4.1.- Competencias Básicas

CB1.   Se espera que los egresados sean capaces de integrar los conocimientos básicos sobre los aspectos fundamentales de la biología de los microorganismos relacionados con la estructura, fisiología y metabolismo microbiano. Esta competencia está relaciona con la CG4 del título: “comprender la estructura, organización y desarrollo de los seres vivos y organismos no celulares”.

CB2.   Se espera que los egresados hayan adquiridos las habilidades básicas para el manejo de microorganismos. Esta competencia está relaciona con la CG2 del título: “permitir al egresado el ejercicio de actividades de estudio, identificación, análisis y clasificación de los organismos vivos y de los agentes y materiales biológicos, así como sus restos y señales de actividad”.

4.2.- Competencias Específicas

CE1.   Se espera que los egresados conozcan y comprendan la estructura y función de los microorganismos.

CE2.   Se espera que los egresados conozcan y comprendan el fundamento de la nutrición y crecimiento microbiano.

CE3.   Se espera que los egresados conozcan y sepan explicar el efecto de diversos factores ambientales sobre la fisiología microbiana.

CE4.   Se espera que los egresados conozcan y comprendan el fundamento de los principales métodos de control del crecimiento microbiano y sean capaces de aplicar el más adecuado a cada circunstancia.

CE5.   Se espera que los egresados conozcan y sepan explicar la diversidad del metabolismo microbiano.

CE6.   Se espera que los egresados tengan la habilidad de observar, aislar, cultivar y mantener microorganismos en cultivo puro.

CE7.   Trabajar de forma adecuada y segura en un laboratorio de Microbiología

4.3.-Competencias Transversales

CT1. Poseer la habilidad para el autoaprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

CT2. Capacidad de analizar, sintetizar e interpretar la información recibida, y saber utilizarla en la elaboración de trabajos, informes y presentaciones, de forma individualizada o en equipo.

5.1.- CONTENIDOS TEÓRICOS

5.2.- CONTENIDOS PRÁCTICOS

Bibliografía:

BROCK Biology of Microorganisms (16^th Global Edition) (2021)

Michael T. Madigan, Kelly S. Bender, Daniel H. Buckley, W. Matthew Sattley, David A. Stahl

ISBN-13: 9781292404790

PUBLISHER: Pearson

Prescott's Microbiology 12^th (2022)

Joanne Willey, Kathleen Sandman, Dorothy Wood

International edition: ISBN-13: 978-9813151260

ISBN-13: 978-1265123031

PUBLISHER: The McGraw-Hill Companies

Microbiology: An Evolving Science 6^th (2023)

Joan L. Slonczewski, John W. Foster, Erik Zinser

ISBN-13: 978-1324033523

PUBLISHER: Norton, W. W. & Company, Inc.

8.1.- Criterios de evaluación

Se evaluarán de forma independiente los siguientes apartados:

1. Los conocimientos teóricos adquiridos por el alumno y su capacidad de comprensión y síntesis. Este apartado representará como máximo el 60% de la nota final (máximo 6,0 puntos sobre 10).
2. La participación y la calidad del trabajo realizado en seminarios. Este apartado representará como máximo el 30% de la nota final (máximo 3,0 puntos sobre 10). La evaluación de algunas actividades realizadas en seminarios podrá ser en la modalidad de evaluación continua.
3. Las prácticas de laboratorio. Este apartado representará como máximo el 10% de la nota final (máximo 1,0 punto sobre 10).

CONVOCATORIA ORDINARIA (1ª convocatoria)

Para superar la asignatura en primera convocatoria será necesario obtener las siguientes puntuaciones mínimas en cada uno de los apartados indicados anteriormente:

• • El 50% de la puntuación máxima correspondiente a los conocimientos teóricos, es decir, 3 de 6 puntos posibles.
  • El 40% de la puntuación máxima correspondiente a los seminarios (1,2 de 3 puntos posibles).
  • El 40% de la puntuación máxima correspondiente a las prácticas (0,4 de 1,0 punto posible).

La puntuación final será la suma de los puntos obtenidos en los apartados con puntuaciones iguales o mayores a las mínimas establecidas para cada uno. Los puntos obtenidos en cualquiera de los apartados que hayan sido inferiores a los mínimos establecidos NO se tendrán en consideración para el cálculo de la nota final.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (2ª convocatoria)

1. En todo caso se evaluarán de nuevo los conocimientos teóricos. Para aprobar la asignatura será necesario alcanzar como mínimo el 50% de la puntuación máxima correspondiente a esta parte (3 de 6 puntos posibles). Si la puntuación obtenida finalmente en este apartado fuera inferior a 3 puntos, NO se tendrá en consideración para el cálculo de la nota final.
2. Se conservará la puntuación obtenida previamente en el apartado de seminarios. En el supuesto de que dicha puntuación hubiera sido inferior a 1,2 puntos en 1ª convocatoria, siendo la nota del apartado de teoría en 2ª convocatoria mayor o igual a 3 puntos, se podrá optar a realizar una prueba evaluable de las actividades no sujetas a evaluación continua para conseguir la puntuación mínima requerida en este apartado. Si tras realizar dicha prueba la puntuación obtenida finalmente en este apartado fuera inferior a 1,2 puntos, NO se tendrá en consideración para el cálculo de la nota final.
3. Se conservará la puntuación obtenida inicialmente en el apartado de prácticas de laboratorio. En el supuesto de que dicha puntuación hubiera sido inferior a 0,4 puntos en 1ª convocatoria, se podrá optar a realizar por segunda vez la evaluación por escrito de los contenidos y razonamientos teóricos de las prácticas. Si la puntuación obtenida finalmente en este apartado fuera inferior a 0,4 puntos, NO se tendrá en consideración para el cálculo de la nota final.

• La evaluación de los conocimientos teóricos se realizará mediante una prueba escrita con preguntas tipo test, preguntas cortas y/o de desarrollo.
• Las actividades prácticas se evaluarán de forma continua en el laboratorio donde se controlará el desarrollo de las mismas. Tras finalizar las actividades prácticas se realizará una prueba escrita de evaluación sobre los contenidos y razonamientos teóricos adquiridos durante las prácticas.
• La evaluación de las actividades desarrolladas en seminarios se realizará valorando los ejercicios escritos, las presentaciones orales y/o la participación activa de cada alumno en seminarios y actividades on-line.

• Para mejorar los resultados de la evaluación:
  • Asistencia regular a las clases teóricas.
  • Participación activa en las actividades prácticas de laboratorio.
  • Participación activa en las actividades propuestas en los seminarios y/o actividades on-line.

Para la recuperación se recomienda subsanar las deficiencias detectadas con relación a los conocimientos teóricos explicados en clases magistrales y, si procede, con los contenidos tratados en seminarios y/o los razonamientos teóricos de las prácticas.