ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN CRIMINAL
GRADO EN CRIMINOLOGÍA
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 26-05-26 14:01)- Código
- 106753
- Plan
- 267
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- -
- Departamento
- Derecho Público General
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Isabel García Domínguez
- Grupo/s
- Único
- Centro
- Fac. Derecho
- Departamento
- Derecho Público General
- Área
- Derecho Penal
- Despacho
- 291
- Horario de tutorías
- Por determinar (a petición del alumnado)
- URL Web
- http://www.usal.es/dpenal
- isabelgarciadominguez@usal.es
- Teléfono
- 923 294 500 extensión 6976
- Profesor/Profesora
- Marcos Chaves Carou
- Grupo/s
- Único
- Centro
- Fac. Derecho
- Departamento
- Derecho Público General
- Área
- Derecho Penal
- Despacho
- 291
- Horario de tutorías
- Por determinar (a petición del alumnado)
- URL Web
- https://derecho.usal.es/staff/chaves-carou-marcos/
- mchavesc@usal.es
- Teléfono
- 923 294 500 extensión 6976
2. Recomendaciones previas
No se precisan
3. Objetivos
- Conocer las principales fuentes de datos sobre delincuencia y victimización y, en consecuencia, elaborar explicaciones básicas sobre las formas específicas de criminalidad
- Ser capaz de identificar y plantear metodologías criminológicas en la investigación
- Plantear objetivos que sean alcanzables a través de la aplicación de metodologías criminológicas
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
Específicas | Habilidades.
CE2. Formular, reconocer y aplicar las diversas teorías criminológicas que permiten identificar los factores principales de riesgo del comportamiento delictivo, de las conductas antisociales y de la victimización y planificar las respuestas hacia ellos.
CE3. Relacionar, manejar e interpretar las principales fuentes de datos sobre delincuencia y victimización y, en consecuencia, elaborar explicaciones básicas sobre las formas específicas de criminalidad
CE8. Confeccionar en el ámbito criminológico, a partir de la selección de datos e informaciones, informes científicos-técnicos para asesorar a las instancias pertinentes sobre la explicación, prevención e intervención de la delincuencia y de la victimización.
CE11. Aplicar las diferentes estrategias e instrumentos de evaluación y predicción del riesgo de violencia y delincuencia en situaciones y contextos específicos.
5. Contenidos
Teoría.
TEMA 1. FUENTES DE DATOS
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN CRIMINOLÓGICA Y EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN CRIMINAL
TEMA 3. LA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE SENTENCIAS
6. Metodologías Docentes
Clases Teóricas: En el desarrollo de las clases teóricas se compatibilizará la clase magistral con la realización de ejercicios.
Clases prácticas: se enseñarán diferentes metodologías criminológicas y se plantearán diversos casos prácticos que serán realizados y discutidos por los alumnos.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- Barberet R. et al. Metodología de investigación en Criminología. Ed. Tirant lo Blanch, Valencia, 2019
- González Cussac, José Luis (Coord), “Inteligencia”, Ed. Tirant lo Blanch, Valencia, 2012
- Esteban, Miguel Ángel (Coord), “Glosario de Inteligencia”, Ministerio de Defensa, Madrid, 2007
- Velasco F.; Navarro D. y Arcos, R. “La inteligencia como disciplina científica”. Ed. Plaza y Valdés, Madrid, 2010
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
https://estadisticasdecriminalidad.ses.mir.es/publico/portalestadistico/fuentes.html
https://www.poderjudicial.es/cgpj/es/Temas/Centro-de-Documentacion-Judicial--CENDOJ-/
https://www.poderjudicial.es/search/indexAN.jsp
https://www.institucionpenitenciaria.es/es/web/home/administracion-penitenciaria/estadistica-penitenciaria
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
Consideraciones Generales
Una vez explicado el temario y los contenidos prácticos de la asignatura, se plantearán dos casos a resolver por el alumnado.
Criterios de evaluación
La nota final corresponderá:
El 60% al resultado del trabajo final
El 30% al resultado de la realización de dos casos prácticos que se resolverán en clase (Evaluación continua)
El 10% de asistencia a clase, a seminarios relacionados con la asignatura y a la resolución de los ejercicios que se planteen (Evaluación continua
Sistemas de evaluación.
- A lo largo del curso se propondrán ejercicios de obligatoria realización por parte del alumno para obtener el 10% de la nota
- Se deberán resolver los dos casos prácticos de acuerdo a los temas 1 y 2 con las indicaciones
- El trabajo final, que consta del 60% de la nota final, deberá elaborarse rigurosamente de acuerdo con las instrucciones de la profesora.
Recomendaciones para la evaluación.
Es importante la realización en tiempo y forma de los dos casos prácticos, la asistencia a clase y la resolución de ejercicios, así como la entrega del trabajo final con los criterios exigidos
Recomendaciones para la recuperación
Entrega del trabajo final con las correcciones indicadas en la primera entrega, el 40% restante forma parte de la evaluación continua y no es recuperable