(01-3) Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.

(04) Capacidad para actuar en la resolución de las situaciones de riesgo con las personas, así como para las propias y las de los colegas de profesión.

(04-1) Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identi cación y de nición de la naturaleza del mismo.

(06) Capacidad para demostrar competencia profesional en el ejercicio del trabajo social.

(06-3) Gestionar conflictos, dilemas y problemas éticos complejos identificando los mismos, diseñando estrategias de superación y reflexionando sobre sus resultados.

(07) Desarrollo del razonamiento crítico, capacidad para apreciar el respectivo valor de explicaciones alternativas, adquisición del hábito de juzgar y evaluar las evidencias empíricas, capacitación para el análisis y síntesis de datos y argumentos, destreza para la relación y contextualización de los conocimientos y habilidad para la gestión y transmisión de la información.

(08)Adquisición de capacidades de estudio y aprendizaje de nivel universitario con alto nivel de autonomía, así como de planificación y organización del trabajo propio, competencia para el manejo de fuentes de información, capacitación para formular argumentos razonados y fundados, consecución de las destrezas para la expresión oral y escrita en contextos formales, capacitación para la realización de trabajos académicos.

(012) Adquisición de capacidades de respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

(013) Adquisición de capacidades de respeto con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.

TEORÍA

PRIMERA PARTE: DERECHO CONSTITUCIONAL

I.-La Constitución española de 1978: proceso constituyente y principios constitucionales.

LECCIÓN 1.-Cambio político y proceso constituyente.-1.-Cambio político y proceso constituyente: contexto social, político y económico de la transición a la democracia. La Ley para la reforma política. 2.-El proceso constituyente. 3.-Características generales de la Constitución vigente.

LECCIÓN 2.-Los principios constitucionales.-1.-Los principios básicos de la Constitución, valores superiores y principios constitucionales. 2.-La Constitución como ordenamiento del Estado social y democrático de derecho: a) el Estado de derecho y sus manifestaciones en la Constitución; b) el Estado democrático: soberanía popular, pluralismo y participación; c) el Estado social. 3.-La monarquía parlamentaria. 4.-El principio de autonomía

II. -Constitución y fuentes del derecho.

LECCIÓN 3.

-Fuentes del derecho (1).-1.-Fuentes del derecho: significado y problemática. 2.- La Constitución como fuente del derecho. 3.-La ley. El procedimiento legislativo. La ley Orgánica. 4.-Actos normativos del gobierno con fuerza de ley: Decreto-Ley y Decreto-Legislativo. 5.-La potestad reglamentaria. 6.-Los tratados internacionales.7.-La jurisprudencia como fuente del derecho. Especial valor de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional.

III. –Derechos, deberes y libertades públicas.

LECCIÓN 4.-Regulación constitucional de los derechos y libertades.1.-Notas características del Título 1 de la Constitución. 2.-Los titulares de los derechos y libertades. 3. Condiciones de ejercicio: La minoría de edad. La condición de extranjero. La ciudadanía europea. 3. El principio de igualdad y su significado. 4. La interpretación de los derechos y deberes fundamentales. 5.-La eficacia de los derechos. 6.-Los límites de los derechos. 7.-Garantías constitucionales de los derechos y las libertades. 8.-La clasificación de los derechos fundamentales.

LECCION 5.-Derechos fundamentales de la persona. 1.-El derecho a la vida y a la integridad física y moral; aborto, eutanasia y abolición de la pena de muerte. 2. El derecho al matrimonio. 3. El derecho a la libertad y seguridad personal. 4. El derecho al honor, la intimidad personal y familiar y a la propia imagen. 5. El derecho a la inviolabilidad de domicilio. 6. El derecho al secreto de las comunicaciones. 7. Libertad de residencia y de circulación.

LECCIÓN 6.- Derechos fundamentales de la persona. (II). 1.Derechos de contenido intelectual o espiritual. -La libertad ideológica y religiosa. 2. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza. 3. El derecho sobre la información: libertad de expresión y de información. 4. El derecho a la producción científica, artística, literaria y técnica. 5. El derecho a la libertad de cátedra.

