Estas competencias serán evaluadas junto con las específicas asignadas a esta asignatura.

CG1.- Comunicación oral y escrita en español.

CG2.- Trabajo en equipo.

CG3.- Compromiso ético.

CG5.- Creatividad

CG7.- Motivación por la calidad

CG9.- Aplicación de tecnologías de la información y la comunicación

CG11.- Promoción de la innovación y la investigación

CE1 Comprender los principios del turismo: su dimensión, espacial, social, cultural, jurídica, política, laboral y económica

CE2 Analizar la dimensión económica del turismo.

CE3. Comprender el carácter dinámico y evolutivo del Turismo y de la nueva sociedad del ocio.

CE7 Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.

CE19 Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión de empresas e instituciones turísticas

CE21 Comprender el funcionamiento de los destinos, estructuras turísticas y sus sectores empresariales en el ámbito mundial.

CE23 Analizar los impactos generados por el Turismo

CE24 Conocer los objetivos, la estrategia y los instrumentos públicos de la planificación.

CE27 Comprender un Plan Público y las oportunidades que se derivan para las entidades privadas del ámbito del Turismo.

CE28 Aplicar las innovaciones tecnológicas para el análisis del turismo en sus dimensiones, social, cultural, económica y territorial.

Contenidos de la Asignatura

• Modelización y predicción de la demanda turística
• El tipo de cambio y sus relaciones con los mercados turísticos.
• Los impuestos y el turismo
• Competencia y competitividad de empresas y destinos turísticos
• Competitividad e innovación
• Competitividad. Estrategias de precios en turismo
• Estructuras de mercado competitivas
• Estructuras de mercado no competitivas.
• Modalidades de turismo y nichos de mercado

El conocimiento de la bibliografía básica incluida en este apartado será imprescindible para superar la asignatura. Se ofrecen alternativas para la misma en inglés y español.

Bibliografía básica en español:

• Cooper, Ch y otros (2007) El turismo. Teoría y práctica. Madrid Editorial Síntesis.
• Díaz Pérez, F. (Coord) (2006): Política turística: la competitividad y sostenibilidad de los destinos. Tirant lo Blanch. Valencia.
• Figuerola Palomo, M. y Martin Duque, C. (2019). Modelos de Gestión e Innovación en turismo. Aranzadi.
• Krugman, Wells y Olney (2008) Introducción a la Economía. Microeconomía. Barcelona. Ed. Reverte,
• Pulido Fernández, J.I.& Cárdenas García, P.J. (2013). Estructura Económica de los Mercados Turísticos. Síntesis. Madrid
• Ramón, A. y Such, M.J. (2022). La Economía del Turismo. Ed. Universidad de Alcalá de Henares
• Sáez, A y otros (2006) Estructura económica del turismo. Madrid. Editorial Síntesis.

Bibliografía básica en inglés:

• Dwyer, L., Forsyth, P., & Dwyer, W. (2010). Tourism economics and policy. Bristol: Channel View Publication.
• Goeldner, C. R. (2012). In Ritchie J. R. B. (Ed.), Tourism: Principles, practices, philosophies (12th ed ed.). Hoboken, NJ : (nju): Wiley
• Krugman, P. R. (2011). In Wells R., Graddy K. (Eds.), Essentials of economics (2nd ed ed.). New York : (xxu): Worth publishers,

Bibliografía complementaria:

