Generales

CG1 - Conocer, comprender y aplicar principios y técnicas para la planificación, diseño, gestión y evaluación de los servicios, unidades y sistemas de información, adecuándolos a las necesidades y perfiles de los usuarios

CG2 - Conocer y aplicar métodos y técnicas para la identificación, selección, recuperación, organización y representación de fuentes y recursos de información, así como las técnicas para el estudio, análisis, evaluación y mejora de los procesos de producción, transferencia y uso de la información y de la actividad científica

CE07 - Identificar y representar en el lenguaje documental adoptado o en otro sistema simbólico el contenido semántico de un documento o de una colección de documentos o de un fondo de archivo

CE08 - Organizar y estructurar los datos relativos a la descripción de documentos y colecciones de documentos en cualquier soporte; crear y explotar las herramientas de acceso a los datos, documentos o referencias

CE09 - Buscar y recuperar la información por métodos que permitan dar respuesta a las expectativas de los demandantes en condiciones óptimas de coste y tiempo

CE10 - Hacer disponibles y explotables las informaciones tratadas y facilitar su uso mediante el suministro de productos y servicios documentales

CE11 - Utilizar y poner en práctica métodos, técnicas y herramientas informáticas (hardware o software) para la implantación, desarrollo y explotación de sistemas de información

CT1 - Perfeccionar la comunicación oral y escrita en la lengua nativa y conocer una lengua extranjera

CT2 - Capacidad de análisis y síntesis, razonamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones y trabajo en equipo

CT3 - Habilidades en las relaciones interpersonales y trabajo en un contexto internacional

CT4 - Respeto a la cultura de la paz y fomento de los valores democráticos. Conciencia de igualdad entre hombres y mujeres. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad

CT5 - Apoyo a la integración de personas con discapacidad

CT6 - Aprendizaje autónomo y Adaptación a nuevas situaciones. Liderazgo

CT7 - Sensibilidad hacia temas medioambientales

TEORÍA:

 1. Introducción. Indización automática. Documentos digitales. Formatos y codificación

 2. Modelos de recuperación de información

 3. Diseño de experimentos y evaluación de la recuperación

 4. Herramientas y aplicaciones

 5. Sistemas avanzados

PRÁCTICA:

 1. Extracción y procesado de texto

 2. Modelos de recuperación de información

 3. Evaluación de la recuperación

 4. Herramientas de recuperación de información

 5. Configuración del proceso de análisis, carga de documentos y generación de índices

 6. Tipología de consultas

• Baeza-Yates, R.; Ribeiro-Neto, B. (eds.). Modern Information Retrieval. New York: ACM Press, 1999
• Cacheda Seijo, F.; Fernández Luna, J.M.; Huete Guadix, J.F. (Eds.) Recuperación de la Información. Un enfoque práctico y multidisciplinar, Ra-Ma, Madrid, 2011.
• Figuerola, C.G.; Rodríguez, E.; Zazo, Á.F.; Alonso Berrocal, J.L. Encontrar documentos a través de las palabras, En: Fuentes, T.; Torres, J. (Eds.), Nuestras palabras: entre el léxico y la traducción, p. 147-174. Lingüística Iberoamericana (2006).
• Manning, C.D.; Raghavan. P.; Schütze, H. Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press, 2008.

• Manuales del software específico utilizado en las prácticas.
• Material didáctico, científico y técnico accesible a través de internet.
• Material elaborado por el responsable de la asignatura disponible en Studium.
• El material se indicará en la página web de la asignatura en http://studium.usal.es.

• Participación activa en actividades presenciales: se evalúa como "apto" o "no apto". Todas las actividades presenciales son obligatorias, se llevará registro de asistencia.
• Parte práctica: intervienen en la nota con un 50%. Se tendrán en cuenta los informes entregados en cada práctica y las pruebas prácticas de examen realizadas. En función de su dedicación y dificultad la ponderación de cada informe y prueba práctica será diferente.
• Prueba escrita: interviene en la nota con un 50%.

Asistencia y participación activa en las actividades presenciales. Informes de prácticas. Pruebas prácticas y prueba escrita.

Con carácter general, se recomienda:

• Asistir a las sesiones presenciales de la asignatura y participar activamente en las mismas.
• Entregar los informes de prácticas obligatorios con buena calidad.
• Seguir las instrucciones para la consecución satisfactoria de las pruebas prácticas y de la prueba escrita.
• Los alumnos deberán asistir regularmente a las actividades presenciales y poner interés en el desarrollo de la materia. Será tenida en cuenta la actitud del alumno a lo largo de las actividades.
• El alumno no aprobará la asignatura cuando no haya asistido regular y activamente a clase, no haya entregado los informes, o estos no alcancen el nivel de calidad exigido, o no haya superado las pruebas propuestas. En la segunda convocatoria el alumno deberá entregar los informes y las pruebas que no haya superado. En todo caso es recomendable hablar previamente con el profesor.