Guías Académicas

TÉCNICAS INSTRUMENTALES EN MINERALOGÍA

TÉCNICAS INSTRUMENTALES EN MINERALOGÍA

GRADO EN GEOLOGÍA Plan 2016

Curso 2024/2025

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 31-05-24 10:23)
Código
108552
Plan
2016
ECTS
3.00
Carácter
OPTATIVA
Curso
4
Periodicidad
Segundo Semestre
Idioma
ESPAÑOL
Área
CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA
Departamento
Geología
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
Ascensión Murciego Murciego
Grupo/s
1
Centro
Fac. Ciencias
Departamento
Geología
Área
Cristalografía y Mineralogía
Despacho
D3515
Horario de tutorías
URL Web
-
E-mail
murciego@usal.es
Teléfono
923-294500, Ext. 6308

2. Recomendaciones previas

Se recomienda a los alumnos haber cursado las asignaturas de Cristalografía y Mineralogía y  Ampliación  de Cristalografía  y  Mineralogía.

3. Objetivos

Conocer el fundamento teórico e instrumentación de las distintas técnicas instrumentales de caracterización mineral, la metodología de trabajo y el tratamiento e interpretación de los datos que se pueden obtener con cada una de ellas. Valorar dichas técnicas como herramientas importantes de trabajo en Cristalografía, Mineralogía y Yacimientos Minerales.

4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje

Específicas | Habilidades.

IA Saber relacionar las propiedades físicas de la materia con su estructura. Saber identificar y caracterizar minerales y rocas mediante técnicas instrumentales comunes,   así como determinar sus ambientes   de formación y sus aplicaciones industriales.

IIA. Saber reconocer los minerales, las rocas y sus asociaciones, los procesos que las generan y su dimensión temporal.

IIIA. Saber aplicar los conocimientos geológicos a la demanda social de recursos geológicos para explorar, evaluar, extraer y gestionar dichos recursos conforme a un desarrollo sostenible. Saber aportar soluciones a problemas geológicos en la Geología aplicada y la Ingeniería.

VIA. Ser capaz de preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando las técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas, así como los programas informáticos apropiados

VIB. . Valorar los problemas de selección de muestras, exactitud, precisión e incertidumbre durante la recogida, registro y análisis de datos de campo y de laboratorio.

 

Transversales | Competencias.

1. Capacidad de análisis y síntesis

2. Capacidad para aprender

3. Resolución de problemas

4. Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica

6. Motivación por la calidad

7. Capacidad de gestión de la información

8. Capacidad de trabajar con autonomía

9. Comunicación oral y escrita en lengua nativa

10. Capacidad crítica (y autocrítica)

11. Conocimiento general básico

13. Trabajo en equipos de carácter multidisciplinar

14. Conocimiento de una lengua extranjera

15. Trabajo en equipo.

5. Contenidos

Teoría.

TEORÍA.

I. INTRODUCCIÓN. 1.- Introducción. Análisis mineralógico. 2.- Métodos ópticos de análisis. La radiación electromagnética y su interacción con la materia. Clasificación.

 

II: MICROTERMOMETRÍA. 1.-Inclusiones fluidas. Concepto. Significado geológico. Clasificación. Técnicas de estudio. 2.-Microtermometría. Fundamento teórico. Instrumentación. Metodología de trabajo. Recogida de datos y presentación e interpretación de los resultados. Aplicaciones en Mineralogía y Yacimientos Minerales.

 

III:  ESPECTROSCOPÍA. 1. Introducción. Métodos espectroscópicos. Espectroscopías   vibracionales: infrarrojo y Raman. Fundamento teórico. Instrumentación. Técnicas experimentales. Preparación de muestras. Aplicaciones. 2.- Espectroscopía de rayos X. Fluorescencia de rayos X. Espectroscopías de absorción y emisión atómica. Principios básicos. Aplicaciones. Otras técnicas.

 

IV: DIFRACCIÓN DE RAYOS X.1. Los rayos X. Geometría de la difracción. Difracción de los rayos X por un cristal. Ley de Bragg. Intensidad de los haces difractados. Factor de estructura. 2.- Métodos de difracción de rayos X. Métodos de monocristal y del polvo. Difracción de RX de alta resolución. Preparación y tratamiento de muestras. Aplicaciones.

 

V: MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA. 1.- Interacción de un haz de electrones con un sólido. Microscopio electrónico de barrido y microsonda electrónica. Principios básicos. Formación de imágenes. Microanálisis químico. Preparación de muestras. Aplicaciones. 2.- Microscopio electrónico de transmisión. Principios básicos. Formación de la imagen. Difracción de electrones. Preparación de muestras. Aplicaciones. Otras microscopías.

 

VI. TÉCNICAS TÉRMICAS. 1.- Análisis térmico. Fundamentos. Análisis termodiferencial   y   termogravimétrico.  Aplicaciones. Otras técnicas

 

 

Práctica.

PRÁCTICA.

1. Visita a diferentes laboratorios de la Universidad de Salamanca (DRX, Microscopía electrónica,

Microtermometría, Espectroscopía...).

