FISIOTERAPIA GERIÁTRICA
GRADO EN FISIOTERAPIA
Curso 2025/2026
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 15-07-25 12:27)- Código
- 109435
- Plan
- 2019
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- FISIOTERAPIA
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- Mª del Carmen Sánchez Sánchez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Fisioterapia
- Despacho
- 3ª Planta
- Horario de tutorías
- Solicitar por correo electrónico
- URL Web
- http://diarium.usal.es/csanchez/
- csanchez@usal.es
- Teléfono
- 923 294500 - ext. 3184- 663007205
- Profesor/Profesora
- Tamara Manso Hierro
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Enfermería y Fisioterapia
- Departamento
- Enfermería y Fisioterapia
- Área
- Fisioterapia
- Despacho
- Área de Fisioterapia. 1ª PLANTA
- Horario de tutorías
- Solicitar por correo electrónico
- URL Web
- -
- tamara.manso@usal.es
- Teléfono
- 923294590 Ext.1955
2. Recomendaciones previas
Las correspondientes a la materia Fisioterapia en Especialidades Clínicas
3. Objetivos
OB2, OB3, OB4, OB5, OB6, OB7, OB8, OB 9, OB10, OB11, OB12, OB14, OB15, OB16, OB17 y OB19.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5
Específicas | Habilidades.
CIN10, CIN12, CIN13 y CIN14.
5. Contenidos
Teoría.
Unidad 1
- Concepto de Geriatría y Gerontología.
- Fisiología del envejecimiento. Teorías del envejecimiento.
- Envejecimiento fisiológico y patológico.
- El papel del fisioterapeuta en el plan gerontológico general, Modelo socio sanitario y recursos asistenciales.
Unidad 2
- Valoración funcional de las personas mayores. Valoración geriátrica integral.
- Ley de dependencia
Unidad 3
- Principales síndromes geriátricos y tratamiento fisioterápico
- fragilidad
Unidad 4
- Envejecimiento activo.
- Revitalización geriátrica
Práctica.
Practica 1
Valoración geriátrica integral. 2h
Practica 2
Análisis de la marcha de las PM. Programas de equilibrio y Riesgo de Caídas. 3h
Practica 3
Resolución de casos clínicos en PM con patología Tratamiento fisioterápico en las personas mayores con problemas articulares; deficiencias y / o discapacidades cardiovasculares y respiratorias; problemas neurológicos
y demencias de las personas mayores; secuelas traumatológicas. 2h
Practica 4
Exposición de casos clínicos/Trabajos teóricos. 3h
6. Metodologías Docentes
-Sesión Magistral: se dedican a la presentación y discusión de los contenidos de la asignatura.
-Prácticas en salas de demostración. Se realizarán 3-4 prácticas de 2-3 horas de duración en grupos de 10-12 estudiantes.
-Exposiciones y debates: realización de casos prácticos de forma individual y exposición al resto de la clase.
-Actividades de seguimiento online: realización de pequeñas tareas individuales o en grupo interesantes para completar contenidos.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Parreño, J. R.: Tercera edad sana: ejercicios preventivos y terapéuticos. Ed. Instituto Nacional de Servicios Sociales. Madrid. 1990.
Rebelatto JR, Morelli JG da S, Bas Cassa F, Madero García S. Fisioterapia geriátrica : práctica asistencial en el anciano . Madrid, [etc: McGraw-Hill Interamericana de España; 2005.
José Carlos Millán Calenti. Gerontología y Geriatría: Valoración e intervención. Madrid, Editorial Medica Panamericana Sa, 2010.
SEGG Sociedad Española de Geriatría y Gerontología,Cristina Bermejo Boixareu,Jaime Rodríguez Salazar. Manual Terapéutico en Geriatría. Madrid, Editorial Medica Panamericana Sa, 2017
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Para poder superar la asignatura el estudiante deberá asistir a las prácticas programadas.
- Participación en la docencia presencial (10%)
- Habilidades y destrezas en las prácticas y/o prueba práctica final (40%)
- Prueba objetiva tipo test y de preguntas cortas (50%)
Para poder superar la asignatura será necesario alcanzar al menos una puntuación de 5 en los criterios 2 y 3
Sistemas de evaluación.
Evaluación continua: atendiendo a la participación en las actividades propuestas por el profesor en la docencia tanto teórica como práctica.
Control de asistencia a las prácticas simuladas o preclínicas.
Pruebas objetivas de tipo test
Pruebas objetivas de preguntas cortas
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METODOLOGIAS DE EVALUACION |
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Metodología |
Tipo de prueba a emplear |
Calificación |
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Evaluación continua |
Pruebas prácticas |
50 % |
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Prueba final |
Pruebas objetivas tipo test y/o preguntas cortas |
50 % |
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Total |
100% |
Recomendaciones para la evaluación.
Hacer el seguimiento de la asignatura de forma continuada y participar activamente en las clases y actividades programadas.
Asistencia a todas las clases prácticas programadas.
Recomendaciones para la recuperación
Las actividades a entregar serán las mismas que en el periodo de evaluación ordinario.