1. Capacidad para el aprendizaje autónomo

2. Desarrollo del razonamiento crítico

3. Motivación por el trabajo bien hecho

4. Competencia para utilizar diferentes tipos de fuentes.

5. Capacidad de análisis y síntesis

6. Competencia para la comunicación oral y escrita

7. Habilidad para elaborar textos científico-académicos, con las consiguientes exigencias de estructuración, argumentación, precisión y coherencia.

9. Capacidad de gestión de la información.

10. Capacidad de organización y planificación

13. Sensibilidad hacia temas de Patrimonio

14. Competencia para la resolución de problemas

15. Iniciativa y creatividad

16. Toma de decisiones.

CE1. Comprensión de los grupos sociales que integraron la Europa medieval y comprender su evolución.

CE2. Capacidad reflexiva sobre el conocimiento histórico de la sociedad europea y de la península Ibérica durante el Medievo.

CE3. Conocimiento de los principales debates e interpretaciones historiográficos sobre la sociedad medieval.

CE4. Adquisición de la terminología correcta sobre la Historia Social medieval.

CE5. Capacidad para leer e interpretar documentos.

CT1. Desarrollo de la capacidad de búsqueda y gestión de la información.

CT2. Desarrollo de la capacidad de comunicación oral y escrita.

CT3. Desarrollo de la capacidad de análisis histórico.

CT4. Capacidad de desarrollo del sentido crítico.

CT5. Motivación y desarrollo de la capacidad de esfuerzo.

CT6. Autonomía en el aprendizaje

La asignatura se vertebrará en torno a una serie de temas, cada uno de los cuales estará subdividido en unidades temáticas (explicadas por el profesor en sesiones de una hora) junto con lecturas y seminarios, que incluyen fuentes medievales y estudios historiográficos. Los bloques temáticos son los siguientes:

1. Las dinámicas sociopolíticas del Noroeste peninsular posromano (siglos V-VII)

2. Sociedades locales, dominios aristocráticos y poderes englobantes (siglos VIII-X)

3. Formación y desarrollo de la sociedad feudal (siglos XI-XIII).

4. Una sociedad conquistadora: la ocupación de los territorios andalusíes.

5. Transformaciones y conflictos en las sociedades rurales bajomedievales (siglos XIV-XV)

6. Las sociedades urbanas bajomedievales (siglos XIV-XV)

Cada tema tendrá un apartado específico de análisis de fuentes, que servirá además como un taller donde los/las estudiantes aprendan de manera activa a comprender y estudiar las diversas fuentes que pueden utilizarse.

Además, habrá seminarios sobre temas específicos que serán evaluados.

Manuales y libros de consulta

Álvarez Borge, Ignacio. La Plena Edad Media. Siglos XI-XIII. Madrid: Síntesis, 2002.

Echevarría Arsuaga, Ana y Martín Viso, Iñaki. La Península Ibérica en la Edad Media (700-1250). Madrid: UNED, 2019

Guinot Rodríguez, Enric. La Baja Edad Media en los siglos XIV-XV. Economía y sociedad. Madrid: Síntesis, 2003.

Isla Frez, Amancio. La Alta Edad Media. Siglos VIII-XI. Madrid: Síntesis, 2002

Monsalvo  Antón,  José María (coord..).  Historia  de  España  Medieval.  Salamanca: Universidad de Salamanca,  2014 (i0S/Android/Pdf).

Se colgará una bibliografía complementaria general y bibliografías de cada uno de los temas en la Plataforma Studium, páginas web de interés para su consulta y otros recursos.

Álvarez Borge, Ignacio. Cambios y alianzas. La política regia en la frontera del Ebro en el reinado de Alfonso VIII de Castilla. Madrid: CSIC, 2008.

Amran, Rita. Judíos y conversos en el reino de Castilla. Propaganda y mensajes políticos, sociales y religiosos (siglos XIV-XVI). Valladolid: Junta de Castilla y León, 2009.

Ayala, Carlos de, Sacerdocio y reino en la España altomedieval. Iglesia y poder político en el Occidente peninsular, siglos VII-XII. Madrid: Sílex, 2008.

Calderón Medina, Inés. Cum magnatibus regni mei. La nobleza y la monarquía leonesas durante los reinados de Fernando II y Alfonso IX (1157-1230). Madrid: CSIC, 2011.

Carvajal Castro, Álvaro. Bajo la máscara del “regnum”. La monarquía asturleonesa en León (854-1037). Madrid: CSIC, 2017.

