CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG1.Aplicar en el ejercicio profesional de la Geología, tanto en la geología básica, como en las actividades relacionadas con geología ambiental, hidrogeología, recursos minerales y energéticos, y geología aplicada a la ingeniería, de una manera rigurosa y creativa, los conocimientos y las habilidades adquiridas, mediante la utilización de métodos apropiados y de argumentos precisos.

I-A. Saber relacionar las propiedades físicas dela materia con su estructura. Saber identificar y caracterizar minerales mediante técnicas instrumentales comunes, así como determinar sus ambientes  deformación  y sus aplicaciones industriales.

I-B. Saber reconocer los minerales y sus asociaciones, los procesos que las generan y su dimensión temporal. Saber utilizar las técnicas de correlación y su interpretación.

II-B. Saber reconocer, representar y reconstruir estructuras tectónicas y los procesos que las generan. Saber relacionar las características de las rocas con los procesos petrogenéticos. Saber relacionar tipos de rocas con ambientes geodinámicos.

III-A.- Saber aplicar los conocimientos geológicos a la demanda social de los recursos geológicos para explorar, evaluar, extraer y gestionar dichos recursos conforme a un desarrollo sostenible. Saber aportar soluciones a problemas geológicos en la Geología aplicada y la Ingeniería.

III-B. Saber describir, analizar, evaluar, planificar y gestionar el medio físico y el patrimonio geológico.

IV. Disponer de un conocimiento adecuado de otras disciplinas relevantes para Ciencias de la Tierra.

V.- Reconocer e integrar diversos tipos de datos y observaciones con el fin de formular y comprobar hipótesis. A partir de las teorías, conceptos y principios propios de la disciplina, ser capaz de integrar datos de campo y/o laboratorio con la teoría siguiendo una secuencia de observación, reconocimiento, síntesis y modelización.

VI-A.- Ser capaz de preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando las técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas, así como los programas informáticos apropiados

VI-B.-Valorar los problemas de selección de muestras, exactitud, precisión e incertidumbre durante la recogida, registro y análisis de datos de campo y de laboratorio.

VI- C.- Ser capaz de realizar e interpretar mapas geológicos y geocientíficos y otros modos de representación (columnas, cortes geológicos, etc.)

• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de aprender
• Resolución de problemas
• Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
• Capacidad de gestión de la información.
• Capacidad de trabajar con autonomía.
• Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
• Capacidad crítica (y de autocrítica).
• Conocimiento general básico
• Conocimiento de una lengua extranjera.
• Trabajo en equipo.

1.-Introducción. Combustibles fósiles. Distribución mundial, tipos y usos.

2.-Sedimentos orgánicos. Tipos básicos de materia orgánica y condiciones de preservación.

3.-Ambientes generadores de carbón. Tipos de turberas. Sucesiones características de cada ambiente.

4.-Propiedades químicas de los carbones. Metodologías de los análisis.

5.-Carbonificación y rango de los carbones. Clasificaciones de carbones

6.-Petrología de los carbones: macerales, litotipos y microlitotipos. Origen de los constituyentes.

7.-Exploracion de cuencas carboniferas. Metodologia.

8.- Explotación de carbones. Tipos de explotaciones. Ventajas e inconvenientes de los diferentes tipos.

9.-Petróleo y gas natural. Composición, tipos. Clasificación del petróleo.

10.-Kerógenos: tipos, origen y evolución durante el enterramiento.

11.-Rocas madres del petróleo. Edades, localizaciones y ambientes sedimentarios.

12.-Migracióndel petróleo. Tipos de migraciones. Factores físicos que las controlan.

13.-Rocas almacén. Propiedades y ambientes característicos

14.-Trampas petrolíferas. Clasificaciones.

15.-Métodos de investigación y explotación. Evaluación de reservas.

PRÁCTICAS DE GABINETE

1.- Cartografía geológica de superficie, previsión de trazas de capas de carbón y su desaparición

2.- Trabajo sobre planos de labores Plano de labores con estratigráfico en los transversales principales

3.-. Cálculo de saltos de falla mediante datos de planos de labores.

4.- Evaluar calidades de capas de carbón a partir de datos de análisis inmediato y petrográfico

5.- Análisis de posibilidades de generación de hidrocarburos en diferentes cuencas sedimentarias mediante análisis de Rock-Eval de resultados de análisis de materia orgánica.

PRÁCTICAS DE CAMPO

• Visita de explotaciones a cielo abierto y minería de interior en cuencas carboníferas de la Zona Cantábrica.
• Análisis de series productoras de carbón en ambientes sedimentarios costeros (deltas y abanicos aluviales costeros) y continentales.

CHAPMAN, R.E. (1983): Petroleum Geology”. Dev.in Petrol. Science, 16 ; Elsevier,

DIESSEL, C.F.K. (1992): Coal-Bearing Depositional Systems. Springer-Verlag.

HYNE, N.J. (2001): Non technical Guide to Petroleum Geology, Exploration, Drilling, and Production. Penn Well Corpotation.

LEVORSEN, A.I. (1967): Geology of Petroleum. W.H. Freeman and Company.

NORTH, F.K. (1985): Petroleum Geology. Allen & Unwin.

BRAHMANI,R.A.y  FLORES,R.M.(Edit)   (1984): Sedimentology of coal   and coal- bearing sequences.I.A.S.Sp.Public,7.Blackwel lPub

SCOTT, A. C. (Edit) (1986):  Coal and coal-bearing Strata: Recent Advances. Geol.Soc.

THOMAS, L. (1992): Handbood of Practical Coal Geology. John Wileyand Sons.

TISSOT, B.P. y WELTE, D.H. (1984): Petroleum formation and occurrence.      Springer-Verlag.

WARD, C.R. (1984): Coal geology and coal technology. Blackwell Public.

 American Association of  Petroleum Bulletin 

Basin Research 

Energy Fuels 

International Journal of Coal Geology 

International Journal of coal Science & Technology

Journal of Petroleum Geology

Marine and Petroleum Geology

Petroleum Exploration and Development 

Sedimentary Geology 

La nota final de la asignatura consistirá en la suma de los siguientes apartados:
Examen teórico (35%).

Entrega de prácticas realizadas sobre planos de labores durante el mes inicial y/o un examen práctico (20%).

Asistencia y participación (5%)

Trabajos monográficos sobre temas de la asignatura (10%).

Evaluación continua hacia el mes final consistente en contestación de casos prácticos (20%).

Informe personalizado Practicas de Campo 10%.

Corrección de exámenes teóricos

Corrección de prácticas de gabinete

Control de asistencia a clases teóricas y prácticas de campo y laboratorio

Presentación de informe bibliográfico sobre un tema relacionado con la asignatura y del trabajo de campo

Estudiar la asignatura de forma regular desde el principio de curso.

En todo momento la asistencia a las clases y prácticas es altamente recomendable

Se recomienda al alumno que asista y participe en todas las actividades de la asignatura

La recuperación implicará un examen escrito. Se recomienda a los alumnos completar su preparación con tutorías