Las competencias genéricas (CGT) y específicas (CET) del título aparecen descritas en la Memoria del Grado en Estudios Árabes e Islámicos. Las competencias generales y específicas de la asignatura son las siguientes:

CG1 - Capacidad de análisis y síntesis e interpretación de datos.

CG2 - Capacidad para el razonamiento crítico.

CG3 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

CE1 - Conocimiento de las características propias de la producción historiográfica islámica y de los principales historiadores.

CE2 - Reconocimiento de rasgos históricos, temáticos, estilísticos de la producción historiográfica árabe en su contexto.

CE3 - Lectura comprensiva y analítica de la producción historiográfica árabe.

CE4 - Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos sobre el legado cultural araboislámico.

CTA1: Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción intelectual escrita en lengua árabe en sus diversas etapas históricas.

CT1 - Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

CT2 - Conocimiento de las tradiciones, culturas y costumbres de otros países.

CT3 - Habilidades de gestión de la información.

• Introducción y premisas de trabajo
• Los orígenes de la historiografía araboislámica y la conciencia histórica en el Islam: el Corán, el Ḥadīṭ, la genealogía y la producción literaria.
• Características de la historiografía araboislámica en la época clásica: géneros, modelos y figuras más representativas.
• Evolución de la historiografía araboislámica: ruwāt, ajbār, magāzī, tarāŷim, tabaqāt, las 'historias universales' y los principales autores.
• La historiografía andalusí: características y autores destacados.
• Las colecciones de fuentes árabes relativas a al-Andalus: taʾrīj y jabar.
• Principales repertorios de fuentes por épocas y zonas geográficas: crónicas dinásticas; obras geográficas; diccionarios biográficos; fuentes jurídicas; hagiografías; fuentes científicas y literarias.
• Algunos casos específicos: los formularios notariales, los tratados de ḥisba, la correspondencia diplomática, etc.
• La producción historiográfica moderna: temática, ideología y características.

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-Asimilación de nociones fundamentales sobre la transmisión de la historia y de la producción escrita en el mundo araboislámico en periodo clásico.

-Correcto manejo de las fuentes y la bibliografía (búsqueda, citación, tratamiento).

• Evaluación en convocatoria ordinaria:

  1. Evaluación continua y entrega de ejercicios puntuales. Supone un 40% de la nota final.

  2. Exposición oral y entrega de un trabajo escrito sobre un tema elegido por el estudiante. Supone el 60% de la nota.

   

  Para la recuperación de la asignatura (convocatoria extraordinaria):

  1. Entrega del trabajo y exposición.

  2. Resumen crítico y personal de lecturas.

   

  El uso de tecnología artificial para la elaboración de trabajos, así como el plagio y cualquier otro uso o práctica que delate la falta de elaboración propia por parte del estudiante será penalizado con la suspensión de todo o parte de la evaluación en función de la gravedad.