CB1 = CT1- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2=CT2- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3=CT3- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del ámbito de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4=CT4- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5=CT5- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CE21 - Capacidad para construcción y conservación de obras marítimas

CE35 - Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte.

BLOQUE I INGENIERÍA MARÍTIMA. CAMBIO CLIMÁTICO EN EL MEDIO MARINO.

Introducción. El medio físico. Mecánica de ondas. Incorporación de los ODS en la Ingeniería Marítima. Cambio climático (CC). El problema del CC en el medio marino. Afecciones en la línea costera.

BLOQUE II EL PUERTO

Organización, características. Diseño. Marco Regulatorio marítimo.

BLOQUE III ESTRUCTURAS MARÍTIMAS

Tipologías de estructuras marítimas. Diques verticales. Diques rompeolas. Empleo de hormigones elaborados con áridos procedentes de residuos de construcción y demolición (RCD).

• Guía de buenas prácticas para la ejecución de obras marítimas. (2008). Puertos del Estado. M. de Fomento.
• Guía de buenas prácticas en manipulación y almacenamiento de graneles sólidos en instalaciones portuarias. (2015). Puertos del Estado. Ministerio de Fomento.
• Operaciones y servicios portuarios (nivel 2). Puertos del Estado. Ministerio de Fomento.
• Sector y estrategia portuaria (nivel 2). Puertos del Estado. Ministerio de Fomento.
• Normativa portuaria (nivel 2). Puertos del Estado. Ministerio de Fomento.
• Recomendaciones para obras marítimas ROM2.0-11, Tomos I y II. Recomendaciones para el proyecto y ejecución en Obras de Atraque y Amarre. (2012). Puertos del Estado. Ministerio de Fomento.
• Procedimiento general y bases de cálculo en el proyecto de obras marítimas y portuarias. (2001). Puertos del Estado. Ministerio de Fomento.
• ROM 0.3-91. Oleaje. Anejo I. Clima marítimo en el litoral español. (1992). Dirección General de Puertos. MOPT Ministerio de Obras Públicas y Transportes.

• Real Decreto Legislativo 2/2011, de 5 de septiembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Puertos del Estado y de la Marina Mercante.
• www.puertos.es
• www.mfom.es

60% de la calificación final asignatura: Puntuaciones obtenidas en exámenes. Se efectuará un parcial, eliminatorio en el examen final, sobre los primeros bloques de la asignatura. El examen final es obligatorio para superar la asignatura, siendo necesario presentarse en cualquier caso al menos a los temas no evaluados en el examen parcial. El examen extraordinario engloba todos contenidos de la asignatura, independientemente de haberse aprobado el examen parcial. Los exámenes consistirán en la resolución de cuestiones teóricas y varios ejercicios prácticos, en el que se considerará si el alumno ha adquirido tanto las competencias específicas como transversales de la asignatura. Para poder ponderar con el resto de puntuaciones, las obtenidas en este apartado deberán de ser un mínimo de 4,0.

20% de la calificación final de la asignatura: Puntuación obtenida en la presentación y defensa del trabajo de fin de curso relacionado con la asignatura. Podrá solicitarse la defensa oral del mismo ante el resto de la clase, respondiendo las cuestiones que surjan sobre el mismo en debate participativo.

10% de la calificación final de la asignatura: puntuación obtenida en la visita técnica de asistencia obligatoria. Consistirá en resolver a una tarea relacionada con los temas tratados en la práctica de campo. Es obligatorio superar esta parte para obtener calificación en la asignatura.

10% de la calificación final de la asignatura: calificación de prácticas y ejercicios propuestos en el aula o en la plataforma virtual, entre los que estarán las pruebas del curso anterior. Serán entregadas en el aula, acreditando así la asistencia a clases, que deberá ser aprovechada y participativa.

Exámenes escritos con resolución de preguntas teóricas y problemas prácticos. Asistencia aprovechada y participativa a las clases magistrales con resolución de problemas propuestos. Elaboración, exposición oral y defensa del trabajo final. Asistencia aprovechada y participativa a la práctica de campo, con realización de tarea relacionada.

Asistencia aprovechada y participativa a las clases magistrales, con un estudio continuado de la asignatura- Practicar los ejercicios realizados en clase, resolver los problemas propuestos. Asistencia aprovechada y participativa a la práctica de campo y realización de la tarea propuesta. Planificar con tiempo el tema del trabajo final y desarrollarlo.