• Barquín Gil, R. Moral Rincón, MJ. y Pedrosa Rodríguez, M. (2007) Estructura económica de los mercados turísticos: flujos sectores y productos Madrid. UNED,
• Cooper, C., & Hall, C. M. (2008). Contemporary tourism Oxford: Butterworth-Heinemann.
• Figuerola Palomo, M, (2000), Introducción al estudio económico del turismo. Madrid, Civitas.
• Hall. C.M. (2009). El Turismo como ciencia social de la movilidad. Madrid, Síntesis.
• Song, H. (2012). Tourism supply chain management (1st ed ed.). London : (xxk): Routledge,.
• Song, H., Zhong-Guang, & Wu, K. (2010). Tourism economics. Beijing: Renmin University of China. (Texto en chino)
• Stabler, M. J., Stabler, M. J., Papatheodorou, A., & Sinclair, M. T. (2010). The economics of tourism (2nd ed.). London: Routledge.
• Uriel Jiménez, E. y Hernández Martín, R. (Coord.) (2004), Análisis y tendencias del turismo, Madrid, Ediciones Pirámide.
• Fundamentos de Economía. Krugman (2013). Segunda Edición. Editorial Reverte.
• Principios de Economía. Francisco Mochón (2010). 4ª edición. Ediorial Mc. Graw-Hill.
•                   Análisis de datos y predicción para Turismo Autor(es) Mariano Matilla García, Pedro A. Pérez Pascual, Basilio Sanz Carnero. 2021. 1.ª Edición. Editorial McgrawHill ISBN: 9788448620417
• Torres Bernier, Enrique (Coord) (2006). Estructura de Mercados Turísticos. Barcelona. UOC
• Blázquez Olivares, María José. Series de tiempo empleando Excel y GRAPH. (2016). Edit: N/D. Disponible como recurso electrónico en: [PDF] SERIES DE TIEMPO EMPLEANDO EXCEL Y GRAPH - Free Download PDF (silo.tips)
• Suárez, Mario, (2018). Segunda edición, Interaprendizaje de Estadística Básica. Edit.: Universidad Técnica del Norte. Disponible como recurso electrónico en http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/8696. ISBN :9789942352552
• Suárez, Mario, (2011). Análisis de tendencia para series de tiempo. Edit: Universidad Técnica del Norte. Disponible como recurso electrónico en:
  http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/763.Suárez Mario, (2011), Métodos de suavizamiento y pronóstico para series de tiempo. Edit: N/D. Disponible como recurso electrónico en: Métodos de suavizamiento y pronóstico para series de tiempo (monografias.com)

Direcciones web de uso muy frecuente:

Se utilizarán abundantes recursos electrónicos, pero se pueden destacar los siguientes:

• http://www.ine.es
• http://tourspain.es
• http://www.exceltur.org
• https://world-tourism.org/
• http://www.hosteltur.com
• http://www.wttc.org
• http://weforum.org
• http://segittur.es
• http://hosteltur.com
• http://andalucialab.org
• http://cienciaytecnologia.jcyl.es

Otras referencias:

En cada uno de los temas de la asignatura o de las tareas previstas en la misma se facilitará al estudiante la bibliografía complementaria en castellano e inglés para que pueda ampliar conocimientos teóricos y prácticos.

Los criterios específicos para cada prueba se detallarán en las mismas al comienzo del curso.

El estudiante debe demostrar en la evaluación:

• Que conoce y comprende los conceptos los principios básicos del turismo.
• Que sabe aplicar esos conocimientos a las situaciones reales del sector turístico.
• Que tiene capacidad de análisis y síntesis, en los problemas planteados.
• Que realiza los ejercicios propuestos de una manera coherente y con la debida y necesaria presentación.
• Que colabora proactivamente en las actividades de la asignatura.

Para la materia de esta asignatura se ha definido los siguientes instrumentos de evaluación

Una prueba de tipo teórico y práctico al final del semestre de carácter obligatorio. Esta prueba supone el 50% de la calificación final.

El trabajo desarrollado por el estudiante a lo largo del periodo lectivo se evaluará a través de los siguientes apartados con los siguientes pesos y características:

• 40% Una prueba de control teórico-práctica obligatoria y de carácter eliminatorio en el temario que podrá incluir preguntas sobre trabajos prácticos solicitados y realizados en clase.
• 10% Participación del estudiante, asistencia, debates, presentaciones, seminarios, y trabajos voluntarios que se resolverán siempre en clase.

La eliminación de la materia de examen solamente será validada a los estudiantes que superen globalmente la asignatura en la convocatoria ordinaria.

