Consolidación de las técnicas de interpretación ya adquiridas: bilateral y enlace, consecutiva, simultánea, susurrada y traducción a la vista.

Capacidad de recuperación de información procedente de distintas fuentes para la preparación y gestión de encargos de trabajo.

Capacidad de adaptación a distintas variedades lingüísticas y registros de los dos idiomas de trabajo extranjero(s) y del materno(s).

Capacidad de trabajo en condiciones de tensión y de exigencia profesional.

- Desarrollo de hábitos de trabajo autónomo y de colaboración en equipo.

- Capacidad de autoevaluación crítica y de criticar constructivamente las prestaciones de otros compañeros.

- Reconocimiento de la diversidad y de la interculturalidad.

- Talleres prácticos:

1. Comportamiento profesional, trato con el cliente y manejo del equipo técnico de trabajo.

2. Documentación para reuniones. Casos prácticos.

3. Interpretación bilateral: visitas y reuniones de trabajo, ferias comerciales, entrevistas, etc.

4. Interpretación simultánea remota

5. Interpretación en tribunales

- Prácticas reales en distintas modalidades de interpretación (enlace, consecutiva, simultánea) con los dos idiomas de trabajo: interpretación en cabina muda, prácticas en reuniones multilingües organizadas por la propia comunidad universitaria y por socios colaboradores previa firma de un convenio de prácticas. Dependerán de nuestros socios para las prácticas curriculares y no necesariamente tendrán un horario definido.

- Simulacros de conferencia: El primero estará organizado por el profesorado de la asignatura y después se repartirán las tareas organizativas y de interpretación entre el alumnado.

- Sesiones temáticas de trabajo: sesiones de consecutiva y simultánea con texto sobre temas específicos (periodicidad semanal).

- Prácticas simuladas de simultánea con ponentes invitados: sesiones con una sola lengua de trabajo sobre temas especializados (periodicidad quinquenal).

- Talleres prácticos:

1. Comportamiento profesional, trato con el cliente y manejo del equipo técnico de trabajo.

2. Documentación para reuniones. Casos prácticos.

3. Interpretación bilateral: visitas y reuniones de trabajo, ferias comerciales, entrevistas, etc.

4. Interpretación simultánea remota

5. Interpretación en tribunales

- Prácticas reales en distintas modalidades de interpretación (enlace, consecutiva, simultánea) con los dos idiomas de trabajo: interpretación en cabina muda, prácticas en reuniones multilingües organizadas por la propia comunidad universitaria y por socios colaboradores previa firma de un convenio de prácticas. Dependerán de nuestros socios para las prácticas curriculares y no necesariamente tendrán un horario definido.

- Simulacros de conferencia: El primero estará organizado por los profesores de la asignatura y los restantes por los alumnos, quienes rotarán entre las tareas de organización e interpretación en grupos de trabajo establecidos por los profesores.

- Sesiones temáticas de trabajo: sesiones de consecutiva y simultánea con texto sobre temas específicos (periodicidad semanal).

- Prácticas simuladas de simultánea con ponentes invitados: sesiones con una sola lengua de trabajo sobre temas especializados (periodicidad quinquenal).

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Códigos de ética profesional (AIIC, AUSIT, MMIA, APTIJ, entre otros)

Critical Link: http://www.criticallink.org

Salud y Cultura.com: http://www.saludycultura.uji.es/ (mediación intercultural e interpretación en el ámbito sanitario)

UniversalDoctorProject: http://www.universaldoctor.com/ (traducción e interpretación en el ámbito sanitario)

A Word in your Ear. El blog de Lourdes de Rioja: https://www.lourdesderioja.com/

El Gascón Jurado: http://www.elgasconjurado.com (Interpretación judicial y jurada)

Aequitas: http://www.agisproject.com/ (Access to Justice across Language and Culture in the EU)

Bootheando: www.bootheando.com (Interpretación de conferencias)

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SCIC- DGInterpretation: https://ec.europa.eu/info/education/skills-and-qualifications/develop-your-skills/language-skills/interpretation-training-toolbox_en (Interpretation training toolbox)

Resources for Interpreting Students (DGI-SCIC) https://ec.europa.eu/info/departments/interpretation_en

The Interpreter Diaries https://theinterpreterdiaries.com/about-the-author/

United Nations Language Careers https://languagecareers.un.org/

Se recomienda la lectura periódica de las revistas académicas sobre interpretación, entre otras: CLINA, Interpreting, Meta, MonTI, Target, Sendebar, Trans, Puentes.

1. Calidad del trabajo de interpretación realizado. Los criterios desglosados estarán a disposición del alumnado en la página de Studium de la asignatura.
2. Participación activa y crítica en las actividades prácticas.
3. Gestión correcta de la documentación y del tiempo disponible para preparar sus encargos.
4. Buen comportamiento profesional en la gestión de los encargos: buenas prácticas en la relación con el posible cliente, responsabilidad y honestidad profesional en el desempeño del encargo, colaboración en su equipo de trabajo.

• Informes de autoevaluación cuando se soliciten.
• Informes evaluadores de los profesores en todas aquellas prácticas simuladas o reales que lo permitan. Fichas de evaluación con calificación numérica individualizada.
• Informe de usuarios de la interpretación –cuando los haya- distintos de los profesores.
• Examen final (con 2 idiomas de trabajo).

• Asistencia regular a los talleres y prácticas que integran la asignatura.
• Grabar sistemáticamente las prestaciones en la cabina y autoevaluarlas.
• Lectura de las recomendaciones bibliográficas propuestas.
• Asistencia a las tutorías previstas y aplicación de las recomendaciones de los docentes en la realización de las prácticas posteriores.
• Esta asignatura eminentemente práctica se evalúa mediante la comprobación práctica de la adquisición de las competencias arriba descritas. Para ello se lleva a cabo una evaluación continua, individualizada y plural:
• Las evaluaciones continuas y las tutorías individuales y colectivas están encaminadas a orientar de forma individualizada sobre su proceso de aprendizaje. En dichas tutorías se le indicarán los puntos fuertes y débiles, proponiéndo las acciones de mejora para alcanzar los objetivos específicos que le falten por cumplir.