CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG1 - Poder aplicar en el ejercicio profesional de manera creativa los conocimientos y las habilidades adquiridas, utilizando métodos apropiados y argumentos precisos, para analizar y dar solución a problemas en el campo de la Ingeniería Geológica

CE13 - Realizar estudios del terreno e informes geotécnicos de cualquier tipo.

CE14 - Comprender el comportamiento mecánico de los medios rocosos y de los suelos en condiciones saturadas y no saturadas

CE15 - Evaluar procesos de inestabilidad existentes en laderas y taludes, proyectando y ejecutando las medidas necesarias para su paliación o corrección

CE17 - Proyectar, dirigir y ejecutar obras y construcciones geotécnicas, tanto superficiales como subterráneas, incluyendo las preparadas contra el sismo y las relativas a la mejora y refuerzo del terreno

BLOQUE I MUROS PANTALLA Y ELEMENTOS CONSTRUCTIVOS

-   Muros-Pantalla. Cálculos. Modo de ejecución, equipos e instalaciones

-   Micropilotes / Anclajes

-   Tablestacas. Cálculo y diseño.

BLOQUE II TÉCNICAS DE MEJORA DE SUELOS

-   Inyecciones

-   Jet grountig

-   Vibroflotación. Vibrosustitución.

-   Compatación dinámica

-   Congelación de suelos

BLOQUE III TÚNELES Y OBRAS SUBTERRÁNEAS

-   Túneles. Tipos de terreno para ejecución

-   Túneles. Procesos constructivos mediante métodos convencionales

-   Túneles. Procesos constructivos mediante máquinas integrales

JIMÉNEZ SALAS, J.A.: Geotecnia y cimientos.

LOZANO APOLO, G.: Curso, diseño, cálculo, construcción y patología de Cimentaciones y recalces.

Guía para el proyecto y la ejecución de micropilotes en obras de carretera.

Guia diseño ejecucion anclajes en obras de carretera

CARLOS LÓPEZ JIMENO Y OTROS, manual de tuneles y obras subterraneas

Pliego de Prescripciones Técnicas Generales para obras de carreteras y puentes (PG-3).

Revista de Obras Públicas

Prontuario informático del hormigón

Programa SAFE – CSI de Cálculo de cimentaciones

Valorar la capacidad de resolución de problemas Valorar la capacidad de comprensión

Valora la asistencia y participación en clase.

Asistencia regular a clase y participación. Trabajos de teoría y prácticas a lo largo del semestre y examen final. Exposición en clase de un proceso constructivo complejo desarrollado en alguna construcción actual.

Valoración de cada una de las partes 30% trabajos a lo lardo del curso, 30% Exámenes: parciales a lo largo del curso y 40% examen final.

La nota obtenida en la prueba final debe ser al menos de 4,0 puntos sobre 10 para promediar-

Para lograr el aprobado en la asignatura es necesario:

-  Aprobar la parte correspondiente a los exámenes y realizar la exposición en clase citada

-  Asistir a prácticas; el alumno que no asista regularmente a las mismas será convocado a una prueba práctica.

Asistencia a clase. Realización de los trabajos prácticos.

Se considerarán los trabajos teóricos y prácticos, así como los resultados de los exámenes.

Recuperación: Analizar los resultados de la primera evaluación. La recuperación de la asistencia a clase se realizará mediante tutorías y realización de trabajos prácticos.