CG1: Conocer el concepto de célula madre y sus distintos tipos (embrionarias, iPS y adultas, incluyendo las de origen dental), sus características principales y sus potenciales usos terapéuticos en odontología.

CG2: Comprender las bases metodológicas para la obtención de células “madre” para uso clínico y las propiedades de las vesículas extracelulares, con los condicionantes bioéticos, de bioseguridad y legales para su empleo.

CG3: Conocer las principales aplicaciones de la medicina regenerativa en odontología, las nuevas tecnologías de bioimpresión 3D e ingeniería tisular, y el marco regulatorio de las terapias avanzadas, desarrollando una actitud crítica ante el fraude en este ámbito.

CE1: Diferenciar las características de las células embrionarias, las células iPS y las células adultas de distintos orígenes, incluyendo las de origen dental (pulpa, ligamento periodontal, folículo dental).

CE2: Conocer las propiedades biológicas y los mecanismos de acción de las células madre mesenquimales (MSC) y las vesículas extracelulares, con especial atención a sus aplicaciones odontológicas.

CE3: Identificar las principales aplicaciones de la medicina regenerativa en odontología: regeneración pulpar, periodontal, ósea y de tejidos orales, y los resultados preliminares de los ensayos clínicos en estos campos.

CE4: Conocer los principios de la bioimpresión 3D y las nuevas tecnologías de ingeniería tisular, y comprender su potencial de aplicación en odontología.

CE5: Comprender los condicionantes normativos y regulatorios de las terapias avanzadas en España y los principios básicos de las normas de correcta fabricación (GMP), así como identificar y valorar críticamente el fraude en medicina regenerativa.

CT1: Adquirir la capacidad de analizar críticamente los avances en terapia celular y medicina regenerativa en odontología, a través de la visualización de las píldoras formativas y la participación activa en los seminarios.

CT2: Trabajar en equipo para discutir aspectos clave y de controversia actual en relación con las terapias avanzadas en odontología, integrando conocimientos teóricos y prácticos en los seminarios.

CT3: Emplear los recursos bibliográficos o disponibles online claves para identificar los puntos de interés científico en medicina regenerativa y terapia celular.

A) Programa Teórico:

Se estructurará en torno a los siguientes temas:

• Concepto de célula “stem”. Totipotencialidad, pluripotencialidad y multipotencialidad.
• Células embrionarias e iPS. Otras fuentes celulares
• Células madre de origen dental
• Vesículas extracelulares
• Medicina regenerativa en odontología
• Bioimpresión 3D y nuevas tecnologías de ingeniería tisular
• Marco regulatorio y fraude en las terapias avanzadas

B) Programa práctico:

- Píldoras formativas en forma de vídeos prácticos cortos (<10 minutos) subidos a Studium

-Asistencia a la Unidad de Terapia Celular del Hospital (voluntaria)

C) Seminarios:

Integrados con la docencia teórica, mediante discusión conjunta de aspectos clave y de controversia actual en relación con las terapias avanzadas en odontología

Atala A. Principles of Regenerative Medicine (3rd Ed.). Elsevier, 2019.

Sánchez-Guijo F, San Miguel JF. Hematología: Manual básico razonado. 6ª edición. Barcelona, Elsevier, 2025.

Warburton D. Stem Cells, Tissue Engineering and Regenerative Medicine. World Scientific, 2015.

Red de Investigación Cooperativa de Terapia Celular, ISCIII. http://www.red-tercel.com/

International Society for Cellular Therapy. http://www.celltherapysociety.org/

International Society for Stem Cell Research. http://www.isscr.org/

Mesenchymal Cell News. https://www.mesenchymalcellnews.com/

Guías de Normas de Correcta Fabricación de la Unión Europea. AEMPS. https://www.aemps.gob.es/industria-farmaceutica/guia-de-normas-de-correcta-fabricacion/

• La calificación se basa en la evaluación continua mediante la asistencia y participación activa del alumno en todas las actividades de la asignatura (clases teóricas, prácticas y seminarios). Se valorará el grado de implicación, la calidad de las intervenciones y el seguimiento continuado a lo largo del periodo lectivo. La asistencia a las actividades presenciales es requisito imprescindible para superar la asignatura.