Además de las competencias generales, la asignatura de Biología Molecular también contribuirá al desarrollo de las siguientes competencias específicas:

CE15: Explicar los mecanismos moleculares de la replicación del ADN, la transcripción, la traducción y la regulación génica.

CE16: Comprender las bases moleculares de la herencia y las mutaciones genéticas.

 CE17: Aplicar los principios de la Biología Molecular al diagnóstico y tratamiento de enfermedades.

 CE18: Diseñar y realizar experimentos de Biología Molecular utilizando técnicas de laboratorio adecuadas.

 CE19: Analizar e interpretar datos experimentales relacionados con procesos biológicos moleculares.

 CE20: Comunicar los resultados de investigaciones en Biología Molecular de manera oral y escrita

Habilidades:

Además de los conocimientos anteriormente mencionados, los estudiantes deberán haber adquirido las siguientes habilidades:

R20: Aplicar los principios de la Biología Molecular al diagnóstico y tratamiento de enfermedades.

 R21: Diseñar y realizar experimentos de Biología Molecular utilizando técnicas de laboratorio adecuadas.

 R22: Analizar e interpretar datos experimentales relacionados con procesos biológicos moleculares.

 R23: Comunicar los resultados de investigaciones en Biología Molecular de manera oral y escrita

Se espera que los alumnos de la asignatura de Biología Molecular hayan adquirido las siguientes competencias transversales:

CT1: Conocer las posibilidades de desarrollo de su carrera profesional en laboratorios científicos y en la empresa privada.

CT2: Saber la organización de un laboratorio de investigación y su funcionamiento.

CT3: Conocer las empresas biofarmacéuticas de la región y sus necesidades de personal

Competencias:

Queremos que al acabar de estudiar esta asignatura los alumnos sepan:

R24: Que hayan adquirido la capacidad de elegir la mejor opción para su carrera profesional.

R25: Que sean capaces de decidir si desean dedicarse al trabajo en la industria biotecnológica o en laboratorios de investigación de carácter público.

R26: Tener la madurez, ilusión y capacidad necesarias para trabajar en un laboratorio de investigación

Bloque 1. Síntesis de macromoléculas.

Unidad 1. Repaso de los mecanismos de expresión génica.

1. Transcripción y traducción.

2. Regulación de la expresión génica. Regulación de la transcripción (pre- y post-transcripcional). Mecanismos de regulación de la traducción.

3. Señalización intracelular en la regulación de la expresión génica.

4. Alteraciones patológicas de la señalización.

Unidad 2. Procesamiento postraduccional de las proteínas: Plegamiento, modificaciones químicas, clasificación y degradación de proteínas.

5. Plegamiento de proteínas. Chaperonas y Chaperoninas.

6. Modificaciones postraduccionales y su función.

7. Clasificación de proteínas en el citoplasma.

8. La degradación proteica.

Bloque 2. Aplicabilidad de la Biología Molecular.

Unidad 3. Técnicas instrumentales en Biología Molecular:

9. Técnicas de Biología Molecular: Western/Southern/Northern blot, ELISA, PCR y RT-PCR, secuenciación por el método de Sanger.

10. Técnicas ómicas en investigación.

Unidad 4. Aplicaciones de la Biología Molecular:

11. Ingeniería genética: Técnicas de ADN recombinante; aplicaciones en medicina, agricultura y biotecnología.

12. Biología molecular en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades.

13. Biotecnología ambiental y alimentaria.

-Nelson D.L. y Cox, M.M., “Lehninger, Principios de Bioquímica”, 7ª edición. Ed. Omega S.A, Barcelona, 2018

-McKee, T y McKee, J.R. “Bioquímica, las bases moleculares de la vida” 4º edición. McGraw Hill, 2009

-Murray, R.K. et al. “Harper Bioquímica ilustrada” 28º edición. McGraw Hill, 2009

-B. Alberts, D. Bray, K. Hopkin, A.Johnson, J. Lewis, M.Raff, K. Roberts, P.r Walter Essential Cell Biology, fourth Edition. Garland, 2014.

* Lodish, H. F., Berk, A., Kaiser, C. A., Krieger, M., Stryer, L., & Pabo, C. (2016). Molecular cell biology (8th ed.). W. H. Freeman and Company.

* Watson, J. D., Baker, T. A., Bell, S. P., Gann, A., & Losick, R. (2014). Molecular biology of the gene (7th ed.). Benjamin Cummings.

-Pierce, BA. "Genética. Un enfoque conceptual". Panamericana 2015: https://cielo.usal.es/opac?id=00034763 (libro electrónico).

Se aplicará la evaluación continua, que incluye: trabajos entregados, ejercicios de las prácticas, exposiciones en clase, asistencia y actitud. Esta supondrá un 40% de la nota final de la asignatura, pero solo se aplicará si se ha superado el examen escrito (haber obtenido una nota de 5 o superior). La asistencia supondrá un máximo del 5% de la nota final y las prácticas un 25%, repartiéndose el 10% restante entre las exposiciones y los trabajos entregados. Las prácticas y trabajos se corregirán y devolverán a los alumnos con la nota correspondiente (entre 0 y 10). No presentar un trabajo o un ejercicio de prácticas supone un 0 en ese trabajo o práctica.

El conjunto de notas de la evaluación continua se les dará a los alumnos antes del examen de teoría. Las prácticas son obligatorias, y la no asistencia sin una causa debidamente justificada supone suspender la asignatura. En caso de que justificadamente se faltara a más del 50% de las prácticas, en el examen final se deberá realizar un examen de prácticas para recuperarlas

El examen final constará de una parte de preguntas de tipo test, que supondrán el 50% de la nota del ejercicio, el otro 50% serán dos o tres preguntas de desarrollo.

La asignatura se aprueba fácilmente si se realizan todas las actividades docentes, se le dedica un tiempo suficiente y, sobre todo, si las dudas se le consultan al profesor. Es imprescindible aprovechar la existencia de tutorías para resolver las dudas de aquellas partes de la asignatura que no se hayan entendido