LECCION 7.-Derechos fundamentales de participación. 1. El derecho de reunión. 2. El derecho de asociación; el derecho de fundación. 3. Los derechos de participación política: a) derechos de acceso a las funciones y cargos públicos; b) derechos de participación en los asuntos públicos: el derecho de sufragio; c) derecho de petición. 4. El derecho a la Jurisdicción: el derecho a la tutela judicial efectiva.

LECCION 8.-Los derechos económicos y sociales. 1. El derecho al trabajo. 2. El derecho a la libertad de empresa y la economía de mercado. 3. El derecho de sindicación. 4. El derecho de huelga. 5. El derecho a la negociación colectiva y a la adopción de medidas de conflicto colectivo. 6. El derecho a la propiedad privada y a la herencia.

LECCIÓN 9. Los deberes constitucionales. 1. El deber de defensa: causas de exención: la objeción de conciencia. La prestación social sustitutoria. 2. El deber de tributación y sus principios. Las prestaciones personales.

LECCIÓN 10. Los principios rectores de la política social y económica. 1.-Alcance y Derechos derivados de los principios rectores. 2. El contenido de los principios rectores. Principios rectores de protección de: la familia; la juventud; los disminuidos y la tercera edad. Principios rectores de defensa: de los emigrantes y de los consumidores. Otros principios.

IV-Órganos constitucionales.

LECCIÓN 11.-La Corona en el sistema constitucional español. 1.-La opción constitucional por la Jefatura del Estado monárquico; la legitimación de la Corona. 2.Estatuto jurídico de la Corona: orden sucesorio, Regencia y tutela regia. 3.-La configuración constitucional de la Corona: las funciones del Rey. 4.-La responsabilidad del Rey: la técnica del refrendo.

LECCIÓN 12.-Las Cortes Generales. 1.-Naturaleza y caracteres de las Cortes generales. 2.-Estructura y composición de las Cortes. 3.-Signi cado histórico y actual de la Diputación permanente. 4.-Las funciones de las Cortes: la función legislativa; funciones económicas y función de control político: a) Interpelaciones y preguntas. b) La cuestión de con anza y la moción de censura. 5.-La función de orientación política.

LECCIÓN 13.-El Gobierno.-1.-Regulación del gobierno en la Constitución. 2.-Composición y funciones del gobierno como órgano colegiado. 3.-El Presidente del gobierno: nombramiento y atribuciones. 4.-Órganos consultivos del Gobierno: Consejo de Estado y Consejo económico y social.

LECCIÓN 14.-El poder judicial.-1.-El poder judicial: principios constitucionales. 2.-La organización judicial española: el Consejo General del Poder Judicial. 3.-El Ministerio Fiscal: el Fiscal General del Estado. 4.-La participación popular en la administración de Justicia: el Jurado.

LECCIÓN 15.-El Tribunal Constitucional. 1.-Composición, estructura y funcionamiento. 2. Las funciones del Tribunal Constitucional. 3.-. El Recurso de inconstitucionalidad: objeto, legitimación y efectos de las sentencias. 4.-La cuestión de inconstitucionalidad. 5.-El recurso de amparo: objeto, requisitos, legitimación y efectos de la sentencia. Amparos especiales. 6.-Resolución de conflictos de competencias.

LECCION 16.-La Organización territorial del Estado.-1.-Los principios constitucionales de ordenación de las Comunidades autónomas: a) unidad, b) autonomía, c) solidaridad y, d) voluntariedad o principio dispositivo. 2.-La distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades autónomas.3.-El Estatuto de autonomía: a) concepto y naturaleza jurídica, b) contenido y procedimientos de elaboración, c) reforma del Estatuto

LECCIÓN 17.-Defensa y garantía de la Constitución.1.-La reforma de la Constitución en el ordenamiento español: clases y procedimientos. Límites de la reforma.

2.-Los estados de excepción en la Constitución: declaración de estados de alarma, excepción y sitio. Suspensión de los derechos y libertades.

