CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CG2. Capacidad para trabajar eficazmente en grupo y colaborar con otras personas (incluida la colaboración y el trabajo en red).

CE2. Formular, reconocer y aplicar las diversas teorías criminológicas que permiten identificar los factores principales de riesgo del comportamiento delictivo, de las conductas antisociales y de la victimización y planificar las respuestas hacia ellos.

CE3. Relacionar, manejar e interpretar las principales fuentes de datos sobre delincuencia y victimización y, en consecuencia, elaborar explicaciones básicas sobre las formas específicas de criminalidad

CE4. Identificar, comprender y utilizar los principios básicos de la investigación social, reconociendo, seleccionando y aplicando en cada caso el método y las herramientas cuantitativas y cualitativas oportunas para obtener datos, analizarlos e interpretarlos y poder así analizar problemas criminológicos relevantes.

CE5. Reconocer la base social de las normas, valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de relaciones sociales, e integrar los derechos fundamentales y las libertades aplicables a las reacciones sociales hacia la delincuencia y la desviación.

CE6. Describir el marco jurídico penal y procesal de respuesta ante el delito, el delincuente y la desviación, así como identificar el marco legal relativo a los derechos y recursos de las víctimas

CE7. Distinguir la organización, el funcionamiento, los métodos y las estrategias de actuación de las instituciones relacionadas directamente con el delincuente, con la víctima, con la prevención y el control de la criminalidad, contextualizarlas en el marco legal vigente y evaluarlas críticamente.

CE10. Identificar la diversidad de respuestas hacia el delito y la desviación distinguiendo las aportaciones de los modelos de prevención e intervención más adecuados para cada fenómeno y/o situación delictiva, siendo capaz de relacionar las propuestas político-criminales y sus fundamentos

CE11. Aplicar las diferentes estrategias e instrumentos de evaluación y predicción del riesgo de violencia y delincuencia en situaciones y contextos específicos.

TEÓRICOS

LECCIÓN 1. MARCO INTRODUCTORIO: CONCEPTOS GENERALES

1. Consideraciones generales

1.1 Su existencia

1.2  ¿Cómo funcionan?

2.Diferentes perspectivas

2.1. Perspectiva médica  y farmacológica

2.1.1  Concepto: droga de abuso o droga psicoactiva adictiva

2.1.2  Problemas:  toxicidad fisiológica, toxicidad conductual y adicción

          2.1.2.1  Toxicidad fisiológica, toxicidad conductual y adicción.

          2.1.2.1   Impacto en menores de edad

2.1.3   Clasificación

2.1.3.1  Drogas duras y blandas

2.1.3.2  Por su origen

2.1.3.3  Psicotrópicos y estupefacientes

2.2.  Perspectiva psicológica y sociológica

2.3  Perspectiva legal: concepto de droga artículo 368 del Código Penal

LECCIÓN 2. VISIÓN HISTÓRICA DE LAS DROGAS

1.             Consideraciones previas

2.             Guerra del opio en china: el origen de la fiscalización

3.             Fiscalización internacional

3.1           Proliferación de tratados

3.2           Sistema actual de fiscalización: sus tratados

3.2.1 Convención Única sobre Estupefacientes de 1961

3.2.2  Convenio sobre Sustancias Psicotrópicas de 1971

3.2.3  Convención de las Naciones Unidas contra el Tráfico ilícito de  Estupefacientes y Sustancias Psicotrópicas de 1988.

Excurso: derecho  de los pueblos indígenas al consumo  tradicional de la hoja de coca y las Convenciones

LECCIÓN 3. DROGAS Y DELICTOGÉNESIS

1. Nexo de la droga con la criminalidad

   1.1 Clasificaciones

    1.2 Teorías

    1.3 Adolescentes y drogas:  su relación con la delincuencia

2. Algunos aspectos penales

LECCIÓN 4.  LOS MODELOS DE CONTROL JURÍDICO  FRENTE A LAS DROGAS ILÍCITAS

1.Fundamentos, repercusiones y ejemplificación

2.Modelos

2.1 Prohibición estricta: el caso estadounidense y sus costes

2.2 Prohibición flexible: el caso español

2.2.1. Marco general :  políticas y respuestas

2.2.2 Especial referencia a los clubes de cannabis

2.3 Despenalización flexible : el caso uruguayo

2.4 Despenalización estricta

SEMINARIOS: Se realizarán seminarios puntualesrelacionados con la prevención en materia de drogas, cuya asistencia es obligatoria y será materia de examen.

