- CG1: Adquirir una formación avanzada en el ámbito de la investigación musicológica que permita al alumnado reconocer y ampliar sus capacidades e inquietudes, y atender a las exigencias de calidad del entorno académico y profesional.

- CG2: Seleccionar y clasificar las diferentes fuentes relacionadas con la investigación musical, a partir de las cuales obtener información relevante y fiable, y consolidar la capacidad de análisis e interpretación de la misma.

- CG3: Adquirir la capacidad de juicio crítico que le permita tender a la mejora de innovación en los procesos y los resultados, teniendo como meta la consecución de la excedencia.

-CG4 : Reconocer el valor cultural de la música y su dimensión ideológica, de forma que, tanto en la investigación como en las tareas profesionales, se atienda a los valores relacionados con los derechos fundamentales, la paz, la igualdad y la convivencia, así como a la integración y el desarrollo de personas con discapacidad.

- CE1: Conocimiento de las fuentes primarias y secundarias de la musicología española, y su búsqueda a través  de catálogos y repertorios.

- CE2: Destreza en la planificación metodológica a la hora de abordar un trabajo de investigación musical.

- CE3: Dominio de la utilización de las citas y notas a pie de página en trabajos científicos.

- CT1: Conocimiento del inglés para la lectura y comprensión de textos.

- CT2: Competencias instrumentales del uso de internet aplicado a la investigación musical, y a la planificación metodológica.

- CT3: Competencias orales, mostrando la capacidad de síntesis y de contextualización de los textos vistos en clase, iniciándose en los debates en clase para practicar las habilidades sociales y saber transmitir y argumentar en público.

Contenidos teóricos:

• TEMA 1: Aproximación al concepto de metodología. Principales métodos aplicados en la investigación musicológica.
• TEMA  2:  Contexto  de  la  investigación  musicológica  en  España:  síntesis  histórica, tendencias actuales y resultados más relevantes.
• TEMA 3: La organización del trabajo de investigación.
• TEMA 4: Tipología de fuentes. Repertorios y catálogos para la búsqueda documental. Tratamiento y gestión de la información.

Contenidos prácticos:

• TEMA 5: Técnicas básicas de escritura académica y su aplicación práctica en la redacción del Trabajo Fin de Grado.
• TEMA 6: Uso de las fuentes: citas y referencias bibliográficas.

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Cámara de Landa, Enrique (2016). Etnomusicología. Madrid: ICCMU.

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*Consultar la bibliografía ampliada en la plataforma Studium USAL.

1. Prácticas de aula (60% de la nota final): Se realizarán 3 prácticas evaluables, de tipo oral y/o escrito, total o parcialmente presenciales en el aula. Las fechas de estas prácticas serán anunciadas al inicio del semestre, y será obligatorio presentarse en las fechas señaladas. Para superar este bloque de evaluación, es necesario obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 en cada una de las prácticas, así como una media aritmética igual o superior a 5 puntos (Aprobado).

2. Proyecto de investigación colaborativo (40% de la nota final). Elaboración de un proyecto de investigación colaborativo (grupos de 2-3 personas, en función del número de estudiantes matriculados). Se especificarán el ámbito de investigación al que se dirige, las hipótesis de partida, los objetivos, la metodología y los resultados previstos. El proyecto será objeto de exposición oral pública en la fecha determinada al inicio del semestre.

• Para aprobar la asignatura los estudiantes deberán alcanzar la puntuación mínima de 5 puntos como media de las prácticas y 5 puntos en el proyecto de investigación.
• Para la aplicación del procedimiento de evaluación ordinaria se requerirá la asistencia a un mínimo del 80% de las clases (hasta 4 faltas de asistencia sin justificar). A partir de la quinta falta se penalizarán negativamente las ausencias sin justificar en -0,2 puntos hasta un máximo de -1 punto sobre la nota total de la asignatura.
• Los estudiantes que no cumplan el requisito de asistencia mínima (más de 9 faltas de asistencia sin justificar) pasarán al procedimiento de evaluación extraordinaria: prácticas de aula (60% de la nota) + examen presencial (40% de la nota final).
• Quienes acrediten circunstancias justificadas de incompatibilidad horaria deberán comunicarlo a la profesora coordinadora al inicio del semestre, y se les aplicará el procedimiento de evaluación extraordinaria: prácticas de aula (60% de la nota) + examen presencial (40% de la nota final).

Recomendaciones generales:

• Asistir regularmente a las sesiones.
• Leer comprensivamente los textos propuestos.
• Consultar las dudas en clase, mediante correo electrónico o en tutorías presenciales.
• Citar correctamente las fuentes utilizadas en los trabajos escritos. La detección de plagio comportará la calificación de suspenso (0 puntos).

Para la recuperación, contactar con la profesora coordinadora.