Los estudiantes que suspendan en la convocatoria ordinaria deberán examinarse de la totalidad de la asignatura en la convocatoria extraordinaria en un único examen.

Los estudiantes con dispensa de asistencia deberán solicitarlo al profesorado y justificarlo documentalmente. Dichos estudiantes tendrán pruebas similares con la salvedad de que no será aplicable el requisito de asistencia a clase y de que las actividades obligatorias serán siempre individuales.

El desarrollo de las metodologías de evaluación anteriores queda resumido de la siguiente forma:

Normas adicionales para la evaluación:

1. Al puesto donde se desarrollen las pruebas solo se podrá acceder con los útiles básicos de escritura para las mismas. Salvo indicación del profesor, en las pruebas escritas queda totalmente prohibido el uso de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos que deberán permanecer apagados durante la celebración de las mismas.
2. El plagio en los trabajos prácticos o el hecho de copiar en las pruebas escritas supondrá una calificación de cero puntos en la prueba de que se trate y por lo tanto, de acuerdo con el punto 4, el suspenso en la asignatura.
3. A las pruebas escritas se deberá acudir provisto del carnet universitario o de otro documento oficial que acredite la identidad del estudiante. Se podrá impedir el acceso a las pruebas a los estudiantes que no se identifiquen.
4. Resulta necesario obtener un 40% de la nota correspondiente de cada parte para superar la asignatura.  
5. Excepto los admitidos en el sistema de evaluación con dispensa de asistencia los estudiantes deberán acudir al menos al 80% de las sesiones programadas de la asignatura para obtener el máximo de la nota en el apartado de asistencia y participación.
6. Salvo indicación en contrario por parte del profesor todos los trabajos prácticos se entregarán en formato digital haciendo uso de la plataforma Studium dentro de los plazos previstos. Los trabajos entregados por otro sistema o fuera de plazo no serán admitidos.
7. Las calificaciones finales en la asignatura seguirán la escala establecida por la normativa de la Universidad de Salamanca. Solo calificará como “No presentado” o “Sin calificar” o a los estudiantes que no se presenten a ninguna de las pruebas correspondientes a alguno de los apartados.
8. Cuando un estudiante no llegue al 40% de la nota en alguno de los apartados la calificación máxima global que podrá obtener será (4,0 suspenso)

Las calificaciones finales en la asignatura seguirán la siguiente escala:

NO PRESENTADO(NP)

0,0 - 4,9           SUSPENSO (S)

5,0 - 6,9           APROBADO (A)

7,0- 8,9             NOTABLE (N)

9,0 – 10            SOBRESALIENTE (SB)

MATRÍCULA DE HONOR (su valoración y otorgamiento estará dentro de las propias normas internas de la Universidad que la regulan).

Consideraciones Generales

Al ser un sistema de evaluación continua del estudiante, se valorarán tanto la realización de pruebas escritas, como la realización de trabajos prácticos, así como la participación y asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas. Dentro de los instrumentos de evaluación se recoge de forma pormenorizada el peso de cada una de las distintas pruebas a desarrollar con carácter obligatorio.

Recomendaciones para la evaluación.

El sistema de evaluación anteriormente descrito sigue los principios del EEES, es decir se trata de un aprendizaje en el que el rol del estudiante es principal y activo, y el profesor actúa como tutor, siguiendo un esquema de evaluación continua, participativa y acumulativa.

Por tanto, resulta absolutamente necesario con el fin de que se puedan adquirir las competencias establecidas que la realización de los ejercicios, tareas y demás trabajos valorables sean presentados en tiempo y forma por los estudiantes o grupos de estudiantes, así como también el ajuste correcto dentro de la planificación establecida para el curso.

Recomendaciones para la recuperación.

Se recomienda a los estudiantes que en el caso de que no superen alguna(s) prueba(s) práctica, procuren recuperar la(s) misma(s) a lo largo del periodo lectivo si existe esa posibilidad.