-Capacidad de análisis, de síntesis y de formulación de juicios a partir de la información disponible. Estudiar minuciosamente un problema, caso, artículo, situación, etc. y resumir y recopilar lo más relevante de ello, siendo capaz de formular un juicio que incluya una reflexión sobre las responsabilidades sociales y éticas de su eventual aplicación.

-Capacidad de organización y planificación. Saber fijar los pasos a seguir y/o estructurar procesalmente para alcanzar un objetivo, distribuyendo convenientemente los recursos materiales y humanos con los que cuenta, asignando a cada uno funciones concretas.

-Capacidad de comunicación y trabajo en equipo. Saber comunicar las razones de sus ideas y conclusiones de modo claro a públicos especializados y no especializados.

-Conocimiento de contextos históricos de los textos literarios significativos de la literatura italiana de los siglos XX y XXI.

-Reconocimiento de rasgos históricos, temáticos y estilísticos de esos textos literarios en su contexto.

-Desarrollo de la capacidad de análisis literario desde la lectura de los textos con manejo de terminología técnica.

-Desarrollo de la competencia lectora, es decir, la capacidad para reflexionar sobre los textos literarios desde la lectura comprensiva de los mismos y proyectándola a los respectivos contextos.

-Manejo de las fuentes secundarias de investigación literaria

Organización del trabajo y planificación del estudio.

-Capacidad de análisis, de reflexión, de síntesis y de relación.

-Capacidad para buscar materiales e información para el autoaprendizaje.

-Capacidad de adquisición de conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

-Desarrollo del sentido crítico.

-Desarrollo de la capacidad para la expresión oral y escrita.     

-Habilidad para trabajar de forma autónoma y en equipo.

Estudio de la literatura italiana y su contexto desde el inicio del siglo XX hasta la actualidad.

El Decadentismo: D’Annunzio, Pascoli

El Futurismo: Filippo Tommaso Marinetti 

Narrativa de principios de siglo

Sibilla Aleramo y Ada Negri

Italo Svevo y Luigi Pirandello

Lírica de principios de siglo

Giuseppe Ungaretti, Eugenio Montale y Umberto Saba

Narrativa hasta los años ‘80

Realismo años treinta: Alberto Moravia, Elio Vittorini y Cesare Pavese

Literatura y fantasía: Dino Buzzati

Literatura, guerra y resistencia: Beppe Fenoglio

Carlo Levi

Elsa Morante

Natalia Ginzburg

Experimentalismo y neovanguardias

LITERATURA ACTUAL (solo alumnos del Grado de Estudios Italianos)

Umberto Eco, Italo Calvino, Gianni Celati, Stefano Benni, Alda Merini, Pier Vittorio Tondelli y escritores migrantes.

MANUALES EN ITALIANO

ASOR ROSA. Storia della Letteratura Italiana. Firenze, La Nuova Italia, 1989.

BALDI, GIUSSO, RAZETTI, ZACCARIA, Dal testo alla storia. Dalla storia al testo, Torino, Paravia.

CASADEI, SANTAGATA, Manuale di letteratura italiana contemporanea, Laterza. 

 CECCHI-SAPEGNO. Storia della Letteratura Italiana. Milano, Garzanti, 1970.

GIBELLINI, OLIVA, TESIO, Il valore letterario, Brescia, La Scuola.

Guglielmino, Guida al Novecento. Milano, Principato Editore, 1975.

GUGLIELMINO, GROSSER, Il sistema letterario, Milano, Principato.

FENOCCHIO (a cura di), La letteratura italiana. Il Novecento, Milano, Bruno Mondadori;

FERRONI, Storia e testi della letteratura italiana, Mondadori Universita.

LUPERINI, CATALDI, MARCHIANI, La scrittura e l'interpretazione, Palermo, Palumbo;

Luperini - Cataldi -Marrucci, Storia della letteratura italiana contemporanea, ed. Palumbo, 2012.

