G1: Capacidad de comunicar correcta y eficazmente en el discurso oral y escrito.

G2: Capacidad de aplicar las bases de la comunicación a las convenciones del género a los diferentes géneros discursivos.

E1: Desarrollo de una actitud crítica ante la comunicación oral y escrita.

E2: Conocimiento y dominio de técnicas de expresión oral y escrita.

E3: Reconocimiento y valoración del uso adecuado del lenguaje verbal y no verbal.

E4: Comprensión de los principios básicos de las ciencias del lenguaje y la comunicación.

E5: Producción de textos cohesionados, coherentes y adecuados a la situación, objetivo y destinatario.

T1: Aplicación de destrezas instrumentales a la labor docente e investigadora.

T2: Análisis de los datos obtenidos y elaboración de un informe de conclusiones.

T3: Comprensión crítica de la realidad y de sus manifestaciones.

Bloque 1: Bases de la comunicación lingüística

1.1. La comunicación y sus elementos.

1.2. Las funciones del lenguaje.

1.3. La pragmática y los actos de habla.

Bloque 2: Discurso oral y escrito

2.1. Propiedades y tipología

2.2. La escritura académica

2.3. Lenguaje y poder: la persuasión

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www.fundeu.es

www.rae.es

www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd

Prácticas de aula (25%)

Discusión moderada (25%)

Examen final (50%)

Prácticas de aula:

El alumnado deberá hacer prácticas en el aula relacionadas con los temas que se estén tratando en cada momento.

Discusión moderada:

Se deberá elegir un tema entre los propuestos por el docente y preparar un debate sobre el mismo. Para ello, se preparará una breve presentación que sirva de guía y que se exponga en el aula. Es fundamental introducir adecuadamente el tema e incentivar la participación del grupo. Finalmente, se entregará al docente un informe escrito con un resumen de la actividad y de la experiencia desarrollada.

 Examen final:

El alumnado deberá trabajar las nociones teóricas que se expondrán en las clases magistrales, así como el material que se recomiende leer y las prácticas. La evaluación se hará mediante un examen teórico-práctico al final del curso.

• Será imprescindible obtener la mitad del valor asignado en el examen para aprobar la materia.

• La asistencia no se contabilizará; sí las prácticas de aula.
• Las faltas de ortografía serán motivo de suspenso.
• La segunda convocatoria de la asignatura será solo para la realización del examen. La nota de las prácticas de aula se guardará para esta segunda convocatoria. No será posible entregar nada que no se haya presentado en tiempo y forma.