SI 02. Capacidad para determinar los requisitos de los sistemas de información y comunicación de una organización atendiendo a aspectos de seguridad y cumplimiento de la normativa y la legislación vigente.

CT001. Capacidad de organización, gestión y planificación del trabajo.

CT002. Capacidad de análisis, crítica y síntesis.

CT003. Capacidad para relacionar y gestionar diversas informaciones e integrar conocimientos e ideas

CT004. Capacidad para comprender y elaborar modelos abstractos a partir de aspectos particulares.

CT005. Capacidad de toma de decisiones.

CT006. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.

CT007. Capacidad de actualización y continua integración de las nuevas tecnologías.

CT008. Capacidad creadora e innovadora ante la evolución de los avances tecnológicos.

CT009. Capacidad de comunicación, tanto oral como escrita, de conocimientos, ideas, procedimientos, y resultados, en lengua nativa.

CT010. Capacidad de integración en grupos de trabajo unidisciplinares o multidisciplinares.

CT011. Aprendizaje autónomo.

Bloque I. Introducción.

Tema 1: Introducción a las Arquitecturas Orientadas a Servicios

Tema 2: Servicios

Tema 3: Estándares

Bloque II. Diseño y Modelado SOA.

Tema 4: Diseño y Modelado de Arquitecturas Orientadas a Servicios

Tema 5: Arquitectura de Referencia SOA

Tema 6: Buses Empresariales (ESB) y Workflows

Tema 7: Ingeniería Orientada a Servicios

Tema 8: Seguridad en Arquitecturas Orientadas a Servicios

Tema 9: Business Process Management (BPM)

Bloque III. Herramientas para SOA e Implementación de Aplicaciones.

Tema 10: Arquitecturas Orientadas a Servicios con JAVA y .NET.

Tema 11: Arquitecturas Orientadas a Servicios con PHP.

Tema 12: Arquitecturas Orientadas a Servicios con Python.

Tema 13: Implementación de soluciones SOA.

Se proponen varias prácticas sobre el diseño e implementación de aplicaciones sostenidas con Arquitecturas Orientadas a Servicios vistas en la asignatura. Se utilizarán las herramientas vistas en el temario. Estas prácticas permitirán a los alumnos el correcto manejo de estas herramientas en cuanto a la definición e implantación aplicaciones robustas basadas en Arquitecturas Orientadas a Servicios.

• Booch, G., Rumbaugh, J., Jacobson, I., Molina, J. J. G., & Martínez, J. S. (2006). El lenguaje unificado de modelado: guía del usuario. Addison-Wesley.
• Gamma, E., Helm, R., Johnson, R., & Vlissides, J. (2003). Patrones de diseño.
• Rosen, M., Lublinsky, B., Smith, K. T., & Balcer, M. J. (2012). Applied SOA: service-oriented architecture and design strategies. John Wiley & Sons.
• Rumbaug, J., Blaha, M., & Dremerluni, W. (1997). Modelado y diseño orientado a objetos. Prentice Hall.
• Erl, T. (2007). SOA principles of service design (the Prentice Hall service-oriented computing series from Thomas Erl). Prentice Hall PTR.
• Hansen, M. D. (2007). SOA using java web services. Pearson Education.
• de la Torre, C. (2008). Arquitectura SOA con tecnología Microsoft. Krasis Press.
• Eckel, B. (2003). Thinking in JAVA. Prentice Hall Professional.
• Stelting, S., & Maassen, O. (2003). Patrones de diseño aplicados a Java. Pearson Educación.
• Hitpass, B. (2017). BPM: Business Process Management: Fundamentos y Conceptos de Implementación 4ª Edición actualizada y ampliada. Dr. Bernhard Hitpass.
• Liebowitz, J. (2006). Strategic intelligence: business intelligence, competitive intelligence, and knowledge management. Auerbach Publications.

Open Group

https://www.opengroup.org/soa/

StarUML

staruml.sourceforge.net/

BlueJ

http://www.bluej.org/download/download.html

Documentación de Java

http://java.sun.com/javase/6/docs/

Eclipse

http://www.eclipse.org/downloads/

Web Services .Net

http://msdn.microsoft.com/es-es/library/bb972248.aspx

Java

http://java.sun.com/javase/downloads/

IBM

www.ibm.com/software/solutions/soa/

NetBeans

http://www.netbeans.org/

Service-Oriented Architecture

http://www.service-architecture.com

Se utilizará el sistema de calificaciones vigente (RD 1125/2003) artículo 5º. Los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0 - 4,9: Suspenso (SS), 5,0 - 6,9: Aprobado (AP), 7,0 - 8,9: Notable (NT), 9,0 - 10: Sobresaliente (SB). La mención de Matrícula de Honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una asignatura en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.

Se tendrá en cuenta el Reglamento de Evaluación de la Universidad de Salamanca.

Evaluación continua: seguimiento de la evolución en clase del alumno, participación en clase, prácticas y trabajos realizados (incluyendo defensa de los mismos).

Exámenes teórico-prácticos.

La asistencia a clase y la participación del alumno unido al trabajo continuo permiten superar sin dificultad la asignatura.