 

2. Microtermometría. Estudio petrográfico de muestras mineralógicas con inclusiones fluidas. Obtención e interpretación de datos microtermométricos.

 

3. Interpretación de espectros IR.

 

4. Difracción de rayos X. Obtención e interpretación de difractogramas. Identificación y semicuantificación de fases cristalinas.

5. Interpretación de termogramas (ATD y TG).

6. Metodologías Docentes

Describir las metodologías docente de enseñanza-aprendizaje que se van a utilizar, tomando como referencia el catálogo adjunto.

 

Los contenidos teóricos se expondrán en clases magistrales para presentar a los alumnos la parte 

doctrinal de la asignatura aportando una formación esencial, bien organizada y procedente de diversas fuentes, que facilite la comprensión y el aprendizaje, apoyándose en las técnicas disponibles (pizarra, ordenador, cañón...).

 

Para complementar los contenidos teóricos se llevarán a cabo clases prácticas, las cuales pueden ser de varios tipos:

 

Visitas a diferentes laboratorios de la Universidad de Salamanca donde se aprenderá el manejo de las diferentes técnicas estudiadas en las clases teóricas.

 

Estudio petrográfico de muestras mineralógicas con inclusiones fluidas

 

Clases de problemas en las que se resolverán problemas relacionados con los contenidos teóricos (interpretación de datos microtermométricos, espectros, difractogramas,  termogramas...)

 

Se llevarán a cabo tutorías en las que el alumno recibirá una orientación personalizada y recomendaciones para superar las dificultades de aprendizaje derivadas de las lecciones magistrales y de las clases prácticas.

 

Se organizarán seminarios y debates sobre temas concretos de interés, algunos de los cuales serán propuestos a los alumnos como trabajos monográficos al comienzo del curso, con el objeto de fomentar el debate, participación, motivación y capacidad expositiva de los alumnos.

7. Distribución de las Metodologías Docentes

8. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Métodos de difracción de rayos X : Principos y aplicaciones. Bermudez-Polonio, Joaquín

D.L. 1981

Uniting Electron Crystallography and Powder Diffraction. Kolb, Ute. editor.; Shankland, Kenneth. editor.; Meshi, Louisa. editor.; Avilov, Anatoly. editor.; David, William I.F. editor.; SpringerLink (Online service) 2012 Spring.

Modern powder diffraction. Bish, David L.; Post, Jeffrey E. cop. 1989.

Thermal analysis. Wunderlich, Bernhard. 1990

Differential thermal analysis: a guide to the technique and its applications. Pope, M. I.; Judd, M. D. 1977.

Microprobe techniques in the earth sciences. Potts, Philip J.; Mineralogical Society (Londres, Gran Bretaña). 1995.

Electron microprobe analysis and scanning electron microscopy in geology. Reed, S. J. B.1996.

Minerals and reactions at the atomic scale: transmission electron microscopy. Buseck, Peter R.; Allen, Fred. cop. 1992

Scanning and transmission electron microscopy: an introduction Flegler, Stanley L.; Heckmann, John W.; Klomparens, Karen L.cop. 1993.

Developments in Near-Infrared Spectroscopy. 2017.

Near-infrared spectroscopy: principles, instruments, applications. Siesler, H. W.cop. 2002

Fluid inclusions: analysis and interpretation. Samson, Iain; Anderson, Alan; Marshall, Dan. 2003.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

http://www.geology.wisc.edu/~pbrown/fi.html

http://www.geovirtual.cl/Inclusi/PTEXT/10001intro.htm 

http://www.uned.es/cristamine/inicio.htm

9. Evaluación

Criterios de evaluación.

La evaluación se ha establecido de la siguiente forma:

·         Valoración de los contenidos teóricos y prácticos que supondrá un 50% de la nota final. La nota obtenida en este examen debe ser al menos de 4 puntos sobre10 para promediar.

·         Se realizará una evaluación continua de las actividades prácticas y entrega de cuaderno de prácticas (10%).

·         Valoración del trabajo monográfico de los alumnos y exposiciones y debates (20%).

·         Valoración del informe sobre visitas a los laboratorios (10%)

·         Valoración de las actividades de seminario (10%)

Sistemas de evaluación.

Un examen final escrito de los contenidos teóricos y de los contenidos prácticos.

Control de asistencia y participación en las clases prácticas y en las exposiciones y   debates y seminarios.

Informes y exposiciones de trabajos.

Recomendaciones para la evaluación.

Se recomienda al estudiante el estudio continuo de la asignatura durante todo el cuatrimestre, así como la asistencia a las clases teóricas y prácticas.

La evaluación de los conocimientos y las competencias adquiridas por los alumnos en esta materia se realizará mediante un examen final de la parte teórica y práctica y un control periódico del trabajo continuado del estudiante utilizando diversos instrumentos de  evaluación (control del cuaderno de prácticas, entrega de ejercicios y presentaciones).

Recuperación: Se recomienda al estudiante analizar junto al profesor las causas por las cuales no se ha superado la asignatura, para poder llegar a recuperarla.