C.1 Contribuir a la buena gestión de la asignación de recursos tanto en el ámbito privado como en el público.

C.2 Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursos en general, y la distribución del producto, tanto en el ámbito privado como en el público.

C.3 Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica.

C.4 Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos teniendo en cuenta las implicaciones distributivas.

C.10 Derivar de los datos información relevante y no aparente.

C.20 Desarrollar habilidad para el pensamiento abstracto.

C.21 Conocer los principios económicos que rigen el funcionamiento de las organizaciones y ser capaces de aplicarlos a casos concretos y problemas reales, y específicamente a la institución o empresa en la que desarrolle las prácticas.

C.25 Capacidad para desarrollar la crítica científica y la autocrítica.

C.27 Liderazgo, trabajo en equipo, iniciativa y espíritu emprendedor. La necesaria especialización de la formación universitaria y la complejidad de los problemas a abordar por el futuro economista justifican plantear estas capacidades como objetivo del título. El creciente nivel de competencia profesional hace especialmente necesario conseguir titulados capaces de compartir conocimientos y experiencias además de comunicar eficazmente para, de este modo, conseguir una adecuada movilización de los recursos humanos y materiales en la búsqueda de oportunidades y en la resolución de problemas económicos.

Tema 1. La empresa: el negocio, la organización y las personas

Tema 2. La dirección estratégica

Tema 3. El marketing

Tema 4. La contabilidad y las finanzas

Tema 5. La estructura organizativa y las operaciones

Tema 6. Gestión de recursos humanos y habilidades directivas

Manual básico del curso:

Sánchez, R., Suárez, I. y Vázquez, L. (2025). Introducción a la empresa en 50 preguntas. Ratio Legis, Salamanca.

Se proporcionarán a través de Studium una vez comenzado el curso.

La evaluación constará de evaluación continua (4 puntos) y examen final (6 puntos). La evaluación continua incluirá un control de lectura (2,4 puntos), un control oral (0,8 puntos) y la participación en clase (0,8 puntos). La programación con las fechas del control de lectura se comunica al comienzo del curso en la página web de la asignatura en Studium.

La calificación, tanto en primera convocatoria (ordinaria) como en segunda convocatoria (extraordinaria), será la suma de la nota de evaluación continua más la nota del examen final. La nota de evaluación continua no es recuperable. Para superar la asignatura se requiere obtener al menos 2 puntos en la evaluación continua y al menos 5 puntos en total. En caso de no superar la evaluación continua no se tendrá en cuenta la nota del examen final y la calificación final será “suspenso” e igual a la nota de evaluación continua (salvo que el alumno no haya realizado ninguna prueba de evaluación, en cuyo caso la calificación será “no presentado”).

Control de lectura.

Control oral.

Examen final de preguntas cortas.

Consideraciones Generales.

No se requieren conocimientos previos.

Recomendaciones para la evaluación.

Asistencia a clase

Recomendaciones para la recuperación.

Véase el apartado Criterios de evaluación