-Capacitar a los estudiantes para la lectura de obras literarias de todos los géneros: narrativo, teatral y lírico

-Capacitar a los estudiantes para la lectura crítica de obras literarias.

-Enseñarles las estrategias básicas para la comprensión de textos teóricos

-Adiestrarles en la lectura de textos teórico-críticos

-Capacitar a los estudiantes en el dominio de las herramientas metodológicas al uso en el ámbito de la investigación literaria, así como en los recursos —bibliográficos y tecnológicos— que facilitarán la permanente actualización investigadora (CT, 1).

Teóricos:

1. La noción de literatura. El lenguaje literario. La comunicación literaria
2. Teoría de la literatura, Crítica literaria y Literatura comparada: delimitación de conceptos.
3. La transmisión de la obra. Filología y crítica textual.
4. El concepto de género literario. Planteamientos clásicos y situación actual.
5. La narrativa.
6. La lírica. Conceptos fundamentales de métrica. Las figuras retóricas.
7. El teatro. Texto y representación

Prácticos:

-Comentarios de textos líricos

-Comentarios de textos en prosa

-Lecturas de textos teóricos y comentario

-Lecturas de obras literarias

-Asistencia a seminarios y conferencias

-Trabajo sobre una obra literaria

AGUIAR E SILVA, V. M. (1967), Teoría de la literatura, Madrid, Gredos, 1982.

CULLER, J. (1997), Breve introducción a la teoría literaria, Barcelona, Crítica, 2000.

ESTÉBANEZ CALDERÓN, D. (1996), Diccionario de términos literarios, Madrid, Alianza.

GARRIDO, M. A. (Compilador) (1988), Teoría de los géneros literarios, Madrid, Arco Libros.

PÉREZ PRIEGO, M. A. (1997), La edición de textos, Madrid, Síntesis.

POZUELO YVANCOS, J. M. (1988), Teoría del lenguaje literario, Madrid, Cátedra.

RIVAS HERNÁNDEZ, A. (2005), De la Poética a la Teoría de la literatura, Salamanca, Universidad.

VILLANUEVA, D. (Compilador) (1994), Curso de teoría de la literatura, Madrid, Taurus.

WELLEK, R. y WARREN, A. (1969), Teoría literaria, Madrid, Gredos.

LECTURAS OBLIGATORIAS

C. J. Cela, La familia de Pascual Duarte, Barcelona, Seix Barral, 1983.

L. F. Moratín, La comedia nueva, ed. de R. Andioc, Madrid, Cásicos Castalia.

L. García Montero, Completamente Viernes, Barcelona, Tusquets.

LECTURAS PARA TRABAJO (alguna puede variar):

Joaquim Maria Machado de Assis, Don Casmurro (1899)

Pío Baroja, Camino de perfección (1902)

Azorín, La voluntad (1902)

Pío Baroja, El mundo es ansí (1912)

Pío Baroja La sensualidad pervertida (1920)

Jorge Amado, Doña Flor y sus dos maridos (1966)

Truman Capote, A sangre fría (1966)

Maj Sjöwal y Per Wahlöö, Roseanna (1967)

Luis Landero, Juegos de la edad tardía, (1989)

Agustín Salgado, El horcajo (2003)

Claudia Piñeiro, Las viudas de los jueves (2005)

Fernando Aramburu, Los peces de la amargura (2006)

David Trueba, Saber perder (2007)

Javier Marías, Los enamoramientos (2011)

Fred Vargas, El ejército furioso (2011)

Fernando, Aramburu Años lentos (2012)

Gonçalo M. Tavares, Un viaje a la India (2014)

Claudia Piñeiro, Una suerte pequeña (2015)

Fernando Aramburu, Patria (2016)

Manuel Vilas, Ordesa (2018)

Sara Mesa, Cara de pan (2018)

Martín Sivak, El salto de papá (2018)

Joaquín Álvarez Barrientos, Una historia de impostores (2019)

Antonio Muñoz Molina, Tus pasos en la escalera (2019)

Elvira Lindo, A corazón abierto (2020)

Brenda Navarro, Casas vacías (2020)

Ana Merino, El mapa de los afectos (2020)

Marcelo Luján, La claridad (2020)

Federico Falco, Los llanos (2020)

Laura Ferrero, La gente no existe (2021)

NOVELA Y CINE

• La familia de Pascual Duarte (1942) y adaptación de Ricardo Franco (1976)

• La colmena (1950) y adaptación de Mario Camus (1982)

• El Sur (1985) y adaptación de Víctor Erice (1983)