CG7: Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursada

CE 4: Elaborar presentaciones de trabajos de manera oral o escrita y con rigor científico contando con todas las herramientas metodológicas e instrumentales necesarias.

CE19: Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes

CT1: Comunicarse de manera efectiva, de forma verbal y no verbal, tanto utilizando sus recursos personales como apoyándose en las tecnologías de la información y la comunicación.

CT2: Trabajar en equipo, cooperando de forma activa con compañeros y personas del mismo o distinto ámbito

Todos los bloques tienen carácter fundamentalmente práctico.

1. Edición de trabajos escritos. MS Office (Word, Excel, Forms)

2. Edición de presentaciones audiovisuales. MS Office (Power Point)

3. Grabación y difusión de podcast

4. Edición digital de textos XML-TEI (Oxygen, Visual Studio Code)

5. Elaboración de ontologías (Protégé)

Aprendizaje de Office 365: https://support.microsoft.com/es-es/training

TEI Guidelines. https://tei-c.org/release/doc/tei-p5-doc/en/html/index.html

Lenguaje de Ontologías Web (OWL). W3C (2004). https://www.w3.org/2007/09/OWL-Overview-es.html#s1.2

La asignatura se evaluará principalmente a través de tareas entregadas en Studium y de las actividades prácticas realizadas en el aula. La asistencia a clase es fundamental para poder realizar una evaluación continua.

Para superar la asignatura, será suficiente con aprobar las tareas (en su conjunto), asistir a clase y participar de manera activa. [Calificación máxima: 8]

Las tareas que no hayan sido aprobadas en la primera convocatoria, podrán entregarse en segunda convocatoria.

Quienes hayan asistido regularmente (mínimo al 50% de las horas de clase) y aprobado todas las tareas, podrán presentarse a un examen final para incrementar su calificación hasta un máximo de 2 puntos.

Los estudiantes que tengan aprobada la evaluación continua en 1ª convocatoria (tareas, asistencia y participación en clase), aunque no se presenten al examen, serán calificados en 1ª convocatoria, por lo que ya no podrán hacer el examen en la 2ª convocatoria.

60% Tareas semanales entregadas a través de la plataforma Studium y actividades prácticas realizadas en el aula

20% Participación activa en clase

20% Examen [voluntario]. Podrán presentarse al examen solamente aquellos estudiantes que tengan aprobadas todas las tareas de evaluación continua.

La evaluación de la adquisición de competencias por parte del alumnado se realizará a partir de la observación de los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del marco de la evaluación continua. 

Se establece un mínimo de asistencia obligatoria al 50% de las horas lectivas para poder llevar a cabo el proceso de evaluación continua.

Aquellos estudiantes que no hayan participado regularmente en la actividad docente (resultando una asistencia inferior al 50% de las horas de clase), serán evaluados mediante un procedimiento de evaluación única. El procedimiento será el mismo en primera y segunda convocatoria. [Calificación máxima: 6].

Dado el carácter práctico de la asignatura, se recomienda la asistencia a la totalidad de las clases.

Las características y contenidos del examen de evaluación única se indicarán en su momento al alumnado que precise de dicha prueba.