B3. Entender la estructura y el funcionamiento de los sistemas políticos, los diversos elementos que conforman dichos sistemas y el entorno en que interactuan, en concreto las instituciones políticas (su organización y la actividad que desarrollan) y las administraciones Públicas (su estructura, organización y funcionamiento en sus distintos niveles).

B4. Comprender el comportamiento de los actores políticos, de los ciudadanos y los valores democráticos. Identificar a los principales actores políticos que desempeñan actividades dentro del sistema político y comprender su comportamiento en el sistema y en su entorno. Conocer el proceso de la formación y expresión de las preferencias políticas de los ciudadanos.

B7. Conocer los fundamentos de la política comparada. Conocer y ser capaz de analizar instituciones, procesos y políticas desde una perspectiva comparada.

B9. Comprender las teorías políticas contemporáneas, así como la dimensión histórica de los procesos políticas y sociales.

A1. Capacidad para recabar información (teórica y práctica), para analizarla y ejercer una reflexión crítica sobre ella.

A3. Capacidad de expresarse correctamente, de elaborar síntesis y de comunicar los resultados de forma comprensiva.

A5. Capacidad de trabajo en equipo.

Teóricos:

Tema 1. Introducción: Ciencia Política y Política Comparada

Tema 2. Método comparado

Tema 3. El poder, los sistemas políticos y el Estado

Tema 4. Tipos de regímenes: democráticos y no democráticos. Procesos de cambio político.

Tema 5. Formas de Estado y formas de Gobierno

Tema 6. Elecciones y sistemas electorales

Prácticas:

Los estudiantes contarán con una guía específica de actividades prácticas, que estará disponible en la plataforma STUDIUM desde el inicio de curso.

• Delgado, Irene., et. al. (2002) Sistemas de Organización Política Contemporánea, Madrid. UNED
• Landman, Todd (2011), Política comparada: Objeto y métodos. Una introducción. Madrid: Alianza
• Morlino, Leonardo (2010), Introducción a la investigación comparada, Madrid: Alianza Editorial.

• Mair, Peter (2001) “Política comparada: una visión general”, en Goodin, Robert E. y Hans-Dieter Klingemann (eds.) Nuevo manual de ciencia política, Madrid, Istmo.
• Pasquino, Gianfranco. (2004) Sistemas políticos comparados. Francia, Alemania, Gran Bretaña, Italia y Estados Unidos. Buenos Aires: Prometeo.
• Urbani, G. (1985) “Política Comparada”, en Bobbio y Mateucci, Diccionario de Ciencia Política, Siglo XXI, México, Págs. 1252-57.
• Valles, Jose Mª y Salvador Marti i Puig (2024). Ciencia Política: un manual. Ariel

El alumno deberá completar cada tema con las lecturas que se colgarán en Studium y que sean obligatorias para aprobar la asignatura.

Revista Española de Ciencia Política. https://recyt.fecyt.es/index.php/recp

Revista de Estudios Políticos. http://www.cepc.gob.es/publicaciones/revistas/revistaselectronicas?IDR=3

Revista Latinoamericana de Política Comparada http://politicacomparada.com/

Journal of European Studies https://journals.sagepub.com/loi/jes

Se realizará evaluación continua a través de las prácticas en cada tema.

NO se admitirán prácticas entregadas fuera de la fecha de entrega.

Si no se entregan las prácticas (o no se llega al 5 en las mismas), se deberá realizar un examen que contará el 50% de la calificación final (las prácticas realizadas en este caso, se prorratearán sobre el otro 50%).

Se valorará la participación en clase y discusión de los textos o lecturas correspondientes para cada sesión. Los estudiantes deberán demostrar sus habilidades y capacidades en la presentación en el aula de alguno de los avances en sus trabajos.

La realización de prácticas en el aula permitirá evaluar el grado de conexión entre la teoría y método.

El curso se llevará a cabo en sesiones teóricas y prácticas. En las teóricas, el profesorado realizará una exposición en la que presentará los ejes teóricos más relevantes del tema a abordar señalando elementos críticos y contradicciones existentes en la literatura especializada. En las sesiones prácticas comentaremos las lecturas asignadas al tema y se realizarán ejercicios prácticos de análisis de datos de las bases de datos ya citadas.

Se recomienda cumplir con las fechas de entrega y, para el caso de la convocatoria de recuperación, las tutorías y/o realización de examen.

En segunda convocatoria solo será posible recuperar el examen teórico-práctico.