4.1: Competencias Básicas:

CB01. Capacidad para la modelización, simulación y optimización de procesos y productos biotecnológicos.

CB02. Capacidad para el análisis de estabilidad, control e instrumentación de procesos biotecnológicos.

CB03. Diseñar las líneas básicas, organizar y gestionar una planta biotecnológica.

CB04. Capacidad para comprender los mecanismos de modificación de los sistemas biológicos y proponer procedimientos de mejora y utilización de los mismos.

CB05. Correlacionar la modificación de organismos con beneficios en salud, medio ambiente y calidad de vida.

CB06. Diseñar nuevos productos a partir de la modificación de organismos y modelización de fenómenos biológicos.

4.2: Competencias Específicas:

CE01. Poseer habilidades matemáticas, estadísticas e informáticas para obtener, analizar e interpretar datos, y para entender modelos sencillos. 

CE02. Saber buscar, obtener e interpretar la información de las principales bases de datos biológicos (genómicos, transcriptómicos, proteómicos, metabolómicos y similares derivados de otros análisis masivos) y de datos bibliográficos, y usar herramientas bioinformáticas básicas.

CE03. Ser capaz de diseñar modelos simples para la experimentación en un problema biotecnológico y extraer resultados de los datos obtenidos.

CE04. Identificar la diversidad de procesos y productos biotecnológicos.

CE05. Adquirir los conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.

CE06. Adquirir las habilidades necesarias para diseñar nuevos procesos biotecnológicos mediante la obtención de productos con cualidades nuevas o mejoradas.

CE07. Identificar los valores éticos y sociales en conflicto en la aplicación de las biotecnologías.

CE08. Participar y asesorar en comisiones de evaluación de impactos sociales de las biotecnologías.

4.3: Competencias Transversales:

CT01. Capacidad de análisis y síntesis

CT02. Capacidad de organizar y planificar

CT03. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica y de resolver problemas

CT04. Capacidad de comunicar de forma oral y escrita en las lenguas del Grado

CT05. Razonamiento crítico

CT07. Sensibilidad hacia temas medioambientales

CT08. Capacidad para la toma de decisiones

CT09. Capacidad de trabajar en equipo y en entornos multidisciplinares

El Trabajo Fin de Grado en Biotecnología podrá ser experimental, teórico-experimental, de revisión e investigación bibliográfica, de carácter profesional y de otras modalidades ofertadas por los estudiantes o los docentes.

8.- Evaluación:

Es necesario que el alumno haya aprobado todas las asignaturas del grado para poder defender su trabajo.  

Tras la elaboración del TFG, el alumno deberá entregar una versión electrónica de la memoria del mismo en las fechas que indique la CTFGB. El estudiante deberá presentar y defender públicamente el trabajo ante una Comisión de Evaluación.

En cada curso académico, el estudiante que se matricule en el TFG tendrá derecho a dos convocatorias para presentar el trabajo. Las fechas concretas para la defensa de TFG se establecerán por la comisión de TFG de acuerdo con el calendario académico aprobado para cada curso en Junta de facultad y se harán públicas en el primer semestre del mismo. 

8.2: Sistemas de evaluación:

Los TFG que se presenten ante cada Comisión de Evaluación serán juzgados por cada uno de sus miembros teniendo en cuenta la calidad científica y técnica, la calidad del material entregado, la claridad expositiva, la capacidad de debate y la defensa argumental. A fin de asegurar la homogeneidad en los criterios aplicados en el proceso de evaluación, la Comisión de evaluación contará con una guía en forma de rúbrica según el Anexo V. También se tendrá en cuenta el informe emitido por el tutor del TFG según ANEXO II.  La calificación final del trabajo procederá de la media aritmética, expresada con dos decimales, de las notas de los tres miembros del tribuna. Cuando la calificación cualitativa final haya resultado “suspenso”, la Comisión de TFG hará llegar al estudiante, por escrito, las recomendaciones que el profesorado evaluador considere oportunas con la finalidad de que el TFG pueda mejorarse y ser presentado en la siguiente convocatoria.