TECNOLOGÍAS APLICADAS AL TURISMO
GRADO EN GESTIÓN DEL TURISMO
Curso 2025/2026
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 27-05-25 12:29)- Código
- 108962
- Plan
- 289
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
- Departamento
- Informática y Automática
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Alejandro Morales Sánchez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Educación y Turismo
- Departamento
- Informática y Automática
- Área
- Lenguajes y Sistemas Informáticos
- Despacho
- D16 - Primera planta
- Horario de tutorías
- Miércoles de 13:00 a 15:00 y Viernes de 11:00 a 13:00
- URL Web
- -
- alejandro.morales@usal.es
- Teléfono
- -
2. Recomendaciones previas
Haber superado la asignatura Informática aplicada al turismo.
3. Objetivos
Aplicación de Tecnologías de la información y comunicación al ámbito turístico.
Manejar técnicas de comunicación que faciliten y mejoren la gestión del turismo.
Aplicar el conocimiento en inglés a otras áreas de la titulación.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
- CG1 Comunicación oral y escrita en español.
- CG2 Trabajo en equipo.
- CG4 Adaptación a nuevas situaciones.
- CG5 Creatividad.
- CG6 Iniciativa y espíritu emprendedor.
- CG7 Motivación por la calidad.
- CG9 Aplicación de tecnologías de la información y comunicación.
- CG11 Promoción de la innovación y la investigación.
Específicas | Habilidades.
- CE1 Comprender los principios del turismo en sus diferentes dimensiones.
- CE3 Comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio y sus implicaciones para la adecuada gestión del turismo.
- CE12 Manejar técnicas de comunicación que faciliten y mejoren la gestión del turismo.
- CE28 Aplicar las innovaciones tecnológicas para el análisis del turismo en sus dimensiones social, cultural, económica y territorial.
- CE30 Aplicar el conocimiento en inglés a otras áreas de la titulación.
5. Contenidos
Teoría.
El enfoque de la asignatura es eminentemente práctico. Cada uno de los temas que se indican a continuación se estudiará de un modo práctico. En caso necesario, se darán las explicaciones teóricas necesarias en cada uno de los temas.
- Tema I: Redes Sociales. Aplicación al sector turístico.
- Tema II: Cloud Computing. Aplicación al sector turístico.
- Tema III: Geoposicionamiento y Geolocalización. Aplicación al sector turístico.
- Tema IV: Tecnologías asociadas a los dispositivos móviles: Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Códigos QR, NFC, etc. Aplicación al sector turístico.
- Tema V: Inteligencia Artificial. Aplicación al sector turístico.
6. Metodologías Docentes
Las metodologías que se emplearán para la enseñanza de los contenidos serán:
- Actividades Introductorias destinadas a tomar contacto y recoger información de los alumnos y presentar la asignatura.
- Actividades Teóricas
- Sesiones magistrales en las que se expondrán los contenidos teóricos de la asignatura apoyándose en transparencias, recursos visuales y ejemplos.
- Actividades Prácticas Guiadas
- Prácticas en aula de Informática en las que se enseñará a los alumnos a aplicar los conocimientos teóricos adquiridos. Estas clases se impartirán de forma guiada con la ayuda de un proyector, para que el alumno pueda seguir con claridad las explicaciones.
- Exposiciones por parte de los alumnos de algún tema en el que hayan tenido que investigar y/o documentarse.
- Atención Personalizada
- Tutorías destinadas a resolver dudas de los alumnos.
- Actividades de seguimiento on-line mediante la plataforma Studium.
- Actividades Prácticas Autónomas
- Trabajos que tendrá que realizar el alumno y que implicarán una búsqueda y documentación sobre un tema.
- Resolución de ejercicios relacionados con la temática de la asignatura.
- Foros de discusión, a través de la plataforma on-line Studium, en el que se debatirán temas relacionados con los contenidos de la asignatura.
- Pruebas de Evaluación
- Pruebas prácticas y pruebas objetivas de tipo test.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 16-11-19)8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Cada año se recomiendan manuales y recursos electrónicos, a través de la plataforma Studium.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Las aportadas a través de la plataforma Studium. Se actualizan anualmente debido al carácter dinámico de la asignatura.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
La evaluación de la adquisición de las competencias de la materia se basará principalmente en el trabajo continuado del estudiante, controlado periódicamente con diversos instrumentos de evaluación, junto con un examen final.
Sistemas de evaluación.
|
Concepto de evaluación |
Alumnos presenciales |
Segunda convocatoria |
|
|
Prueba |
Peso |
||
|
Prueba final |
Pruebas de evaluación |
40 % |
Pruebas de evaluación |
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Participación e interacción con el grupo. |
Actividades colaborativas en aula y on-line. |
10 % |
Una actividad específica no presencial |
|
Evaluación continua |
Actividades prácticas (guiadas y autónomas). |
50% |
Igual que para la convocatoria ordinaria |
Instrumentos de evaluación
Trabajos, Ejercicios y Actividades:
- El profesor propondrá trabajos y actividades prácticas, relacionadas con el contenido de la materia, que deberán ser realizadas por los alumnos. Algunos de ellos serán de realización individual y otros en grupo.
- Se realizarán actividades de trabajo en grupo de tipo Wiki y Foros.
- Los trabajos teóricos podrán tener que ser expuestos y presentados en clase, lo que servirá para matizar la nota del trabajo y para valorar otros aspectos distintos al trabajo escrito, como por ejemplo la claridad en la explicación, el modo de dirigirse al público, etc.
- El profesor podrá llamar a tutoría al estudiante para aclarar aspectos relacionados con los trabajos prácticos entregados.
- El carácter de estos será obligatorio.
Pruebas de evaluación:
- Se realizará en la fecha prevista en la planificación docente.
- Las pruebas de evaluación teóricas serán pruebas objetivas de tipo test.
Las pruebas de evaluación prácticas serán sobre actividades, problemas o casos a resolver.
Recomendaciones para la evaluación.
Para la adquisición de las competencias previstas en esta asignatura se recomienda la asistencia y participación activa en todas las actividades programadas y el uso de las tutorías.
Se realizarán pruebas de evaluación de recuperación en la fecha prevista en la planificación docente.
Además, para la recuperación de las partes de evaluación continua, que el profesor estime recuperables, se establecerá un proceso personalizado a cada estudiante.
Se recomienda la realización de todas las actividades de evaluación continua antes de realizar las pruebas de evaluación.