• Capacidad para el aprendizaje autónomo.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Capacidad de autoestímulo por el trabajo bien realizado.
• Capacidad de razonamiento crítico.
• Capacidad de localización, análisis y organización de la información.
• Capacidad de síntesis y claridad en la exposición de resultados tanto de forma oral como escrita.

• Capacidad de reconocer una obra de arte prehistórico.
• Capacidad de documentar, describir y analizar una obra de arte prehistórico.
• Capacidad para valorar el desarrollo y variabilidad en el tiempo y en el espacio de las obras de arte prehistórico como producto de culturas diferentes y en evolución.
• Capacidad de clasificar culturalmente una obra de arte prehistórico.
• Capacidad para asesorar o decidir en la protección de una obra de arte prehistórico.
• . Capacidad para estudiar y dar a conocer una obra de arte prehistórico.

• Capacidad de integrar el conocimiento sobre las obras de arte prehistórico con el resto de conocimientos adquiridos sobre la Prehistoria y otras disciplinas afines.
• Capacidad de desarrollar un razonamiento crítico para analizar los conocimientos admitidos a priori.
• Capacidad de desarrollar posturas de defensa del patrimonio arqueológico, histórico y cultural.
• Capacidad de utilizar las nuevas tecnologías en la protección, estudio y divulgación de las obras de arte prehistórico u otros bienes culturales.

1.-  Concepto, origen, periodización, conservación y estudio del arte prehistórico.

2.- El Arte Paleolítico mueble, los soportes, los temas y su posición cultural.

3.- El Arte Paleolítico rupestre, técnicas, temas, evolución y atribución cultural e

interpretaciones.

4.- El arte epipaleolítico y mesolítico, entre la tradición y el cambio de paradigma.

5.- Los artes Macroesquemático y Levantino de la Península Ibérica, sus interrelaciones y la problemática de sus adscripciones culturales y cronológicas.

4.- El arte de las primeras sociedades productoras en el Próximo Oriente y Europa.

5.- El arte de los primeros metalúrgicos, Arte Megalítico y Pintura Rupestre Esquemática.

6.- El arte de la Edad del Bronce, los grabados alpinos, escandinavos, del noroeste peninsular y las estelas.

7.- El arte de la Edad del Hierro, arte céltico y arte ibérico.

8.- Sucinta visión del arte prehistórico de África, Asia, Australia y América.

• Arte paleolítico

• ÁLVAREZ-FERNÁNDEZ, E.; BLANCO, A. y RIVERO, O. (2020): Prehistoria de la península ibérica. Universidad de Salamanca (Manuales Universitarios, 96), Salamanca. https://eusal.es/index.php/eusal/catalog/book/978-84-1311-439-2
• GARATE, D. (dir.) 2017. Redescubriendo el arte parietal paleolítico. Últimas novedades sobre los métodos y las técnicas de investigación. Kobie Anejo 16, Bilbao
• BAHN, P. 2016. Images of the Ice Age. Oxford University Press. Oxford.
• RIVERO, O., 2015. Art mobilier des chasseurs magdaléniens à la façade atlantique. ERAUL, 164. Liège.
• MENENDEZ, M. (coord.); MAS,  M. y MINGO, A. 2009: El arte en la Prehistoria. UNED, Madrid.
• WHITE, R. 2003: L’art préhistoirque dans le monde. La Martinière, Paris.
• GONZÁLEZ,  C. ;  CACHO,  R. ;  y  FUKAZAWA, T.  2003: Arte  paleolítico en  la  región cantábrica. Universidad y Gobierno de Cantabria, Santander.
• SANCHIDRIÁN, J. L. 2001: Manual de arte prehistórico. Ariel, Barcelona.
• VV. AA. 1993: L’art pariétal paléolithique. Techniques et méthodes d’étude. Comité des Travaux Historiques et Scientifiques ; Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Paris.
• LEROI-GOURHAN, A. 1983: Los primeros artistas de Europa: introducción al arte parietal paleolítico. Encuentro, Madrid.
• LEROI-GOURHAN, A.; 1965: Préhistoire de l’art occidental. Mazenod, Paris.

Arte postpaleolítico

• Viñas Vallverdú, R. ed. (2020). I Jornades Internacionals d’Art Rupestre de l’Arc Mediterrani de la Península Ibèrica, Museu Comarcal de la Conca de Barberà.
• Ruiz López, J. F. (2017). Arte rupestre en la sierra de las Cuerdas. Villar del Humo, Henarejos, Pajaroncillo, Boniches (Cuenca), Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha. Viceconsejería de Cultura, Cuenca.
• Bueno Ramírez, P. and Balbín Behrmann, R. de (2016). De cazadores a productores. Transiciones y tradiciones. Del Neolític a L’edat Del Bronze en El Mediterrani Occidental. Estudis en Homenatge a Bernat Martí Oliver, Servicio de Investigación Prehistórica del Museo de Prehistoria de Valencia. Diputación de Valencia., Valencia, pp.465–480.
• García Arranz, J. J., Collado Giraldo, H. and Nash, G. H. eds. (2011). The Levantine Question. La cuestión levantina, Archeolingua, Budapest.
• Gómez Barrera, J. A. (1993). Arte rupestre prehistórico en la Meseta castellano-leonesa, Consejería de Cultura; Turismo, Junta de Castilla; León, Valladolid.
• Hernández Pérez, M. S., Ferrer i Marset, P. and Catalá Ferrer, E. (1988). Arte rupestre en Alicante, BEX, Alicante.
• Beltrán Martínez, A. (1982). De cazadores a pastores. El arte rupestre del Levante español. Ediciones Encuentro., Madrid.
• Acosta, P. (1968). La pintura rupestre esquemática en España, Universidad de Salamanca, Salamanca.

Una bibliografía complementaria más específica se repartirá y comentará a los alumnos con cada tema.

Examen teórico-práctico: 50%: Este examen es eliminatorio, se supera con nota igual o superior a 5 puntos

Trabajo individual o colectivo: 30%

Asistencia a clase, participación en prácticas de campo y seminarios: 20%

Total 100%

Examen escrito

Realización de un trabajo individual o colectivo

Participación en clase

Asistencia a seminarios y prácticas de campo

Examen obligatorio

Asistencia a clase y consulta de la bibliografía recomendada. Tutorías con el profesor