INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS ITALIANOS
GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
Curso 2024/2025
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 09-05-24 13:13)- Código
- 103464
- Plan
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- Optativa 1º y 2º
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- FILOLOGÍA ITALIANA
- Departamento
- Filología Moderna
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Celia Aramburu Sánchez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Filología
- Departamento
- Filología Moderna
- Área
- Filología Italiana
- Despacho
- Hospedería de Anaya (frente a la H5)
- Horario de tutorías
- Concertar por e-mail: cas@usal.es
- URL Web
- -
- cas@usal.es
- Teléfono
- 1773 / 670652844
2. Recomendaciones previas
Ninguna
3. Objetivos
- Conocer la terminología fundamental de los Estudios Italianos
- Adquirir capacidad para relacionar el conocimiento lingüístico del italiano con otras áreas de las Ciencias Humanas.
- Dominar los conceptos básicos de los Estudios Italianos.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
- Las propias del título
Específicas | Habilidades.
-Capacidad de discernir los rasgos definitorios de los Estudios Italianos
-Capacidad de análisis de la problemática de la literatura y la lengua italianas desde un punto de vista diacrónico
-Capacidad para conocer y emplear las diversas metodologías
-Capacidad para manejar la historia de la literatura y la historia de la lengua
-Conocimiento y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes
Transversales | Competencias.
- Capacidad de análisis de la realidad en toda su complejidad, y capacidad de síntesis de sus componentes esenciales
- Desarrollo del espíritu crítico para el análisis de la información
- Capacidad para el autoaprendizaje, mediante la búsqueda y selección de materiales desde la perspectiva metodológica adecuada
- Organización del trabajo y planificación del estudio
- Capacitación para el trabajo en equipo
- Desarrollo de la capacidad para la expresión oral y escrita
5. Contenidos
Teoría.
TEORÍA.
-Los estudios filológicos desde la Antigüedad hasta la Edad Media
-Las teorías filológicas de Dante Alighieri. Estudio especial del De vulgari Eloquentia
-La filología en el Renacimiento: Le prose della volgar lingua de Pietro Bembo.
-Los estudios filológicos en los siglos XVIII y XIX.
6. Metodologías Docentes
Presentación de los contenidos de forma deductiva e inductiva de aspectos teóricos y nocionales. Este sistema de enseñanza se combinará con actividades realizadas por los alumnos, básicamente exposiciones en el aula de conocimientos adquiridos con la finalidad de desarrollar la capacidad constructiva mediante el trabajo cooperativo en grupos y el fomento del trabajo autónomo.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 20-09-17)8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
La profesora facilitará la bibliografía pertinente en cada uno de los temas
9. Evaluación
Sistemas de evaluación.
METODOLOGIAS DE EVALUACION
Tipo de prueba a emplear calificación
Examen escrito de los aspectos teóricos y nocionales del curso 40%
Participación en las clases 20%
Presentación de un trabajo en el que se apliquen las
competencias adquiridas en el curso 40%
Total 100%
Recomendaciones para la evaluación.
Estudio y trabajo personal diario y continuo. Asistencia a clase