INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS ITALIANOS
GRADO EN ESTUDIOS ITALIANOS
Curso 2026/2027
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 10-06-26 13:02)- Código
- 103464
- Plan
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- Optativa 1º y 2º
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- FILOLOGÍA ITALIANA
- Departamento
- Filología Moderna
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Carla Tirendi
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Filología
- Departamento
- Filología Moderna
- Área
- Filología Italiana
- Despacho
- Hospedería de Anaya
- Horario de tutorías
- Concertar por e-mail: carlatirendi@usal.es
- URL Web
- https://produccioncientifica.usal.es/investigadores/819959/detalle
- carlatirendi@usal.es
- Teléfono
- 1764
2. Recomendaciones previas
Ninguna
3. Objetivos
- Conocer la terminología fundamental de los Estudios Italianos
- Adquirir capacidad para relacionar el conocimiento lingüístico del italiano con otras áreas de las Ciencias Humanas.
- Introducir al alumnado en los principales ámbitos de los estudios italianos: lengua, literatura, cultura y sociedad.
- Desarrollar conocimientos básicos sobre la evolución histórica y cultural de Italia.
- Familiarizar al estudiante con textos y manifestaciones culturales italianas de diferentes épocas.
- Potenciar la capacidad de análisis crítico e interpretación de fenómenos culturales italianos.
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales | Conocimientos.
- Capacidad de comprensión y análisis de textos académicos y culturales.
- Desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita.
- Capacidad de aprendizaje autónomo y gestión de la información.
Específicas | Habilidades.
- Capacidad de discernir los rasgos definitorios de los Estudios Italianos.
- Capacidad de análisis de la problemática de la literatura y la lengua italianas desde un punto de vista diacrónico.
- Capacidad para manejar la historia de la literatura y la historia de la lengua.
- Desarrollo del espíritu crítico para el análisis de la información.
Transversales | Competencias.
- Capacidad para conocer y emplear las diversas metodologías.
- Conocimiento y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes.
- Competencia intercultural y sensibilidad hacia la diversidad cultural.
5. Contenidos
Teoría.
- Los estudios filológicos desde la Antigüedad hasta la Edad Media: orígenes y desarrollo de la tradición filológica.
- Dante Alighieri y las teorías lingüísticas medievales: estudio del De vulgari eloquentia.
- La filología y la cuestión de la lengua en el Renacimiento: análisis de Le prose della volgar lingua de Pietro Bembo.
- Evolución de los estudios filológicos italianos en los siglos XVIII y XIX.
- La norma lingüística del italiano contemporáneo y sus problemáticas actuales.
- Los estudios dialectológicos y la diversidad lingüística en la Italia contemporánea.
- Características fundamentales de la lengua italiana: aspectos fonéticos, morfosintácticos y léxicos.
6. Metodologías Docentes
La metodología docente se basará en un enfoque teórico-práctico orientado al aprendizaje activo y participativo del alumnado. Las sesiones combinarán la exposición sistemática de contenidos mediante estrategias deductivas e inductivas con actividades de análisis, reflexión y aplicación de los conceptos estudiados. La docencia fomentará la interacción en el aula a través de comentarios de textos, debates, exposiciones orales y trabajos individuales y cooperativos, favoreciendo así el desarrollo de la capacidad crítica, interpretativa y argumentativa del estudiante.
Asimismo, se promoverá el aprendizaje autónomo mediante la realización de lecturas, búsquedas bibliográficas y actividades académicas guiadas, con el apoyo de recursos digitales y materiales complementarios disponibles a través de la plataforma Studium.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 10-06-26)8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
El profesor facilitará la bibliografía pertinente en cada uno de los temas
9. Evaluación
Criterios de evaluación.
- Comprensión de los conceptos fundamentales relacionados con la lengua, la literatura y la cultura italianas.
- Capacidad de análisis e interpretación de textos y manifestaciones culturales italianas.
- Uso adecuado de la terminología básica de los estudios italianos.
- Capacidad para relacionar aspectos lingüísticos, literarios e históricos de la realidad italiana.
- Participación en las actividades teóricas y prácticas de la asignatura.
Sistemas de evaluación.
- Examen escrito de los aspectos teóricos y nocionales del curso 60%
- Presentación de un trabajo en el que se apliquen las competencias adquiridas en el curso 30%
- Participación en las clases 10%
Recomendaciones para la evaluación.
Se recomienda la asistencia regular y la participación en clase. La recuperación consistirá en una prueba o actividad equivalente que permita acreditar la adquisición de las competencias y resultados de aprendizaje previstos.