PRÁCTICOS

1. Comentarios de textos
2. Propuestas de trabajos basada en la aplicación de la formación criminológica en el aprendizaje de la asignatura.
3. Elaboración de píldoras educativas
4. Visitas a instituciones

1. Comentarios de textos
2. Propuestas de trabajos basada en la aplicación de la formación criminológica en el aprendizaje de la asignatura.
3. Análisis de Sentencias
4. Elaboración de píldoras educativas
5. Visitas a instituciones
6. Seminarios prácticos de la materia o disciplinas afines

• ABEL SOUTO, Miguel: "Política criminal sobre drogas en la era global y blanqueo de dinero", en Revista Penal, No 36, 2015
• AMBOS, Kai/MALARINO, Ezequiel/FUCHS, Marie- Christie (ed):”Dorgas ilícitas y narcotráfico. Nuevos desarrollos en América Latina”,  Temis, Konrad Adenauer Stiftung, EDEPAL, 2017
• ARRIBAS LÓPEZ, Joaquín - Eugenio: "Drogas  y privación de la libertad" en revista de Derecho y Proceso Penal, Número 44, octubre - diciembre  2016.
• ALMEDA SAMARANCH, E., Di Nella, D., Navarro, C., 2012. Mujeres, cárceles y drogas: datos y reflexiones. En Oñati Socio-Legal Series, v. 2, n. 6 (2012) – Diferencias Invisibles: Género, Drogas y Políticas Públicas p.  122-145.  Disponible en: http://ssrn.com/abstract=2115434ç
• CALERO-PLAZA, Joana; TOMAS, José Manuel; NAVARRO-PEREZ, José-Javier  y  VIERA, Marcelo. Delincuencia violenta, abuso y no consumo de drogas en adolescentes con riesgo de reincidencia. Convergencia [online]. 2020, vol.27 [citado  2024-05-17], e14060. Disponible en: <http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352020000100122&lng=es&nrm=iso>.  Epub 17-Nov-2020. ISSN 2448-5799. 
• DÍAZ CORTÉS, Lina Mariola:  “Las razones de la legitimidad de las políticas criminales frente a las drogas ilícitas análisis a partir de los modelos de control jurídico”, en  La ley penal: revista de derecho penal, procesal y penitenciario, ISSN 1697-5758, Nº. 126, 2017.
• DÍAZ CORTÉS, Lina Mariola:   “Aproximación al concepto de droga ilícita a efectos penales”, La Ley Penal, N.º 134, Septiembre-Octubre 2018.
• DIÉZ RIPOLLÉS, José Luís/MUÑOZ SÁNCHEZ, Juan: "licitud de la autoorganización del consumo de drogas", en Jueces para la democracia, noviembre, No 752012.
• ESBEC, Enrique; ECHEBURÚA, Enrique. Abuso de drogas y delincuencia: consideraciones para una valoración forense integral. Adicciones, [S.l.], v. 28, n. 1, p. 48-56, mar. 2016. ISSN 0214-4840. Disponible en: <https://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/view/790>.
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• HERRERO HERRERO, Cesar: “Criminología. Parte general y parte especial”.  Dykinson, Madrid, 2007, p. 656-670.
• DEL OLMO, Rosa: “La conexión  criminalidad violenta/drogas ilícitas: una mirada desde la Criminología”. Disponible en http://new.pensamientopenal.com.ar/02072007/ecosoc.pdf
• LANIEL, Laurente: “Drogas y criminalidad: breve exploración de las relaciones  entre las ciencias sociales  y la política antidrogas  en Estados Unidos”,  en Revista Sociológica, Número 51, 2003, -. Disponible en http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/5110.pdf
• LEGANÉS GÓMEZ, ORTOLÁ BOTELLA, M. Esther: “ Criminología. Parte especial”, Tirant lo Blanch,  Valencia, 1999, p. 159-180.
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• MARTÍNEZ PARDO, Vicente José:  “ Los delitos de tráfico de drogas: estudio jurisprudencial” Edisofer, Madrid, 2013 p.19 a 25 ( Concepto droga)
• MARINI, Luigi: Cárcel, droga e intervención penal en EE.UU. Un debate abierto, en  Jueces para la democracia, No 85 marzo 2016
• Drogas y delincuencia: una relación compleja. Disponible en http://www.emcdda.europa.eu/attachements.cfm/att_44774_ES_Dif16ES.pdf
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• POZO CUEVAS, Federico: “ La percepción de la delincuencia y drogas entre Policías, Funcionarios de Justicia y Prisiones”, en Boletín Criminológico, Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología,  No 67, 2003, en http://www.boletincriminologico.uma.es/boletines/67.pdf.
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• SAMPER PIZANO, Ernesto: “ Prohibición o legalización”. Debate, Bogotá, 2013. ( p. 66 a 69, 72 a 73, 206 a 214)
• SILVA FORNÉ, Diego: “Regulación de la marihuana. Drogas y Estado de Derecho. El modelo regulatorio de Uruguay. La situación en España”, Dykinson, 2018.
• SUÁREZ MIRA RODRÍGUEZ, Carlos: “Las Drogas: aspectos toxicológicos y efectos fisipsicológicos, en  La imputabilidad del consumidor de drogas, Tirant lo Blanch, Valencia, 2000,   p. 229-238 ( Concepto de droga)
• ZILIO , Jacson Luiz : 2011, Disponible en: http://www.pensamientopenal.com.ar/sites/default/files/2014/04/criminologia01.pdf
• VÁZQUEZ GONZÁLEZ, Carlos: : Algunas interrogantes sobre la eficacia de la Política criminal española en materia de drogas, Serta : in memoriam Alexandri Baratta, Pérez Álvarez, Fernando ( Coord.), Ediciones Universidad de Salamanca, 2004, p. 1513-1536
• VÁZQUEZ-PORTOMEÑE SEIJA, FERNADO: " Algunas consideraciones sobre el ámbito de aplicación de la atenuante de grave adicción ( art 21-2 del CP). ( A proposito de su relación con los delitos de violencia contra la mujer", en ADPCP, Vol LXVIII, 2015.
• ZORRILLA MARTÍNEZ, Nahia: "Suspensión especial para drogodependiente. ¿ Existen posibilidades para una mayor aplicación?. Obstáculos y orientaciones de futuro", en Eguzkilore, No.27, 2013.

