INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y SEGURIDAD
GRADO EN SEGURIDAD
Curso 2025/2026
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 21-07-25 12:45)- Código
- 140428
- Plan
- 2023
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS
- Departamento
- Informática y Automática
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Profesor/Profesora PENDIENTE de asignar
- Grupo/s
- 1
- Centro
- -
- Departamento
- -
- Área
- -
- Despacho
- -
- Horario de tutorías
- -
- URL Web
- -
- -
- Teléfono
- -
2. Recomendaciones previas
Conocimientos básicos de informática.
3. Objetivos
- Aprender qué es la I.A., qué tipos de I.A. se están utilizando actualmente y cómo funciona la I.A.
- Conocer en qué ámbitos y con qué herramientas se está aplicando la I.A.
- Aprender a utilizar algunas herramientas software de I.A.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
- CON03. Dominar el diseño y aplicación de las tecnologías para la seguridad.
- CON08. Describir las amenazas a la seguridad, especialmente las relacionadas con las TIC, con el cambio climático y nuevas alianzas geoestratégicas.
- CON09. Entender los fundamentos de las geotecnologias y de las tecnologías de la información y sus aplicaciones en el ámbito de la seguridad pública y privada.
- CON11. Adquirir y comprender los principales aspectos teóricos y metodológicos necesarios para la incorporación de las geotecnologias y tecnologías de la información.
Específicas | Habilidades.
- HAB02. Identificar y reducir riesgos de seguridad en todo tipo de contextos.
- HAB05. Resolver problemas de diversa complejidad, desde una perspectiva multidisciplinar.
- HAB09. Manejar las herramientas y recursos para la seguridad, con especial atención a los equipos informáticos y, en general, los propios de las TIC.
Transversales | Competencias.
- CMP01. Mostrar respeto y compromiso con la calidad en el ejercicio profesional fomentando la autocrítica de cara a la mejora continua en el ejercicio profesional.
- CMP02. Gestionar la información a la que se tiene acceso, aplicando el rigor de una metodología científica adecuada al ámbito de estudio.
- CMP05. Mostrar capacidad de organización y auto-organización, mediante una adecuada gestión del tiempo y planificación de las tareas.
- CMP07. Identificar las posibilidades de las geotecnologías y las tecnologías de la información en los diferentes ámbitos de la seguridad.
- CMP09. Describir las estrategias de captura, encriptamiento y procesamiento de información sensible en la web y las redes sociales.
- CMP10. Descubrir los retos y alternativas tecnológicas de cara a una mejora de los planes de seguridad.
- CMP11. Identificar y valorar el aporte de las diferentes geotecnologías y de las tecnologías de la información en materia preventiva, de análisis y control de seguridad.
5. Contenidos
Teoría.
Tema 1: Fundamentos de la Inteligencia Artificial
- Origen y evolución de la I.A.
- ¿Qué es la I.A.?
- Tipos de I.A.
- Tecnologías asociadas
- I.A. en la vida cotidiana
Tema 2: Funcionamiento de la Inteligencia Artificial: algoritmos, datos y decisiones
- El papel de los datos en el entrenamiento de modelos.
- Tipos de aprendizajes.
- Redes neuronales artificiales y modelos generativos.
- Limitaciones y riesgos técnicos.
- Modelos de Lenguaje Generativo.
Tema 3: Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la Seguridad Informática. Usos defensivos y ofensivos.
- Sistemas de detección y prevención de intrusiones.
- Análisis del comportamiento de usuarios y patrones sospechosos.
- I.A. en la automatización de respuestas a incidentes de seguridad.
- Amenazas impulsadas por I.A.
Tema 4: Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en el mundo físico y social
- Vigilancia Inteligente.
- Control de accesos biométricos y sistemas de autenticación inteligente.
- I.A. en la gestión de emergencias y prevención de riesgos.
- Aplicaciones en fuerzas de seguridad.
6. Metodologías Docentes
Las metodologías que se emplearán para la enseñanza de los contenidos serán:
- Actividades Introductorias destinadas a tomar contacto y recoger información de los alumnos y presentar la asignatura.
- Actividades Teóricas
- Sesiones magistrales en las que se expondrán los contenidos teóricos de la asignatura apoyándose en transparencias, recursos visuales y ejemplos.
- Actividades Prácticas Guiadas
Prácticas en aula de Informática en las que se enseñará a los alumnos a aplicar los conocimientos teóricos adquiridos. Estas clases se impartirán de forma guiada con la ayuda de un proyector, para que el alumno pueda seguir con claridad las explicaciones..
- Exposiciones por parte de los alumnos de algún tema en el que hayan tenido que investigar y/o documentarse.
- Atención Personalizada
- Tutorías destinadas a resolver dudas de los alumnos.
- Actividades de seguimiento on-line mediante la plataforma Studium.
- Actividades Prácticas Autónomas
- Trabajos que tendrá que realizar el alumno y que implicarán una búsqueda y documentación sobre un tema.
- Resolución de ejercicios relacionados con la temática de la asignatura.
- Foros de discusión, a través de la plataforma on-line Studium, en el que se debatirán temas relacionados con los contenidos de la asignatura.
- Pruebas de Evaluación
- Pruebas prácticas y pruebas objetivas de tipo test.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Se proporcionarán anualmente recursos y bibliografía actualizada a través de la página de la asignatura en STUDIUM.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Se proporcionarán anualmente recursos y bibliografía actualizada a través de la página de la asignatura en STUDIUM.
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
La evaluación final de la asignatura será el compendio de las calificaciones obtenidas en las distintas actividades propuestas, prácticas realizadas y examen final. Todas ellas irán dirigidas a la comprobación de la adquisición de las competencias y aprendizajes requeridos en la asignatura.
Sistemas de evaluación.
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Sistema de evaluación |
Ponderación máxima |
Ponderación mínima |
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Participación en actividades presenciales |
20 % |
10 % |
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Realización y entrega de actividades prácticas propuestas |
50 % |
20 % |
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Prueba final |
60 % |
40 % |
Recomendaciones para la evaluación.
Consideraciones generales y recomendaciones para la evaluación y la recuperación:
Se recomienda la asistencia a las clases para la adquisición de las competencias previstas y los conocimientos expuestos.
Puede establecerse la obligatoriedad de superar, de forma independiente, y no mediante un cálculo global de la nota, algunas pruebas y/o actividades prácticas para superar la asignatura.
Se establecerán actividades de realización obligatoria que deberán ser entregadas por los alumnos en los plazos de entrega establecidos.
