ORATORIA POLÍTICA
GRADO EN CIENCIA POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Curso 2024/2025
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 18-06-24 13:02)- Código
- 109971
- Plan
- 2021
- ECTS
- 4.50
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- DERECHO PROCESAL
- Departamento
- Derecho Administ., Financiero y Procesal
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Federico Bueno de Mata
- Grupo/s
- Único
- Centro
- Fac. Derecho
- Departamento
- Derecho Administ., Financiero y Procesal
- Área
- Derecho Procesal
- Despacho
- 258
- Horario de tutorías
- Previa cita tras enviar un mensaje de correo electrónico
- URL Web
- http://www.usal.es/procesal
- febuma@usal.es
- Teléfono
- 923-294441-Ext 1679
- Profesor/Profesora
- Adán Carrizo González-Castell
- Grupo/s
- Único
- Centro
- Fac. Derecho
- Departamento
- Derecho Administ., Financiero y Procesal
- Área
- Derecho Procesal
- Despacho
- 263.b
- Horario de tutorías
- Previa cita tras enviar un mensaje de correo electrónico
- URL Web
- www.usal.es/procesal; https://moodle.usal.es; Studium
- adancgc@usal.es
- Teléfono
- 923294441 Ext.1679
2. Recomendaciones previas
- Se recomienda haber cursado las asignaturas de Introducción al Derecho Procesal, Derecho Procesal Civil y Derecho Procesal Penal.
- Es recomendable además que el estudiante tenga un fácil acceso a internet y unos conocimientos suficientes de informática, con vista a la búsqueda de recursos y elaboración de materiales.
- Se recuerda que los estudiantes deberán tener activada su cuenta de correo electrónico
3. Objetivos
- Analizar e interpretar normas y supuestos de hecho relevantes socialmente, a través de la búsqueda y elaboración de la información necesaria para la resolución de los diferentes problemas políticos que se le puedan plantear.
- Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, siendo capaz de dar respuesta y solución a los planteamientos que se le presenten de una forma sintética y razonada.
- Disposición para el trabajo en equipo ya que, en muchas ocasiones, deberá darse respuesta coordinada con el resto de los compañeros desarrollando por tanto esa capacidad de trabajo en equipo y adquiriéndose en su caso, dotes de liderazgo.
- Elaborar, exponer y defender una solución fundamentada, siendo capaz de redactar comentarios y documentos (informes, textos legales, contratos...) con un dominio adecuado de las habilidades orales y escritas propias de la profesión jurídica.
- Buscar y encontrar soluciones nuevas e imaginativas en el planteamiento de los problemas a través del dominio del lenguaje verbal y no verbal, con capacidad de persuasión y de convencimiento.
- Analizar los argumentos contrarios y estructurar los propios de forma sintética para dar respuesta rápida, ágil y eficaz a los problemas, dominando diferentes enfoques y perspectivas.
- Comprender las diversas fuentes de información a través de las cuales se podrán identificar y analizar los debates de actualidad, comprometiéndose en ellos empleando de manera precisa los principios y valores jurídicos del derecho aplicable, y diferenciando los elementos del razonamiento jurídico y los argumentos de índole política.
- Dominar los usos y costumbres que se dan en la práctica de los enfrentamientos dialecticos entre políticos de diferente o igual signo político
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
A1. A3. A4. A5. A6.
Específicas | Habilidades.
B7. B8. B9. B10. B11. B12. B14.
5. Contenidos
Teoría.
Con esta asignatura se pretende fomentar en el alumno la discusión crítica sobre temas de contenido politológico, en muchos casos de actualidad o de relevancia social, tanto en la búsqueda y elaboración de argumentos a favor y en contra de una posición, como en la expresión oral y escrita de los mismos, favoreciendo la realización de simulaciones en las que, a través de debates encontrado, y siguiendo las formalidades establecidas en las normas jurídicas se deberá convencer a los compañeros no solo con la validez de los argumentos empleados sino también con la expresión lingüística y corporal de la oratoria utilizada para exponer los mismos.
El programa se centrará en el aprendizaje de diferentes técnicas relacionadas con la oratoria y el lenguaje político: elaboración y estructuración de argumentos, fundamentación y justificación argumentativa, persuasión y convencimiento, dominio del lenguaje verbal y no verbal, entre otras.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
- Bloque 1: Introducción a la oratoria. Oratoria y público. Técnicas de expresión oral.
- Bloque 2: El discurso: estructura del discurso. Lenguaje verbal aplicado al discurso.
- Bloque 3: Introducción a la oratoria política. La construcción verbal persuasiva.
- Bloque 4: El lenguaje no verbal, el pensamiento y la emoción del orador en el discurso político.
- Bloque 5: Plan de actuación en el contexto político. La exposición pública
- Bloque 6: Plan de actuación en el contexto político (II). Discursos políticos y debates
6. Metodologías Docentes
Las actividades formativas que se van a desarrollar serán, como no podía ser de otra manera en una asignatura de estas características, eminentemente prácticas, y consistirán en el planteamiento de simulaciones sobre debates de carácter político en el que, a través del planteamiento de supuestos prácticos los estudiantes, desempeñen las funciones de diferentes líderes políticos, en un ejercicio que, sin duda, servirá para la adquisición de las competencias genéricas y específicas en oratoria política.
Clases teóricas: A5. B8 y b10
Clases prácticas: A3, A5, A6, B8, B9 y B11.
Exposiciones y debates: A1, A3, A4, A5, A6, B7, B8, B9, B10, B11, B12 y B14.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Se facilitarán a lo largo del curso.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Consideraciones Generales:
La asignatura es eminentemente práctica por lo que se valorará especialmente la asistencia a las clases, la participación en las mismas así como la realización de los trabajos prácticos que se indiquen y su posterior defensa en clase, ya sea de forma individual o colectiva a través de la realización de debates.
Criterios de evaluación:
Para superar la asignatura por el sistema de evaluación continua hay que haber asistido, al menos, al 80 % de las clases, tanto teóricas como prácticas.
Al finalizar las sesiones teóricas se planteará la realización de tres pruebas de evaluación individual :
- Prueba individual de discurso libre no político. 25%
- Prueba individual de discurso improvisado 25%
Prueba individual de discurso político..50%
Sistemas de evaluación.
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Instrumentos de evaluación de la convocatoria ordinaria |
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Instrumentos y criterios de evaluación para la convocatoria de recuperación. |
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La convocatoria de recuperación estará destinada a aquellos estudiantes que no hayan superado la convocatoria ordinaria y consistirá en una prueba expositiva oral en la que el estudiante deberá defender, en un debate dialéctico, una posición ideológica derivada de un supuesto práctico que les será planteado. De igual modo, deberán realizar un examen oral sobre cuestiones técnicas de la asignatura. |
Recomendaciones para la evaluación.
Instrumentos y criterios de evaluación para la convocatoria de recuperación.:
La convocatoria de recuperación estará destinada a aquellos estudiantes que no hayan superado la convocatoria ordinaria y consistirá en una prueba expositiva oral en la que el estudiante deberá defender, en un debate dialéctico, una posición ideológica derivada de un supuesto práctico que les será planteado.
De igual modo, deberán realizar un examen oral sobre cuestiones técnicas de la asignatura.