Competencias Básicas:

• Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
• Resolución de problemas.
• Toma de decisiones.
• Comunicación oral y escrita.
• Planificación y gestión de tiempo.
• Habilidades en las relaciones interpersonales
• Razonamiento critico
• Trabajo en equipo
• Aprendizaje autónomo

Conocimientos:

• Aplicar conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio.
• Obtener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro del área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre  temas relevantes de índole social, científica o ética.
• Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

• Habilidades de gestión de la información (búsquedas en diferentes fuentes, recopilación, análisis y uso de la información).
• Aplicación de la gestión de la información en los estudios universitarios.
• Uso de la documentación en unidades de información (bibliotecas, archivos, centros de documentación).
• Recuperación de la información.
• Relacionar, manejar e interpretar las principales fuentes de datos sobre ingeniería informática, diseño de producción, arte y dibujo y en consecuencia elaborar proyectos básicos sobre aplicaciones interactivas y videojuegos.

Habilidades:

• Conocer las teorías, principios e instrumentos, clásicos y contemporáneos, de la comunicación, la organización y la gestión de la información.

• Capacidad para analizar y transformar información y datos estructurados en cualquier medio.

• Conocer los modelos teóricos y prácticos de búsqueda y recuperación de información, manejar con soltura los diferentes lenguajes de interrogación y entornos de consulta.

• Conocer los factores socioculturales que influyen en la producción, organización, acceso y circulación de la información.

Tema 1. Documentación aplicada al desarrollo de aplicaciones 3D y videojuegos.

Tema 2. Unidades de información.

Tema 3. Introducción a las fuentes y recursos de Información.

Tema 4. El proceso de búsqueda y recuperación de Información.

Tema 5. Fuentes de Información multidisciplinar.

Tema 6. Fuentes de Información especializada para el desarrollo de aplicaciones 3D y videojuegos.

Tema 7. Organización y gestión de la información.

• Búsqueda y selección de recursos de información vinculadas al área de desarrollo de aplicaciones 3D y videojuegos.
• Resolución de búsquedas de información y documentación a través de distintas fuentes y  recursos electrónicos que respondan a hipotéticas consultas de usuarios del área aplicaciones interactivas y videojuegos.
• Redacción de citas y referencias bibliográficas utilizando la normativa pertinente.
• Búsquedas en bases de datos de patentes o marcas relacionadas con videojuegos.

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• La evaluación de los conocimientos teóricos y prácticos se realizará mediante el análisis de la participación en clase y de los resultados de las pruebas escritas personales del alumnado (examen de contenidos, análisis de textos y documentos y trabajos de crítica y reflexión). Las habilidades prácticas serán evaluadas, además, considerando el interés y el esfuerzo mostrado por el alumnado en la resolución de ejercicios y por los resultados obtenidos en los supuestos de puesta en práctica de las habilidades aprendidas.
• La calificación global se obtendrá calculando la media ponderada según los criterios indicados Para aprobar la asignatura será necesario obtener una calificación igual o superior a cinco. No se podrá superar el examen si en alguno de los apartados (teórico o práctico) se obtiene una nota inferior a cuatro puntos.

• Reconocimiento de la participación activa del alumno en las actividades docentes.
• Resolución correcta de prácticas evaluables (individuales y en grupo).
• Examen (teórico y práctico).

• Se valorará la ejecución de las pruebas presenciales y no presenciales así como la participación en todas las actividades propuestas en el/a profesor/a.
• Se recomienda la asistencia a clase y el estudio diario de los contenidos expuestos.
• Se recomienda la realización cotidiana de las prácticas propuestas por el/la profesor/a.
• Utilizar la bibliografía recomendada para afianzar conocimientos y, adquirir un mayor dominio de la materia.
• Se recomienda realizar todas las tutorías que se necesiten para comprender la asignatura.