CG: 7,8,9,10  / CB: 2,3,4,5              

- Conocimiento y manejo de las fuentes y las herramientas para el conocimiento de la filosofía medieval.

- Destreza en el planteamiento de un trabajo académico.         

- Uso riguroso de la terminología propia de la filosofía medieval.

CE: 2,3,4,6,8,9,10,16

- Capacidad para adquirir la información necesaria para el trabajo de la asignatura.

- Manejo correcto y eficaz de las fuentes de información en todos sus formatos.        

- Capacidad de exposición, razonamiento y argumentación en relación con los temas de la asignatura.

CT: 1,2,5,7,8,15,16

- Capacidad crítica y autocrítica.

- Capacidad de trabajo en equipo.

- Identificar con claridad y rigor los argumentos presentes en los textos o en las exposiciones orales.

1.- Historia de la Filosofía Medieval: concepto, método y fuentes. Aristóteles y los aristotelismos.

2.- El platonismo cristiano y San Agustín. Pensamiento hebreo. Pensamiento islámico.

3.- Razón y fe: dialécticos y antidialécticos. San Anselmo. Razón y fe: judaísmo e islam.

4.- Filosofía y teología: Tomás de Aquino. Maimónides, Algazel.

5.- La filosofía árabe medieval: Alkindi, Alfarabi, Avicena y Averroes. Ibn Arabi.

6.- La filosofía judía medieval: Avicebrón, Maimónides.

7.- La autonomía de la razón: Escoto y Ockham. Averroes.

8.- El camino hacia la modernidad: la nueva física. Ibn Jaldún.

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WIPPEL, J. F.: Studies in Medieval Philosophy, Washington D. C., Catholic University of America Press, 1987.

La bibliografía especializada para cada tema y los textos de todos los filósofos del programa estarán a disposición de los alumnos en la plataforma virtual.

Participación activa en clase y comentarios (20%)

Trabajo escrito (20%)

Prueba final escrita (60%)

Mediante la prueba final escrita se evaluarán las competencias comunicativas y argumentativas del alumno, así como su capacidad de analizar, comprender e interpretar los textos comentados en las clases.

La participación activa en las clases teóricas, los comentarios de texto y tutorías permitirán comprobar la capacidad crítica y la comunicación oral y escrita del alumno.

El trabajo escrito servirá para comprobar la adquisición de las competencias lingüísticas y el dominio de las herramientas de búsqueda de fuentes y bibliografía secundaria, así como la precisión en el uso de los términos y conceptos de la filosofía medieval.

- Estudio secuencial de los contenidos del programa.

- Lectura y comprensión de los textos propuestos, con la utilización de la bibliografía recomendada y las prácticas realizadas en clase.

- Permanente actualización del contenido de las clases para realizar el comentario de textos.

- Búsqueda cuidadosa de las fuentes y los textos para la realización del trabajo.

- Elaboración rigurosa del trabajo escrito de acuerdo con las sugerencias ofrecidas en las tutorías.

- Realización adecuada de la prueba final escrita.