• Capacidad para identificar problemas en el aprendizaje del alemán para hispanohablantes y evaluar su relevancia.
• Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la gramática y la lengua alemana.
• Capacidad para relacionar el conocimiento de la lengua alemana con otras áreas y disciplinas del saber.

• Capacidad de comunicación oral y escrita a nivel A1.2. en lengua alemana.
• Competencia comunicativa mediante la práctica de la expresión escrita y oral.
• Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos a nivel A1.2.
• Capacidad para elaborar textos de diferente tipo a nivel A1.2.
• Capacidad de aplicar los conocimientos gramaticales adquiridos a la práctica.
• Capacidad de traducir textos escritos básicos.
• Capacidad de análisis e interpretación de textos y contextos que corresponden a nivel lingüística del que dispone el/la estudiante.
• Capacidad de procesamiento adecuado de informaciones contextuales. 

• Capacidad de recibir, comprender y transmitir los conocimientos adquiridos.
• Capacidad de reflexionar sobre temas lingüísticos.

Teoría

• Es gibt + acusativo
• Los pronombres personales en dativo y acusativo
• Los artículos posesivos en nominativo y acusativo
• Verbos que rigen dativo (gefallen, gehören, helfen, danken)
• Verbos modales: müssen, dürfen, wollen, sollen
• Preposiciones (locales, temporales, modales)
• El complemento de dativo
• El pretérito perfecto
• La formación de palabras con el prefijo un- y el sufijo -los
• El imperativo
• La gradación del adjetivo: grado positivo, comparativo y superlativo
• La formación del comparativo y del superlativo
• Los pronombres demostrativos
• El pronombre interrogativo welch-
• Conector causal denn
• Preposiciones de cambio (an, in, auf)
• La fecha
• Los números ordinales
• Konjunktiv II con würde: expresar deseos

• Momente A1.2. Kursbuch (Hueber, ISBN 978-3-19-201791-9)
• Momente A1.2. Arbeitsbuch (Hueber, ISBN 978-3-19-211791-6)
• Material complementario (recomendación, pero no obligatorio):
  • Gramática: Grammatik aktiv A1-B1. Üben - Hören - Sprechen (Cornelsen, ISBN: 978-3-06-122964-1)
  • Vocabulario: Deutsch intensiv Wortschatz A1 (Klett, ISBN 978-3-12-675069-1)

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

-Castell, A. (1997), Gramática de la lengua alemana. Madrid: Edit. Idiomas

-Corcoll, B. y R.: Programm. Alemán para hispanohablantes. Gramática. Barcelona: Herder 1994.

-Dreyer, H. / Schmitt, R. (1993), Prácticas de gramática alemana. Ismaning: Verlag für. Deutsch.

-Diccionario bilingüe alemán/castellano. Se recomiendan los de las editoriales Langenscheidt, Pons/Klett.

-Diccionario monolingüe de alemán como lengua extranjera.

La evaluación se basa en una combinación de pruebas de carácter escrito y oral, así como en la asistencia y/o participación activa en clase.

Para aprobar, el alumno deberá superar cada una de las partes (de carácter escrito y oral) de las que se compone la asignatura.