Ninguna

La asignatura se enmarca en el módulo de Geografía Humana y resulta fundamental para realizar una. adecuada ordenación territorial, debido a las relaciones de interdependencia de la dinámica

poblacional con el resto de elementos del sistema territorial. Su estudio es necesario para la

planificación de las necesidades de vivienda, servicios e infraestructuras (entre otros ejemplos). En

consecuencia, contribuye al desempeño de los perfiles profesionales relacionados con la planificación y gestión territorial, el desarrollo sostenible local y regional.

El estudiante entrará en contacto con los elementos fundamentales de la Geografía de la Población,

haciendo especial hincapié en sus interrelaciones. Aprenderá los conceptos y técnicas de análisis

básicas de esta disciplina, lo que le permitirá comprender la diversidad de situaciones demográficas

en el mundo, así como los principales problemas demográficos a los que se enfrentan las sociedades

actuales.

El objetivo central de la asignatura es estudiar la dimensión, estructura, movilidad (natural y espacial) y evolución de la población en el espacio y en el tiempo, así como sus causas y consecuencias.

Objetivos específicos:

• Conocer los conceptos fundamentales del estudio geográfico de la población.
• Conocer las fuentes de información estadística demográfica.
• Elaborar índices y gráficos para el análisis de la población.
• Comprender los factores del movimiento natural de la población y saber explicar las causas de las diferencias territoriales.
• Interpretar el fenómeno migratorio y saber explicar sus causas y posibles consecuencias en los países de origen y destino.
• Conocer la distribución de la población mundial y los factores de su localización.
• Estudiar las interrelaciones entre la población y el territorio, mostrando la importancia de la población como agente fundamental de los cambios y estructuras territoriales.
• Debatir sobre teorías de crecimiento de la población y de control, y ver cómo estas han cambiado con el tiempo.
• Introducción a la investigación sobre cuestiones de población, a través de la elaboración de un informe o diagnóstico que contenga los contenidos y métodos esenciales de la asignatura.

Aspectos generales. Para el seguimiento y estudio de los contenidos, conceptos y aspectos generales de la asignatura, los alumnos contarán con las explicaciones proporcionadas por el profesor. Además, parece muy oportuno utilizar como guía y referencia algún manual que complete esas explicaciones; para ello se recomienda cualquiera de los títulos que se mencionan en la bibliografía.

1.- Clases teóricas y prácticas:

• El temario de la asignatura se presentará en las clases teóricas. En estas clases, que tienen por objeto orientar la adquisición de los conocimientos imprescindibles y resolver los aspectos de comprensión más compleja, se expondrán al menos las líneas generales de cada tema y además se proporcionarán los recursos o referencias bibliográficas necesarias para que el alumno pueda completar los contenidos de la asignatura que se han explicado de manera esquemática en las clases presenciales.
• Las clases prácticas pretenden, por un lado, completar la explicación de algunos asuntos que precisan de un desarrollo instrumental, y, por otro, introducir a los estudiantes en el manejo de algunas técnicas de análisis relacionadas con las fuentes de información estadísticas y documentales habituales para los estudios de población.