1.Mejorar la comprensión auditiva y expresión oral utilizando los elementos gramaticales aprendidos hasta ahora. Esta asignatura no trata de la adquisición de elementos gramaticales, sino de practicar lo aprendido.

2.Elaborar secuencias lineales de ideas relacionadas en forma de enunciados breves y enlazados por conectores habituales. Mantener conversaciones sencillas sobre temas cotidianos, aunque en ocasiones se necesite alguna aclaración o repetir parte de lo que dice su interlocutor para confirmar la comprensión.

3.Hablar de forma continuada y comprensible, aunque son evidentes las pausas para planificar el discurso y pensar en la gramática y el léxico adecuados.

4.Mostrar un control razonable de un repertorio de estructuras sencillas. Con un repertorio lingüístico lo bastante amplio como para desenvolverse en situaciones cotidianas y expresarse, aunque un tanto dubitativamente y con circunloquios (temas tales como su familia, sus aficiones e intereses, su trabajo, sus viajes y acontecimientos actuales). Puede cometer incorrecciones e imprecisiones léxicas cuando asume riesgos.

Método comunicativo, enfoque por tareas.

Preparación autónoma del alumno con el estudio previo de las unidades temáticas tratadas en Coreano V.

Prácticas en el aula: análisis y resolución de ejercicios correspondientes a los temas de la asignatura, ejercicios de lectura y práctica oral.

Tareas: realización de proyectos y ejercicios.

Tutoría: atención y resolución de dudas.

Actividades de seguimiento online: interacción con el alumnado a través de Studium y/o el correo electrónico.