SANTAGATA, CAROTTI, CASADEI, TAVONI, Il filo rosso. Antologia e storia della letteratura italiana ed europea, Bari, Laterza

SEGRE, MARTIGNONI, Leggere il mondo. Letteratura, testi, culture, Milano, Bruno Mondadori;

Segre, La letteratura italiana del Novecento, Editorial Laterza, Roma, 1998

MANUALES EN ESPAÑOL

ASOR ROSA, Historia de la literatura italiana, edición de Alejandro Patat, vol. III: siglos XVIII, XIX y XX, trad. de Sebastián Carricaberry, Dante Alighieri, Buenos Aires, 2011.

CAMPS. Historia de la literatura italiana contemporánea. Vol. I y II. 1° ed. Virtual e-libro.net  www.e-libro.net 2001.

DE SANCTIS. Historia de la literatura italiana. Buenos Aires, Americale, 1944.

DE SANCTIS -FLORA. Historia de la literatura italiana. Bs. As., Losada, 1944, 3 tomos.

PETRONIO. Historia de la Literatura Italiana. Trad.de Manuel Carrera Díaz  y María Nieves Muñiz. Madrid, Cátedra, 1990.

SAPEGNO. Historia de la Literatura Italiana. Barcelona., Labor, 1964.

TEXTOS ON LINE

-Biblioteca della Letteratura italiana http://www.letteraturaitaliana.net/index.html

-Biblioteca dei Classici italiani http://www.classicitaliani.it/

-Biblioteca italiana http://www.bibliotecaitaliana.it/

http://www.manuscritto.it/libridigitali.html

http://www.letteratura.it/

testi in lnea http://biblio.sns.it/risorseonline/letteratura/testiinlinea/

http://www.far.unito.it/letteratura/

STORIA DELLA LETTERATURA ITALIANA ON LINE

http://www.storiadellaletteratura.it/main.php?cap=0

http://www.oilproject.org/lezioni/letteratura/letteratura-italiana

Letteratura Pearson http://www.pearson.it/letteraturapuntoit/#

http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_8/t219.pdf

http://www.open-word.com/letteraturaitaliana/Sommario

Dependiendo del tipo de evaluación elegida se combinarán los siguientes procedimientos: examen, trabajos de curso, participación en clases teóricas y prácticas o seminarios.

El alumno puede optar por dos sistemas de evaluación: continua o final.

EVALUACIÓN CONTINUA: participación en clase + entrega de tareas en clase (hasta dos puntos sobre diez) + exposición obligatoria novela actual en clase (hasta dos puntos) + examen final (hasta 6 puntos): 4 puntos parte general + 2 puntos literatura actual. Es necesario que el alumno apruebe el examen final, por lo tanto, tendrá que alcanzar un mínimo de 3 puntos para que se pueda sumar a esa nota la de las tareas y la exposición.

EVALUACIÓN FINAL: examen final sobre 10 puntos: hasta 6 puntos examen escrito sobre el temario (4 puntos parte general + 2 puntos literatura actual), hasta 2 puntos la exposición oral de la novela actual y hasta 2 puntos exposición oral de dos tareas. A principio de curso se establecerán con los alumnos las tareas y el libro para la exposición oral. Es necesario que el alumno apruebe el examen final, por lo tanto, tendrá que alcanzar un mínimo de 3 puntos para que se pueda sumar a esa nota la de las tareas y la exposición.

Todos los textos que se trabajarán en clase y en casa se encuentran en la plataforma Studium.

Se recomienda al alumnado optar preferentemente por el sistema de evaluación continua, ya que permite un seguimiento progresivo del aprendizaje y facilita la adquisición de competencias a lo largo del curso mediante la participación activa, la realización de tareas y la exposición oral.

En caso de no superar la asignatura en la convocatoria ordinaria, el alumnado tendrá derecho a una convocatoria de recuperación en los mismos términos de la evaluación ordinaria y con los dos sistemas de evaluación. El estudiantado que no opte por la evaluación continua deberá acordar con el docente al inicio del curso las tareas y exposiciones objeto de evaluación. Se recomienda, en todos los casos, el uso regular de la plataforma Studium, donde se encuentran disponibles los materiales necesarios para la preparación de la asignatura y la consulta regular del correo electrónico de la usal.