COMPETENCIAS

Conocimiento de contextos históricos de textos representativos de la historia de la lengua española.

Conocimiento y valoración de la diferente tipología textual según los diferentes periodos históricos.

Conocimiento y valoración de los recursos expresivos,  retóricos, y estilísticos de los textos, de acuerdo a las diferentes épocas históricas..

Desarrollo de la capacidad de análisis lingüístico -en sus diferentes niveles: fónico, morfológico, sintáctico, léxico y semántico- a partir de la lectura de los textos, con manejo de la terminología técnica adecuada.

Conocimiento de herramientas adecuadas y complementarias d el análisi filológico en su vertiente histórica.

Conocimiento  de disciplinas auxiliares para el análisis filológico en su vertiente histórica..

Manejo de las fuentes secundarias de investigación filológica (bibliográficas, lexicográficas,  bases de datos, lugares de Internet, etc.).

1.-  La época de “Orígenes”

2.- El castellano primitivo

3.-  Siglo XIII: La primera normalización del castellano.

                - El castellano en el siglo XIII.

4.- El español en el siglo XIV

5.- El siglo XV: El Humanismo.

                - El castellano en el siglo XV.

6.- Del castellano medieval al español moderno. La lengua en los siglos de Oro.

7.- El siglo XVIII. La Real Academia: la normalización. El español contemporáneo.

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Los criterios establecidos para la evaluación constituirán una combinación de los procedimientos siguientes

- Pruebas de carácter escrito: 70%

- Participación activa en las actividades lectivas: 30%