SEGUNDA PARTE PROGRAMA DE DERECHO PENAL

LECCIÓN 1. DERECHO PENAL. CONCEPTO Y FUNCIONES. 1. El Derecho Penal como medio de control social. 2. La potestad punitiva del Estado. 3. Funciones del Derecho Penal: función de motivación y función de protección de bienes jurídicos.

LECCIÓN 2. LA NORMA PENAL: ESTRUCTURA Y CONTENIDO. 1. La estructura de la norma penal: supuesto de hecho (delito) y consecuencias jurídicas del delito. 2. El contenido de los elementos de la norma penal: A) El delito. Concepto formal de delito y concepto material de delito. B) la pena. Teorías sobre los fines de la pena. a) Teorías absolutas. b) Teorías relativas: prevención general y prevención especial, c) Teorías mixtas. B) las medidas de seguridad

LECCIÓN 3. DERECHO PENAL Y CONSTITUCIÓN. 1. Programa Penal de la Constitución y Derecho Penal Constitucional. 2. El principio de legalidad. 3. El principio de lesividad 4. Principio de proporcionalidad. 5. Principio de culpabilidad. 6. Principio de resocialización.

LECCIÓN 4. LA PENA PRIVATIVA DE LIBERTAD Y SUS ALTERNATIVAS. 1. La prisión como pena. 2. La crisis de la prisión. 3. Las alternativas a la pena privativa de libertad. 4. Las penas privativas de libertad en el Código Penal.4.1. La pena de prisión en el Código Penal. 4.2. La pena de localización permanente. 4.3. La responsabilidad personal subsidiaria por impago de multa

LECCIÓN 5. EL DERECHO PENITENCIARIO. CONCEPTO. 1. La pena privativa de libertad. 2. El Derecho penitenciario. 3. El sistema penitenciario de individualización científica .4. Principios fundamentales de la ejecución penitenciaria.5. Líneas maestras establecidas en la ley general penitenciaria. 6. Fines de las instituciones penitenciarias.

LECCIÓN 6. LA RELACIÓN JURÍDICO-PENITENCIARIA. DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS INTERNOS.1. La relación jurídico-penitenciaria: concepto y naturaleza jurídica. 2. Los derechos de los internos. 3. Los deberes de los internos. 4. Sistemas de protección

LECCIÓN 7. EL RÉGIMEN INTERIOR Y LOS ESTABLECIMIENTOS PENITENCIARIOS. 1. Estructura física y ubicación. 2. Clasificación interior. 3. Clasificación de internos incluidos en el chero de especial seguimiento

LECCIÓN 8. EL RÉGIMEN PENITENCIARIO. 1. Concepto, nes y principios inspiradores. 2. Ingresos y libertades de detenidos, presos y penados. 3. Conducciones y traslados. 4. Información, quejas y recursos. 5. Horario y regulación de actividades. 6. Participación de los internos en las actividades del establecimiento. 7. Asistencia sanitaria e higiénica. 8. Alimentación. 9. Asistencia religiosa. 10. El régimen disciplinario penitenciario.

LECCIÓN 9. EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO. 1. Concepto, nes y principios inspiradores. 2. Clasificación penitenciaria. 3. Programas de tratamiento. 4. Actividades formativas, culturales y deportivas. 5. El trabajo penitenciario. Especial referencia a la relación laboral especial penitenciaria

LECCIÓN 10. LAS RELACIONES DEL RECLUSO CON EL MUNDO EXTERIOR. 1. Introducción . 2. Comunicaciones y visitas. 3. Recepción de paquetes y encargos .4. Salidas transitorias.

LECCIÓN 11. LA LIBERTAD CONDICIONAL Y LOS BENEFICIOS PENITENCIARIOS. 1. Concepto y naturaleza jurídica. 2. La libertad condicional. 3.Adelantamiento de la libertad condicional. 4. Indulto particular.5. Redención de penas por el trabajo. 6. Recompensas penitenciarias

LECCIÓN 12. LA LIBERTAD DEFINITIVA Y LA ASISTENCIA SOCIAL POSTPENITENCIARIA. 1. Licenciamiento definitivo. 2. Asistencia social penitenciaria y postpenitenciaria

LECCIÓN 13. EL JUEZ DE VIGILANCIA PENITENCIARIA. 1. Antecedentes históricos. 2. Funciones y atribuciones específicas. 3. Recursos contra resoluciones del juez de vigilancia penitenciaria.

