• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CG1 - Capacidad de análisis y síntesis.
• CG2 - Capacidad de organización y planificación.
• CG5 - Capacidad de gestión de la información.
• CG6 - Resolución de problemas.
• CG7 - Toma de Decisiones
• CG8 - Trabajo en equipo.

• CE14 - Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación.
• CE16 - Capacidad para desarrollar proyectos de investigación en el ámbito laboral.

• La Estadística como síntesis de la información. Fases en el proceso estadístico.
• Medidas de centralización, dispersión y forma. Representaciones gráficas.
• Regresión y Correlación. Series Cronológicas y Números Índice.
• Probabilidad y Distribuciones de Probabilidad.

ALCALA A. (2000): “Estadística para Relaciones Laborales”. Ed. Hesperides, Salamanca.

CALVO F. (1987): “Estadística Aplicada”. Ediciones Deusto S.A.

GARCIA FERRANDO M. (1985): “Socioestadística”. Alianza Editorial S.A. Madrid.

Fuentes estadísticas del INE, Ministerio de Trabajo, etc.

Para obtener la calificación final (en ambas convocatorias), se ponderarán las calificaciones de cada una de las actividades evaluadoras del siguiente modo:

La evaluación constará de tres partes

1. Prácticas que supondrá el 15% de la nota
2. Trabajo individual del alumno (siguiendo las actividades propuestas por el profesorado) 15%.
3. Examen final de la asignatura que será el 70% restante

Para calcular la media ponderada de las tres partes el alumno debe obtener como mínimo una calificación de 3 sobre 10 puntos en la prueba final (en caso de no superar el 3 en la prueba final la nota de la asignatura será la de esta prueba).

• La recuperación se realizará únicamente del examen global de la asignatura.

• Pruebas escritas de conocimientos teóricos.
• Manejo de software de estadística: Pruebas con ordenador.

           Y/o presentaciones y resolución de problemas.

La realización de trabajos individuales o en grupo, las exposiciones de estos, la participación en la resolución de ejercicios, y algunos controles cortos, evalúan parcialmente la asignatura a la vez que suponen un proceso continuo de evaluación. A estas herramientas de evaluación desarrolladas a lo largo del semestre se añadirá un examen escrito al final del semestre.

Recomendaciones para la recuperación:

Realizar de forma habitual las tareas proporcionadas a lo largo del semestre, con la finalidad de conseguir una asegura comprensión de los conceptos revisados en la asignatura.

No dejar la asignatura para unos días antes de las pruebas o exámenes de esta.

Utilizar la bibliografía para profundizar en la comprensión y adquirir otros puntos de vista sobre la materia

Utilizar las tutorías para resolver todas aquellas lagunas que se puedan generar a lo largo del semestre.