•      Organización del trabajo y planificación del tiempo de estudio
•       Capacidad de análisis y síntesis
•       Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
•       Desarrollo de la capacidad investigadora
•       Desarrollo de la capacidad crítica y autocrítica
•       Desarrollo del razonamiento crítico
•       Desarrollo de la capacidad expresiva escrita y oral
•       Capacidad de trabajar en un contexto internacional
•       Habilidad para trabajar de forma autónoma

• - Conocimiento de las técnicas, métodos y fuentes de la lingüística histórica

  -  Conocimiento de la terminología de la lingüística histórica y de la tipología de lenguas

  - Conocimiento de las relaciones genéticas y de contacto entre el alemán y las lenguas indoeuropeas, en especial con las que la rodean

  - Conocimiento teórico y práctico de las diferencias estructurales que separan al alemán del resto de las lenguas germánicas

  - Conocimiento de la evolución histórica interna y externa de la lengua alemana

  - Conocimiento de la evolución del léxico en la lengua alemana

  - Conocimiento básico de los diferentes periodos en los que se divide la historia de la lengua alemana

  - Conocimiento de las últimas tendencias de la lengua alemana

• Capacidad de recibir, comprender y transmitir los conocimientos adquiridos.
• Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la lingüística y la lengua alemana.
• Capacidad para relacionar el conocimiento de la lengua alemana con otras áreas y disciplinas del saber.
• Capacidad de reflexionar sobre temas lingüísticos.
• Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada.
• Comprensión y formulación de razonamientos lingüísticos dentro del ámbito de la lingüística alemanas.
• Comprensión de la diferenciación de la lengua alemana estándar y las variantes lingüísticas existentes en la realidad lingüística alemana.

Contenidos teóricos:

1. Introducción a la asignatura
2. El alemán en la actualidad
3. Historia de la lengua alemana: indoeuropeo y germánico
4. Historia de la lengua alemana: antiguo alto alemán
5. Historia de la lengua alemana: alto alemán medio
6. Historia de la lengua alemana: alto alemán moderno
7. Sociolingüística alemana
8. Dialectología alemana

Contenidos prácticos:

1. El trabajo científico en lingüística alemana
2. Prácticas de trabajo científico en lingüística alemana

- Besch, Werner / Betten, Anne / Reichmann, Oskar / Sonderegger, Stefan (Hrsg.)

(1998-2004): Sprachgeschichte. Ein Handbuch zur Geschichte der deutschen  Sprache und ihrer Erforschung. 2., vollst. neu bearb. u. erw. Aufl. Bd. 1-4.  Berlin/New York.

 - Schmidt, Wilhelm (Begr.) (2007): Geschichte der deutschen Sprache. Ein Lehrbuch

für das germanistische Studium. 10., verb. u. erw. Aufl. erarbeitet unter der

Leitung von Helmut Langner und Norbert Richard Wolf. Stuttgart.

- Wells, Christopher J. (1990): Deutsch: eine Sprachgeschichte bis 1945. Tübingen.

- Wolff, Gerhart (2004): Deutsche Sprachgeschichte von den Anfängen bis zur

Gegenwart. Ein Studienbuch. 5., überarb. u. aktual. Aufl. Tübingen/Basel.

La evaluación se basará en la siguiente combinación de tareas:

Para superar la asignatura es necesario aprobar tanto el trabajo científico (puntuación mínima para aprobar: 3,5 p.) como el examen final (puntuación mínima para aprobar: 1,3 p.).

Presentación, ejercicios, examen final

Todos los trabajos deben tener base empírica (esto es, trabajar con un pequeño corpus buscado y elaborado por el estudiante o con un corpus de referencia como https://www.dwds.de/r) y pueden (pero no tienen por qué) ser contrastivos (alemán-español, alemán-otra lengua). El alumno ha de elegir una de las áreas temáticas de las que se señalan en Studium y buscar un corpus adecuado.