Castellanos, Santiago. La hagiografía visigoda. Dominio social y proyecto cultural. Logroño: Fundación San Millán de la Cogolla, 2004.

Davies, Wendy. Windows on justice in Northern Iberia, 800-1000. Londres: Routledge, 2016.

Deswarte, Thomas. De la destruction a la restauration. L’idéologie du royaume d’Oviedo-León (VIII^e-XI^e siècles). Turnhout: Brepols, 2003.

Doubleday, Simon R. Los Lara. Nobleza y monarquía en la España medieval.  Madrid: Turner, 2004.

Escalona Monge, Julio. Sociedad y territorio en la Alta Edad Media castellana: la formación del alfoz de Lara. Oxford: Archaeopress, 2002.

García, Charles. El espacio, el tiempo y lo maravilloso en el reino de León (siglos XI-XIII). Representaciones ideales y comportamientos sociales. Madrid: La Ergástula, 2018.

García Fitz, Francisco. La guerra contra el islam peninsular en la Edad Media. Madrid: Síntesis, 2019.

Guijarro González, Susana y Díez Herrera, Carmen. La construcción de la parroquia en la diócesis de Burgos. Cantabria entre los siglos IX al XV. Madrid: Sílex, 2022.

Isla Frez, Amancio. Ejército, sociedad y política en la Península Ibérica entre los siglos VII y XI. Madrid: CSIC, 2009.

Martin, Georges. Mujeres y poderes en la España medieval. Alcalá de Henares: Centro de Estudios Cervantinos, 2011.

Martín Romera, Mª Ángeles. Redes de poder. Las relaciones sociales de la oligarquía de Valladolid a finales de la Edad Media. Madrid: CSIC, 2019.

Mínguez, José Mª. Alfonso VI. Poder, expansión y reorganización interior. Hondarribia: Nerea, 2000.

Nieto Soria, José Manuel. Un crimen en la corte. Caída y ascenso de Gutierre Álvarez de Toledo, señor de Alba (1376-1446), Madrid: Sílex, 2006.

Oliva Herrer, Hipólito Rafael. Justicia contra señores. El mundo rural y la política en tiempos de los Reyes Católicos. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2004.

Pastor, R., Resistencias y luchas campesinas en la época del crecimiento y consolidación de la formación feudal: Castilla y León, siglos X-XIII, Madrid, 1980.

Pelaz Flores, Diana. Reinas consortes. Las reinas de Castilla entre los siglos XI-XV. Madrid: Sílex, 2018.

Peña Pérez, Francisco Javier. El surgimiento de una nación. Castilla en su historia y en sus mitos. Madrid: Crítica, 2005.

Porrinas González, David. El Cid. Historia y mito de un señor de la guerra. Madrid: Desperta Ferro, 2019.

Quirós Castillo, Juan Antonio (ed.). Arqueología de una comunidad campesina medieval: Zornostegi. Bilbao: Universidad del País Vasco, 2019.

Reglero de la Fuente, Carlos Manuel y Herrero Jiménez, Mauricio. Escritura, poder y vida campesina en la Castilla del siglo XIV. El registro notarial de Castrillo-Tejeriego (1334-1335). Murcia: SEEM-Universidad de Murcia, 2021.

Ríos Saloma, Martín F. La Reconquista. Una construcción historiográfica (siglos XVI-XIX). Madrid: Marcial Pons, 2011.

Ruiz Gómez, Francisco. Los orígenes de las órdenes militares y la repoblación de los territorios de La Mancha (1150-1250). Madrid: CSIC, 2003.

Valdeón Baruque, Julio. El chivo expiatorio. Judíos, revueltas y vida cotidiana en la Edad Media. Valladolid: Ámbito, 2000.

Prueba escrita final: 50%

Trabajos a partir de las clases prácticas: 40%

Asistencia y participación en clase: 10%

Total: 100%

Prueba escrita final.

Valoración de la actividad en los seminarios

Valoración de la actividad en el taller de fuentes

Participación en clase.

Se llevará a cabo una evaluación continuada del estudiante, valorando el esfuerzo personal y su aportación. Se tendrá en cuenta la capacidad de análisis crítico y el conocimiento de la sociedad castellana en la Edad Media, su evolución y principales problemas historiográficos, así como un acercamiento a las fuentes que permiten su estudio.

Recomendaciones:

Seguimiento continuado de la asignatura.

Participación activa en clases prácticas

Lecturas complementarias

Para la convocatoria de recuperación se recomienda subsanar los errores cometidos en las pruebas calificatorias previas y profundizar en el trabajo de aprendizaje, consultando con el profesor las deficiencias y dificultades halladas.