Consideraciones Generales

• Prácticas( 30 % de la nota final). Las indicaciones serán señaladas a través de studium al inicio del curso. Alguna de ellas podrá consistir en la asistencia a seminarios prácticos de la materia ( o afines) y posterior presentación de actividades solicitadas por la profesora.
• Examen (70% de la nota final). Será tipo test. No se penalizarán las respuestas no contestadas. Para aprobar la asignatura, debe haberse superado al menos el 50% de este examen ( es decir un mínimo de 3.5 sobre 7.0) y que con  las prácticas y trabajos en clase  se sumen 5.0 ( sobre 10).  La práctica  y los trabajos desarrollados en clase serán tomados en cuenta, siempre y cuando se saque una nota de 3.5 en el examen (sobre 7.0). 
• Ejemplo de la anterior valoración: tomando en cuenta que el examen se valora sobre 7.0, la práctica sobre 3.0 ,  el/la alumno/ que no presente la práctica tiene  0 en ésta, por lo cual   para aprobar la asignatura deberá sacar 5.0 en el examen sobre 7.0.

Criterios de evaluación

La nota final corresponderá a:

• 70% del resultado del examen final.
• 30% del resultado de la realización de prácticas. La entrega de las prácticas es obligatoria y se tomará en cuenta siempre y cuando el/la  alumno/a supere el examen final.  Práctica no presentada en el día señalado será evaluada con cero (0).

La corrección conceptual y gramatical de las pruebas escritas y la entrega en las fechas previstas de las prácticas.

Se tendrá en cuenta la participación del alumna/o en las clases

El estudio comprensivo y pormenorizado de los materiales bibliográficos, jurisprudenciales y legislativos

Recomendaciones para la recuperación

Puede recuperarse la nota del examen. En consecuencia, en cada convocatoria se aplicarán las mismas calificaciones de la práctica obtenida  a lo largo del desarrollo de la asignatura. En este sentido, la nota obtenida en la práctica será guardada para la convocatoria de recuperación.