Capacidad de aprendizaje autónomo

• Competencia instrumental profesional
• Dominio de técnicas de procesamiento y gestión avanzada de la información lingüística
• Dominio de técnicas de traducción asistida por ordenador, localización, maquetación y gestión terminológica
• Comprensión y gestión de objetos lingüísticos avanzados y sus propiedades

• Instrumentales: conocimiento de la estructura de objetos digitales avanzados y su funcionamiento básico
• Interpersonales: capacidad de trabajo en equipo, razonamiento crítico
• Sistémicas: capacidad de organización, iniciativa y liderazgo, capacidad de identificación de problemas y búsqueda de soluciones

• Localización de imágenes y productos multimedia
• Localización de ayudas de software
• Localización de webs dinámicas y gestores de contenidos
• Ingeniería de localización y estándares
• Herramientas de localización
• Localización de software y análisis de interacción en software

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• Realización habitual de ejercicios de localización y evaluación
• Debate sobre lecturas introductorias
• Exposición sobre lecturas/herramientas/procedimientos

• Prácticas y ejercicios virtuales en Studium
• Seminarios y exposiciones
• Prueba de demostración de aprendizaje de conocimientos y técnicas empleadas
• Foros de discusión en Studium

Seguimiento continuado de las tareas, consulta y experimentación autónomas, y colaboración con los compañeros. Se valorará muy positivamente a aquellos alumnos que busquen diferenciarse (mediante reflexión y trabajo adicional con lecturas, productos, metodologías o herramientas relacionados o análogos a los vistos en clase, y que plasmen en el foro planteando cuestiones novedosas o respondiendo a otras) y aquellos que colaboren con sus compañeros (mediante los talleres, formulación de preguntas y dudas razonadas y razonables y las respuesta a otros compañeros, y trabajos y exposición en equipo).

Se valorará la consecución de las competencias anteriormente indicadas, manteniendo un equilibrio entre aspectos conceptuales, instrumentales, interpersonales (trabajo en grupo y gestión de proyectos) y de autorreflexión.

Recomendaciones para la recuperación

Las mismas que para la evaluación.