CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG3. Adquirir la capacidad para el trabajo en equipo.

CE1. Conocer los principios económicos básicos, los conceptos, el contexto y las teorías de crecimiento y de desarrollo de las organizaciones empresariales, con especial incidencia sobre aquellos aspectos que afectan a las empresas de pequeña dimensión y a los mercados en los que actúan.

CE3. Conocer el entorno económico, sus determinantes históricos y los instrumentos que permiten analizar y valorar su impacto sobre el comportamiento de los agentes económicos y la actividad de las empresas, identificar los grupos de interés y sus objetivos destacando el papel relevante de la PYME en la economía y su efecto sobre el empleo.

CE.32. Tener habilidad para extraer información relevante de las distintas fuentes estadísticas y bibliográficas y elaborar indicadores económicos que permitan analizar el entorno económico y sus determinantes históricos, así como interpretar su impacto sobre el comportamiento de los agentes económicos y, especialmente, sobre la actividad económica de las empresas

CE.33. Identificar, seleccionar y sintetizar datos procedentes de distintas fuentes para la elaboración de informes y comunicaciones.

Parte 1: Crecimiento económico en el escenario europeo

Tema 1.- La modernización económica

Tema 2.- Los determinantes del crecimiento económico

Tema 3.- España en la Unión Económica y Monetaria

Parte 2: Estructura productiva y competitividad

Tema 4.- La estructura productiva

Tema 5.- Comercio exterior.

Tema 6.- La empresa. La internacionalización de las empresas españolas

Parte 3: Aspectos institucionales y distribución de la renta

Tema 7.- El mercado de trabajo.

Tema 8.- El sistema financiero.

Tema 9.- El sector público

El texto que utilizaremos como manual para la preparación de la asignatura es el siguiente:

GARCÍA DELGADO, J. L. y MYRO, R. (directores): “Economía Española. Una introducción”; Thomson-Civitas; Cizur Menor (Navarra); 2025, 8ª edición.

Como apoyo: GARCÍA DELGADO, J. L. y MYRO, R. (directores): “Lecciones de Economía Española”; Thomson-Civitas; Cizur Menor (Navarra); 2025, 18 edición.

La bibliografía específica de cada tema así como los enlaces a distintos medios on-line, servidores estadísticos, prensa y revistas económicas, etc., será proporcionada a través de la plataforma “Studium Plus”. al iniciar su exposición.

 La prueba final consta de una prueba tipo test de toda la asignatura, tanto teórica como práctica.

Control de asistencia Evaluación continua.

La prueba final consta de un examen de toda la asignatura.

Consideraciones generales

Evaluación continua y la prueba final.

Recomendaciones para la evaluación

La realización de cada una de las actividades en que organizamos la evaluación continua es muy importante para su correcta ejecución seguir las instrucciones facilitadas por el profesor a través de la plataforma “Studium”.