CB 18. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria

CMIV 3.3. Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y peculiaridades.

CMIV 4.3. Preparar y aislar el campo operatorio.

CMIV 4.18. Realizar el tratamiento buco-dental del paciente infantil y reconocer sus características y peculiaridades.

CA 7. Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.

CA 8. Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.

TEORÍA:

Bloque temático. INTRODUCCIÓN A LA ODONTOPEDIATRÍA:

Tema. Concepto e introducción a la odontopediatría.

Tema. Historia clínica, diagnóstico y plan de tratamiento.

Tema. Consentimiento informado en odontopediatría.

Bloque temático. DESARROLLO Y ERUPCIÓN DENTARIA:

Tema. Nomenclatura.

Tema. Diferencias entre dentición temporal y permanente. Desarrollo de la dentición mixta.

Tema. Alteraciones y trastornos de la erupción.

Bloque temático. CARIES EN ODONTOPEDIATRÍA:

Tema. Etiología, patogenia, diagnóstico y prevención.

Tema. Formas clínicas específicas de la caries en el paciente infantil.

Tema. Caries de la primera infancia.

Tema. Prevención de la caries. Odontopediatría preventiva.

Bloque temático. MANEJO DE LA CONDUCTA Y PSICOLOGÍA EN ODONTOPEDIATRÍA:

Tema. Características generales del paciente infantil.

Tema. Desarrollo psicológico del paciente infantil.

Tema. Manejo de la conducta en odontopediatría.

Bloque temático. DOLOR Y ANSIEDAD EN ODONTOPEDIATRÍA:

Tema. Introducción.

Tema. Anestesia local en odontopediatría.

Bloque temático. OPERATORIA DENTAL EN ODONTOPEDIATRÍA:

Tema. Aislamiento del campo operatorio.

Tema. Operatoria dental en odontopediatría.

Bloque temático. RESTAURACIONES DE LESIONES COMPLEJAS EN DENTICIÓN TEMPORAL:

Tema. Definición, etiología y características específicas.

Tema. Resinas compuestas: indicaciones, técnicas y protocolo de actuación.

Tema. Ionómeros de vidrio: indicaciones, técnicas y protocolo de actuación.

Tema. Coronas preformadas.

Tema. Restauraciones complejas en el sector anterior.

PRÁCTICAS PRECLÍNICAS:

Preparación y aislamiento del campo operatorio en odontopediatría.

Preparación de cavidades y obturación con resina compuesta.

Preparación de cavidades y obturación con cementos de vidrio ionómero reforzados con resina

Libros de consulta:

Atlas de Odontología Infantil para Pediatras y Odontólogos. Barbería E. Ed. Ripano. 2014.
 

Manual de Odontología Pediátrica. Cameron A.C. y cols. Ed. Elservier. 2010.
 

Odontología para el Niño y el Adolescente. Mc Donald R.E. y cols. Ed. Amolca. 2014.

Odontología Pediátrica. Pinkham J.R. Ed. McGraw Hill. 2001.

Odontológica Pediátrica y del Adolescente. Mc Donald R.E. y cols. Ed. Elsevier. 2018.

Odontopediatría. Barbería E. y cols. Ed. Masson. 2001.

Odontopediatría. Boj J.R. y cols. Ed. Elsevier. 2005.

Odontopediatría. Bebés, Niños y Adolescentes. Boj J.R. y cols. Ed. Masson. 2019.

Odontopediatría Clínica. Boj J.R. y cols. Ed. Odontología Books. 2018.

Odontopediatría Clínica Avanzada. Babería E y cols. Ed. Odontología Books. 2020.

Odontopediatría. Dudas y Aclaraciones. Boj J.R. y cols. Ed. Odontología Books. 2019.

Odontopediatría. Evidencias Científicas para la Conducta Clínica en Bebés Preescolares. Abanto J y cols. Ed. Quintessence. 2019.

Odontopediatría: La Evolución del Niño al Adulto Joven. Boj J.R. y cols. Ed. Ripano. 2010.

Revistas Nacionales de Odontopediatría:

Odontología Pediátrica. Sociedad Española de Odontopediatría. Arán Ediciones.

Revistas de Odontopediatría con Índice de Impacto:

International Journal of Paediatric Dentistry.

Pediatric Dentistry.

European Journal of Paediatric Dentistry.

Journal of Clinical Pediatric Dentistry.

Evaluación continua: Asistencia a las actividades docentes programadas.

Evaluación práctica: Asistencia y realización de todas las prácticas preclínicas programadas. Está planificada la realización de un examen práctico preclínico al finalizar las prácticas preclínicas programadas.

Competencias a evaluar: CB 18; CMIV 3.3; CMIV 4.3; CMIV 4.18; CA 7; CA 8.

Evaluación teórica: Evaluación escrita de los contenidos teóricos de la asignatura.

Competencias a evaluar: CB 18; CMIV 3.3; CMIV 4.18.

Evaluación continua.

Control de asistencia y participación en las actividades docentes programadas.

Evaluación práctica preclínica.

Evaluación teórica escrita.

Odontopediatría I es una asignatura en la cual se realiza una evaluación tanto teórica como práctica. Se empleará un sistema de evaluación continua a lo largo del semestre. Se evaluará el trabajo realizado en las prácticas.

Se recomienda a los alumnos la asistencia a todas las actividades docentes programadas.

Se indica la importancia de la puntualidad a las sesiones docentes programadas.

Se recomienda a los alumnos hacer uso de las tutorías a lo largo del curso.

Se valorará la adquisición de las competencias de la asignatura.

La recuperación se dirigirá a la comprensión global de la asignatura y a la comprobación del grado de adquisición de competencias por parte del alumnado