Básicas:

• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Genéricas:

• Capacidad para recabar información (teórica y práctica), para analizarla y ejercer una reflexión crítica sobre ella.
• Capacidad para interpretar textos, jurídicos o políticos, tanto actuales como de la tradición clásica.
• Capacidad de expresarse correctamente, de elaborar síntesis y de comunicar los resultados de forma comprensiva.
• Capacidad de elaborar propuestas de resolución de problemas en los distintos campos, a efectos de la exposición de los resultados, de redactar informes o dictámenes.
• Capacidad de trabajo en equipo.

• Comprender las principales teorías y enfoques de la Ciencia Política y de la Administración Pública.
• Conocer las elaboraciones conceptuales, los marcos teóricos y los enfoques que fundamentan el conocimiento científico.
• Entender la estructura y el funcionamiento de los sistemas políticos, los diversos elementos que conforman dichos sistemas y el entorno en el que interactúan, en concreto las instituciones políticas (su organización y la actividad que desarrollan) y las Administraciones Públicas (su estructura, organización, régimen jurídico y funcionamiento en sus distintos niveles).
• Comprender la planificación y la gestión administrativa. Conocer los aspectos teóricos y prácticos relativos a la planificación y gestión de los recursos públicos.
• Conocer el marco jurídico y las técnicas de planificación y control de la gestión pública.
• Saber gestionar la información y documentación administrativa.
• Conocer y comprender el marco legal de la actividad que realizan las diferentes Administraciones Públicas.
• Capacidad para diseñar, planificar, implementar y evaluar políticas públicas.

Tema I. Aproximación a la actividad de la Administración y sus relaciones con los ciudadanos

Tema II. Las actividades de ordenación y control

Tema III, La actividad de fomento y el régimen jurídico de las ayudas públicas

Tema IV. La actividad prestacional: los servicios públicos y los servicios de interés general

Tema V. La actividad sancionadora de la Administración pública

Los contenidos prácticos de la asignatura se relacionarán con las explicaciones teóricas recibidas en clase. Consistirán en la formulación, análisis, resolución y debate de los temas explicados. También a lo largo del semestre se deberán realizar trabajos sobre determinados temas que se señalarán en clase y que los estudiantes deberán exponer, previa presentación escrita. Las prácticas computarán el 50% de la asignatura.

• RIVERO ORTEGA, R., Derecho Administrativo, 2ª edición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2023.
• COSCULLUELA MONTANER L., Manual de Derecho Administrativo. Parte General, 33ª edición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2022.
• GAMERO CASADO, E. y FERNÁNDEZ RAMOS, S., Manual básico de Derecho Administrativo, 19ª edición, Tecnos, Madrid, 2022.
• PAREJO ALFONSO, L., Lecciones de Derecho Administrativo, 12ª edición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2022.
• SÁNCHEZ MORÓN, M., Derecho Administrativo. Parte general, 17ª edición, Tecnos, Madrid, 2021.
• GARCÍA DE ENTERRÍA, E., y FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, T.R., Curso de Derecho Administrativo, 2 volúmenes, 17ª edición, Thomson-Cívitas, Madrid, 2022, etc.

• Constitución española de 1978
• Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones públicas
• Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público
• Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector Público, etc.

Convocatoria Ordinaria:

Recomendaciones para la evaluación:

Asistencia a clase y participación activa en la misma. Seguimiento de las explicaciones y estudio comprensivo de los temas.

Para poderse acoger a la evaluación continúa los estudiantes deberán asistir como mínimo al 80% de las clases, así como entregar las prácticas y trabajos que se indiquen.

Criterios de evaluación:

Para los estudiantes que opten por la evaluación continua la nota final se computará de la siguiente manera: los exámenes teóricos que se realicen computarán hasta el 50% de la nota final. El otro 50% restante se obtendrá de la realización y exposición de las prácticas.

Para superar la asignatura será necesario aprobar tanto la parte teórica de la asignatura como la práctica.

Los estudiantes que no opten por la evaluación deberán superar un examen mixto, de carácter teórico-práctico. Los contenidos teóricos se evaluarán mediante la superación de un examen tipo test de opción múltiple (60%), mientras que los contenidos prácticos se medirán a través de la respuesta de dos preguntas a desarrollar por el estudiantado (40%).