BIBLIOGRAFIA BASICA RECOMENDADA:

PRIMERA PARTE: DERECHO CONSTITUCIONAL

• Sistema político de la Constitución española de 1978: ensayo de un sistema: (diez lecciones sobre la Constitución de 1978), (Luis Sánchez Agesta (Madrid: Editora

Nacional, 1980) (7ª ed., 1994);

• Lecciones de Derecho Constitucional, de Francisco J. Bastida, Ramón Punset e Ignacio de Otto (Oviedo: Guiastur Ediciones, 1980);
• La Constitución española de 1978: un estudio de derecho y política, de Gregorio Peces-Barba, con la colaboración de Luis Prieto Sanchís. 2ª ed. Valencia:

Fernando Torres-Editor, 1984.

• Derecho constitucional español / Manuel Martínez Sospedra. Valencia: Fundación Universitaria San Pablo CEU, 1995.
• El sistema constitucional español / Francisco Fernández Segado. Madrid: Dykinson, 1997.
• Derecho político español: según la Constitución de 1978 / Óscar Alzaga Villaamil, Ignacio Gutiérrez Gutiérrez, Jorge Rodríguez Zapata. 2ª ed. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, 1997- .
• Tratado de derecho constitucional / Jorge De Esteban, Pedro J. González-Trevijano. Madrid: Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho de laUniversidadComplutense,1998-2000.
• Temas básicos de derecho constitucional. 3 vol. Aragónn Reyes, M. Ed. Civitas. 2001.
• Principios de derecho constitucional español / Antonio Torres del Moral. Madrid: Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho, Universi dad Complutense, 5ª EDI. 2004.
• Curso de derecho constitucional / Enrique Álvarez Conde. 6ª ed. Madrid: Tecnos, 2008.
• Derecho constitucional español / Ángel Luis y José Antonio Alonso de Antonio. 3ª ed. Madrid: Universitas, 2002.
• Derecho constitucional / coordinado por Francisco Balaguer Callejón. 3ª ed. Madrid: Tecnos, 2008.
• Derecho constitucional / Luis López Guerra... [et al.]. 6ª ed. Valencia: Tirant lo Blanch, 2003.
• Temas de derecho constitucional I / Mariano García Canales. Murcia: DM, 2003.
• Derecho constitucional / Isidre Molas. 2ª ed. Madrid: Tecnos, 2003.
• Curso de derecho constitucional / Javier Pérez Royo. 11ª ed. Madrid [etc.]: Marcial Pons, 2007.
• Derecho constitucional español./ José Antonio Alonso de Antonio Y Ángel Luis Alonso de Antonio, Universidad Complutense de Madrid ,Universitas, 2005.
• Derecho Constitucional. Santaolalla López, F.- Ed, Dykinson 2007.

SEGUNDA PARTE: DERECHO PENAL

BERDUGO (dir.), Derecho penitenciario, Madrid, Iustel, 2010

BERDUGO (dir.), Fundamentos de Derecho penal y consecuencias jurídicas del delito, Madrid, Iustel, 2010.

SANZ MULAS, NIEVES: “Alternativas a la pena privativa de libertad. Análisis crítico y perspectivas de futuro en las realidades española y centroamericana”, Colex, Madrid, 2000.

Textos normativos:

Ley Orgánica 1/1979, de 26 de septiembre, General Penitenciaria.

