2. Preparación de sólidos.

Tema 3. Sólidos reales y no estequiometría.

Tema 4. Propiedades eléctricas, ópticas y magnéticas de los sólidos.

Bloque II. Química de coordinación

Tema 5. Simetría molecular y teoría de grupos.

Tema 6. Caracterización de compuestos de coordinación por espectroscopias vibracionales.

Tema 7. Caracterización de compuestos de coordinación por espectroscopia electrónica.

Tema 8. Estabilidad y preparación de compuestos de coordinación.

Tema 9. Estructuras e isomería de los compuestos de coordinación.

Tema 10. Mecanismos de las reacciones de los compuestos de coordinación.

• Atkins, P., Overton, T., Rourke, J., Weller, M. and Armstrong. F., “Shriver & Atkins, Inorganic Chemistry”, 5th ed. Oxford University Press, Oxford 2010. Traducción al castellano de la 4ª edición: "Shriver & Atkins, Química Inorgánica". Editorial McGraw-Hill Interamericana, Mexico, D.F., 2008.
• Cotton, F.A., Wilkinson, G., Murillo, C.A. and Bochmann, M., “Advanced Inorganic Chemistry” 6th ed. John Wiley and Sons, New York, 1999. Traducción al castellano de la 4ª edición: Química Inorgánica Avanzada, Editorial Limusa. México, 1986.
• Greenwood, N.N. y Earnshaw, A. “Chemistry of the Elements”. 2nd ed. Butterworth, Oxford, 1997.
• Gutiérrez Ríos, E., “Química Inorgánica”. 2ª ed revisada. Editorial Reverté. Barcelona. 1993.
• Harris, D.C. and Bertolucci, M.D., "Symmetry and Spectroscopy. An introduction to Vibrational and Electronic Spectroscopy". Dover PU. Inc. New York, 1989.
• Housecroft, E.C. and Sharpe, A.G. “Inorganic Chemistry”. Prentice Hall, 2ª ed. Gosport, 2001. Traducción al castellano de la 2ª edición: Química Inorgánica, Pearson Education 2ª ed., Madrid, 2006.
• Huheey, J.E, Keiter, E.A. y Keiter R.L. Química Inorgánica: Principios y Estructura. Oxford, 1997.
• Kettle S.F.A., Symmetry and Structure. Readable Group Theory for Chemists, 3th ed. Wiley, 2007.
• Pico Martín, C; López García, M.J.; Veiga Blanco, L. Química del Estado Sólido, Ed. Synthesis, 1ª ed., Madrid, 2017.
• Rodgers, G.E., “Inorganic Chemistry”, 3^rd ed. Brooks/Cole, Cengage Learning, Belmont, 2012. Traducción al castellano de la 1ª ed.: Rodgers, G.E., “Química Inorgánica”, McGraw-Hill. Madrid. 1995.
• Smart L.E. and Moore E.A. “Solid State Chemistry: An Introduction”, Third Edition. CRC Press, 2005.

La nota final de la asignatura constará de la nota correspondiente a los créditos teóricos (parte A), que recibirá un valor del 70% de la nota final (del cual el 50% corresponderá a la parte de Química del Estado Sólido, y el 50% a Compuestos de Coordinación) , y de la nota correspondiente a los créditos de laboratorio (parte B), cuyo valor será del 30% de la nota final.

A su vez, en la parte A se dará un valor del 20% a la evaluación continua, y en la parte B el valor de la evaluación continua será del 40%.

El resto de puntuación (80% en la parte A y 60% en la parte B y queda reservado a la prueba escrita final de cada parte de la asignatura. Se requerirá una puntuación mínima de 4,0 (sobre 10) en cada parte (A y B) para poder optar a superar el total de la asignatura.

En la convocatoria extraordinaria se mantendrán las calificaciones de evaluación continua obtenidas durante el desarrollo de la asignatura.

Se evaluarán todos los conocimientos adquiridos a lo largo de las clases magistrales, de las clases prácticas y de las experiencias de laboratorio, valorando:

• Participación de los alumnos en las clases.
• Resolución de problemas, tareas personales y cuestiones propuestas.
• Observación personalizada del manejo de productos químicos y técnicas en el laboratorio.
• Informes de laboratorio.
• Pruebas escritas de evaluación continua.
• Exámenes finales.

• Asistir a las clases magistrales, seminarios y prácticas de laboratorio.
• Participar en las pruebas de evaluación continua.
• Entregar en fecha y forma los trabajos y tareas propuestos.
• Elaborar buenos informes de laboratorio.
• Utilizar las tutorías.
• Revisar, en su caso, el examen de la convocatoria ordinaria.