Real Decreto 190/1996, de 9 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento Penitenciario

VÍNCULOS A SITIOS DE DERECHO CONSTITUCIONAL

• Derecons
• Página de Derecho Constitucional. Universidad de Valladolid
• Revista Electrónica de Historia Constitucional
• Boletín de actualidad parlamentaria
• BASE DE DATOS DE JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL SUPREMO
• Cátedra UNESCO sobre Paz y Derechos Humanos - Escola de Cultura de Pau - Estudios y acciones sobre Cultura de Paz, desarme, prevención de conflictos y DDHH. Becas de investigación, doctoral y estudios de posgrado.
• Centro de documentación de Amnistía Internacional - Incluye informes y servicios de noticias. Organizado geógráfiicamente y por tema.
• Derecho y Legislación Internacional - Del Equipo Nizkor, completa guía de recursos sobre derechos humanos en Internet.
• Derechos Human Rights - Listas de Discusión sobre Derechos Humanos Listas de Discusión sobre Derechos Humanos.
• Servidor de Derechos Humanos de la Universidad de Zaragoza - Guías y directorios de derechos humanos; instrumentos internacionales, novedades bibliográficas y otros.

Sitio de Derechos Humanos de las Naciones Unidas - Textos esenciales, documentación, enlaces, informes y noticias.

INSTITUCIONES

• Jefatura del Estado (Casa Real)

-- Senado de España

• Congreso de los Diputados
• Tribunal Constitucional
• Consejo de Estado

-- Defensor del Pueblo

• Tribunal de Cuentas
• Consejo General del Poder Judicial
• Presidencia del Gobierno

REVISTAS

• Anuario de derecho constitucional y parlamentario
• Cuestiones constitucionales: revista mexicana de derecho constitucional
• Fundamentos: Cuadernos monográficos de teoría del estado, derecho público e historia constitucional
• - Revista de derecho constitucional europeo
• Revista española de derecho constitucional
• Revista general de derecho constitucional
• Revista Iberoamericana de Derecho Procesal Constitucional
• Revista Teoría y práctica constitucional (UNED)
• Persona y derecho: Revista de fundamentación de las Instituciones Jurídicas y de Derechos Humanos.

VÍNCULOS A SITIOS DE DERECHO PENAL

ENLACES

-La ley penal: revista de derecho penal, procesal y penitenciario

-Web de Derecho penitenciario

-International Centre for prison Studies

-Iustel.com

INSTITUCIONES

Secretaría de Instituciones penitenciarias

REVISTAS

-Revistas de Estudios penitenciarios

 -Revista de Estudios Criminológicos y penitenciarios

La calificación final se obtendrá:

• 50% de la nota se corresponde con el resultado obtenido en la evaluación de Derecho constitucional (hasta 5 puntos).
• 50% de la nota se corresponde con el resultado obtenido en la evaluación de Derecho penal (hasta 5 puntos).

Para aprobar la asignatura es necesario obtener, como mínimo, una nota final de 5 puntos sobre 10 y haber alcanzado, en la parte en la que se haya obtenido una menor calificación, al menos, una nota final de 2 puntos sobre 5 posibles (un 4 sobre 10).

La calificación de Derecho constitucional se obtendrá del siguiente modo:

• 100% examen final teórico y práctico.

La calificación de Derecho penal se obtendrá del siguiente modo:

• 60% examen teórico final (tipo test).
• 40% evaluación continua: entrega de prácticas y trabajos.

En la parte de Derecho penal, será necesario aprobar el examen para poder sumar la calificación de evaluación continua. En caso de no aprobarse el examen en primera convocatoria, las notas de evaluación continua se guardarán para la segunda convocatoria del mismo curso académico.

En caso de que un estudiante no hubiere podido cumplir con la evaluación continua de la parte de Derecho penal por causa justificada (acreditada suficientemente a través de documentación oficial y fehaciente presentada al profesor), tendrá derecho a la realización de un examen práctico final que sustituirá, en todo caso, la evaluación continua.

La corrección conceptual y gramatical de las pruebas escritas y la entrega en la fecha prevista de los trabajos.

El estudio comprensivo y pormenorizado de los materiales bibliográficos, jurisprudenciales y legislativos que constituyen la asignatura.

Mejora en la sistematización y orden en el estudio de los conceptos nucleares de la asignatura; lectura detenida y atenta de los materiales de estudio; desarrollo de una mayor capacidad de reflexión y de elaboración y exposición argumental.

En la parte de Derecho penal, solo es recuperable la calificación del examen tipo test. El alumno conservará su calificación de evaluación continua para la convocatoria extraordinaria.